12月15日,第八屆廣東省職業(yè)院校漢字書寫技能大賽現(xiàn)場決賽在廣州隆重舉行,全省高職、中職、中技院校共360名從大型初賽中脫穎而出的師生選手,現(xiàn)場角逐硬筆組、毛筆組團體和個人獎。
經(jīng)過緊張激烈的比拼,我院姚玉芳、鐘可萱、溫淑儀、彭雅慧4名同學分別獲得硬筆高職組、中職組一等獎。伍桂花、陳遠雄2位教師斬獲硬筆教師組一等獎。梁譽藍等25名學生收獲二等獎。同時,我院參賽團隊獲評團體金獎,整體戰(zhàn)績喜人。
學生們在決賽現(xiàn)場書寫
廣東省職業(yè)院校漢字書寫技能大賽是由廣東省職業(yè)技術教育學會主辦的大型年度賽事。歷屆大賽以“書寫經(jīng)典、比拼技能、提升素養(yǎng)、傳承文化”為主題,面向全省職業(yè)院校師生開展,旨在以賽促教、以賽促學,大力弘揚中華文化,全面提升師生人文素養(yǎng)和職業(yè)技能,同時也為廣東省職業(yè)教育的發(fā)展做出新貢獻。
師生合影留念
本屆大賽從一開始就得到了我院師生的廣泛支持和積極響應。10月23日,我院舉行了本屆漢字書寫技能大賽初賽,高職組學生109人、中職組學生290人和教師22人報名參加了比賽,規(guī)??涨?。經(jīng)過語文教研組教師的反復篩選和送選后賽事組的嚴格評審,最終我院29名學生、2名教師脫穎而出,獲得決賽資格。
12月15日,決賽現(xiàn)場以歷代經(jīng)典碑帖和黨的十九大精神習近平用典為書寫內容,將賽事與學習貫徹黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想有機結合起來。評分采用電子大屏幕現(xiàn)場展評的方式,先后經(jīng)過選手當場書寫,作品逐一展示,評委即時打分,即時排出名次。
決賽全程公開、公平、公正,為賽事增添不少亮色。同時,頒獎典禮還穿插了永字八法書空團體輔導、“潮州大鑼鼓”等才藝表演以及評委墨寶幸運抽獎,精彩紛呈——這其中也包括我院參賽隊帶隊教師暨評委組專家之一的梁萬道老師的墨寶。作為廣東系列技能大賽中最具群眾性的師生賽事,儼然已打造成為一個影響全省的書法文化節(jié)。
現(xiàn)場電子大屏幕評分方式
學生彭雅慧決賽作品(左一)、學生鐘可萱
決賽作品(右一)
學生鐘可萱(左三)、姚玉芳(左四)上臺領獎
賽事過程中,我院伍雪婷、梁源元兩位同學還接受了媒體采訪。兩位同學從容面對鏡頭,展示了我院學子良好的精神面貌。
學生伍雪婷(左一)、學生梁源元(右一)
接受媒體采訪
賽事結束后,我院師生還認真進行了反思和總結。同場競技,高手對決,讓他們深刻地體會到“山外有山,人外有人”?,F(xiàn)場書寫,拼的是真功夫,讓他們充分認識到“冰凍三尺,非一日之寒”。師生們非常感恩學院給予他們參賽的機會,并表示賽后繼續(xù)努力,本著精益求精的工匠精神,用心練好每一個字,認真寫好每一次作業(yè),不斷提高漢字書寫水平,爭取下一屆比賽再創(chuàng)佳績,為校爭光!
我院獲得團體金獎
學生賽后感言
15旅游與酒店管理專業(yè),高職組硬筆
一等獎?——鐘可萱
從參賽到獲獎,我從未想過會獲得一等獎的好成績。當我知道自己進入決賽時,老師就和我們說,我們來到這個決賽現(xiàn)場就已經(jīng)獲得了二等獎的榮譽,但我們依然要為一等獎沖刺。所以我便試著琢磨如何把字寫好,很快便逐漸地發(fā)現(xiàn)自己書寫的漢字變得更加頓挫抑揚,自己的耐心也在練字的過程中有很大的提高。也許這就是書法的魔力。而這次比賽除了是努力過后的收獲,也給我?guī)砹四敲匆唤z小幸運。幸運的是,高手如云,而我也與他們來了一場比拼。讓我真正見識到了書法的高超玄妙,變化多姿。
我們身為青少年就要從小練好書法。中國人寫好中國字!
16文秘專業(yè),中職組硬筆二等獎
——?李楚瑩
每一屆的漢字書寫技能大賽我都有參加,因為我做事都只有三分熱度,很難沉下心來做一件事,唯獨只有我寫字時,才控制得住自己浮躁的心,安靜下來去一筆一畫地書寫。
之前我參加的比賽一直都是停留在三等獎,沒有機會去廣州參加決賽,每次看到?jīng)Q賽的同學臉上洋溢著自豪和驕傲,內心總有一些羨慕和不甘。如果自己再加把勁就可以去決賽了,身邊的朋友和老師也有鼓勵我,最終我成功地進入了決賽,也成功拿到了比前幾次更好的名次。
參加了這次比賽遇到了很多比我的書法好很多的人,所謂人外有人,天外有天。三人行必有我?guī)熝?!在這期間,我也有拍下一些我覺得好看的字,向他們學習,畢竟學習無止步。
雖然這一次我拿到了比上一次更高的名次,但也不能太自我驕傲,繼續(xù)努力爭取一等獎!
16文秘專業(yè),中職組硬筆二等獎
——梁敏珊
從初賽選拔到現(xiàn)場決賽,一路走來,讓我對書法有了更深入的了解,時間雖短,感受頗深。我深深地覺得書法不僅是一種技巧,它還肩負著傳遞祖國傳統(tǒng)書法文化的責任。
中華文化博大精深、源遠流長……書法作為中華民族的傳統(tǒng)藝術,有著深厚的文化內涵。自古以來書法就深受人們喜愛,可陶冶情操可鍛煉意志。書法帶給人們“無聲樂,靜態(tài)舞”的聯(lián)想。所以,練習書法不僅是提高寫字水平,還能提高人的藝術修養(yǎng)。
書法的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上形成的。練一手好字,可以受益終身,常言道:字如其人。字寫的好,可以給人留下好的印象,反之,會留下不好的印象。練習書法就是修身養(yǎng)性,陶冶情操,練習書法要持之以恒,也要懂得創(chuàng)新,不能一味模仿,要有自己的風格和特點。
祝賀我們一同去廣州參賽的同學們,我們真的很棒,回來的那天晚上看見你們在車上都睡著了,我知道,都累了,辛苦了。榮譽背后一定會有汗水的付出,望我們再接再厲,不忘初心。最后,祝賀我的學?!?span id="xh9flwx" class='wp_keywordlink'>珠海市技師學院,謝謝你,讓我有參賽的機會!
稿件來源丨語文教研室
圖片文字丨陳圖南、梁萬道
微信編輯丨黃曉茹(15文秘2)
責任編輯丨廖心海