珠海市技師學院教育扶貧

“師弟師妹們，我們在珠海的學習和生活都很好，珠海市技師學院實操技能的時間很多，老師的素質很高，教學方式很新穎，我們學習都很開心，希望你們也能跟我們一樣來珠海學習和生活，我在珠海等你們！”

2018年12月19日，在云南省怒江州技工學校2018級“珠海怒江班”學生見面交流會上，視頻中來自17怒江機電中技班的王馗一段寄予學弟學妹們的話，引起掌聲雷動。

2018年，我院對怒江州技工教育的幫扶工作主動有為，收效顯著。

在我院就讀的200多名怒江籍學生，分布于電氣自動化、機電一體化、供用電技術、服務與旅游、電子商務等專業(yè)，層次覆蓋了高技技工班、中技技工班，他們在珠海市技師學院里愉快地當著“四好學生”——“學好”，“玩好”，“生活好”，精準扶貧的校企合作機制下，未來“就業(yè)好”也在等著他們。

為進一步扎實推進技工教育幫扶工作，12月18日至21日，由學院黨委副書記梁建昌帶隊，課改辦主任盧光飛、扶貧辦蘭飛老師、電氣系潘敦釗老師及納思達科技股份有限公司代表一行5人奔赴怒江，先后到訪珠海駐怒江工作組、怒江州技工學校、怒江州人社局、怒江州教育局開展了一系列工作。
深入交流，繼續(xù)推進扶貧工作

來到云南怒江，我院一行分別與相關部門人員就如何繼續(xù)推進扶貧教育工作進行深入交流。18日到達的當天下午，與珠海駐怒江工作組的同志張家富副局長、王雨晨副局長交流，詳細了解珠海對口幫扶的情況，特別是珠海對口怒江建檔立卡等貧困家庭的智力幫扶。20日，分別走訪了怒江州人社局、怒江州教育局，就我院怒江“0+3”高級技工班的政策、學生學習與生活等情況進行介紹，積極開拓對怒江建檔立卡高中畢業(yè)生的招生。
專題報告，分享扶貧工作新特色

12月19日上午，在怒江州技工學校第二會議室，舉行了“珠海怒江班”教學與管理交流會。自2017年起，我院與怒江州技工學校開展合作，共同舉辦“1+2”模式“珠海怒江班”，第一屆學生已于2018年9月開始了在我院的學習與生活。
面對怒江籍學生的“新特點”，圍繞學生培養(yǎng)這個主題，學院扶貧辦蘭飛老師以“17級‘珠海怒江班’基本職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)”為主題，從學生特點分析與培養(yǎng)目標、職業(yè)環(huán)境建設與實施、優(yōu)秀教師的配備、學生變化四個方面分享了我院在17級“珠海怒江班”職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方面的實踐與探索。

與會代表包括怒江州技工學校的校領導、教務處、科研處、招就辦、學生處、機械工程部及相關班主任，均對我院的創(chuàng)新做法給予高度評價。

“珠海市技師學院的做法系統(tǒng)、全面、扎實、有效，是我們所見的學校中做得非常優(yōu)秀的?！逼炎鬈娦ｉL表示。

工學一體，打開教學幫扶新局面

19日下午，在怒江州技工學校階梯教室，學院課改辦盧光飛主任為該校100多名專業(yè)老師分享了我院多年“一體化課程”改革實踐中積累的寶貴經驗。

他從我院的課改發(fā)展過程、為什么要課改、課改的理論基礎、行動導向教學法的內容與步驟、一體化課程教學中老師的角色、一體化課程教學中學生的角色、課改后學生的變化等方面詳細闡述了對一體化課改的深刻理解。
“盧教授的講座既有理論基礎，又有多年的課程改革實踐，對學校的課改具有很好的指導與借鑒作用”。蒲作軍校長在分享會上總結道?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，“走出去，請進來”的辦法對于幫助貧困地區(qū)學校提高軟實力有重要意義。

這次的“送教”是我院在怒江州技工學校開展的第二次教育教學交流活動，2017年12月，我院也曾圍繞“專業(yè)建設”主題開展了教學幫扶活動。

初次見面，珠海形象深入人心

為了讓怒江學生更好地了解珠海，了解“珠海-怒江班”，期間還在怒江州技工學校舉辦2018級“珠海怒江班”學生見面交流會。

17怒江機電中技班班主任潘敦釗老師播放了珠海形象宣傳視頻、17級“珠海怒江班”同學錄制的“給學弟學妹的一段話”，讓同學們了解在珠海的學習與生活，并一一回答同學們的疑問。

校企合作企業(yè)納思達科技股份有限公司的代表為學生介紹了公司的基本情況和發(fā)展趨勢，讓學生們對未來合作的公司有了初步的了解。
期間，我院一行還應邀到該校機械工程部電工實訓室參觀，對該校的實訓室建設給予專業(yè)指導。
教育扶貧，我們一直在路上，也將走得更好，走得更遠。
稿件來源丨扶貧辦
圖片文字丨蘭飛
微信編輯 | 廖偉秀(16文秘1）
責任編輯丨廖心海
珠海市技師學院丨校媒中心