東莞市公辦技校是由國家或地方省市投資支持和發(fā)展的，以培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的初中級實(shí)用技術(shù)人員。很多人別以后都會選擇東莞市公辦技校，那么，為什么選擇東莞市公辦技校呢？
公立技術(shù)學(xué)校的大多數(shù)專業(yè)都是由國家資助的，免收學(xué)費(fèi)，但有些專業(yè)稱為“中外合作”或“企業(yè)合辦”，通常收取學(xué)費(fèi)，但也有一些優(yōu)勢條件，例如畢業(yè)包分配，簽訂更高的工資協(xié)議等。
公立技術(shù)學(xué)校的師資，設(shè)備和宿舍建設(shè)全部由國家或地方資助。與私立學(xué)校相比，師資力量更強(qiáng)。公立技術(shù)學(xué)校的所有教師都是在職教師，工資由國家或地方政府資助。公立技術(shù)學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生都享受國家補(bǔ)貼，大多數(shù)公立技術(shù)學(xué)校都免收學(xué)費(fèi)。僅憑生活費(fèi)即可入學(xué)。
公立技術(shù)學(xué)校也有國家級，省級，市級和重點(diǎn)支持和非重點(diǎn)支持。相對而言，技術(shù)學(xué)校的師資力量和技術(shù)設(shè)備越高，管理水平就越高。
雖然公辦技校師資力量雄厚，學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，而且學(xué)校的生源全部由初中畢業(yè)班老師推薦，基本不愁生源，理應(yīng)更具發(fā)展?jié)撃?，但是也有部分存在學(xué)校老師因?yàn)槎际求w制內(nèi)在編老師，拿死工資，因此教學(xué)積極性不高，再者如果技校沒有和用人單位對接，缺乏實(shí)踐操作場地，或者不重視實(shí)踐操作的話，有可能培養(yǎng)出來的技校生動手能力差，操作性差，不能滿足用人單位的需要。
但是，一些辦得很好的公立技術(shù)學(xué)校已經(jīng)注意到了這種情況，積極培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極與用人單位溝通和聯(lián)系，以培養(yǎng)真正適應(yīng)社會的實(shí)用人才。
目前，一些公立技術(shù)學(xué)校正在積極籌備“升學(xué)班”，為滿足學(xué)生的高學(xué)歷需求，三年后開設(shè)“對口高考”高中語數(shù)外理論課和專業(yè)課程，并成功地將學(xué)生送往正規(guī)的大學(xué)或大學(xué)。大學(xué)。這也是一個不錯的選擇。
無論是私立還是公立技術(shù)學(xué)校，最能說明學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力的除了師資力量和技術(shù)設(shè)備的支持外，還必須看學(xué)校水平，管理水平，辦學(xué)歷史，畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)狀況。
東莞部分優(yōu)秀學(xué)校名單如下:
