中專職校的廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹

一、入學(xué)要求（職校、技校）

具有一定的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立生活能力的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

二、修業(yè)年限

學(xué)制三年，第一年寬基礎(chǔ)，第二年重專業(yè)，第三年選方向（就業(yè)或升學(xué)）的思路，學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年或兩年半，最后一年或半年頂崗實(shí)習(xí)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

掌握網(wǎng)頁、平面廣告、包裝設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)，具有一定的廣告設(shè)計(jì)和美術(shù)造型能力，培養(yǎng)具備現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和美術(shù)基礎(chǔ)，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各類廣告設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)技術(shù)人才。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

注重打造學(xué)生在游戲制作與動(dòng)漫設(shè)計(jì)領(lǐng)域的技能及綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)能夠從事影視后期制作、動(dòng)畫繪制員、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)畫制作，相關(guān)動(dòng)漫設(shè)計(jì)、制作及策劃等工作的中級(jí)技能人才。

四、課程設(shè)置

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課

公共基礎(chǔ)課：包括文化課、德育課、健康與體育，以及其他自然科學(xué)基礎(chǔ)類學(xué)科。

專業(yè)技能課：包括專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)核心課，專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。

1、公共基礎(chǔ)課程

語文、數(shù)學(xué)、英語、讀寫、德育、心理健康、情商、禮儀、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、演講與口才、職業(yè)規(guī)劃、百科知識(shí)等。

2、專業(yè)課程

廣告概論、市場營銷學(xué)、構(gòu)成設(shè)計(jì)、色彩、廣告心理學(xué)、素描、圖形處理（PS/CD）、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、廣告策劃與創(chuàng)意、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、POP廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)、書籍裝幀與包裝設(shè)計(jì)。

五、就業(yè)方向

從事標(biāo)志設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、淘寶美工、平面廣告設(shè)計(jì)與制作、圖形、圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)及制作、網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)與制作等工作。

五、專業(yè)特色

在“工學(xué)交融，全真實(shí)訓(xùn)”人才培養(yǎng)模式實(shí)施中，加強(qiáng)各步驟管理，建立運(yùn)作系統(tǒng)，是以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場為依托，培養(yǎng)模式“校企雙制、學(xué)工一體”。重點(diǎn)將教學(xué)內(nèi)容融入專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、考核鑒定過程中，著力培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和創(chuàng)新精神，提升職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。采用一體化教學(xué)模式、校企共建、訂單培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)的技術(shù)技能性人才。

六、就業(yè)前景

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就業(yè)方向主要是在影視媒體廣告部門、新聞出版、企事業(yè)單位、廣告公司從事廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作、廣告經(jīng)營與管理、營銷和廣告市場調(diào)查分析等工作。

廣告業(yè)是未來有前途受人們重視的20種職業(yè)之一。近年來，國外名牌公司大批涌入，市場國際化競爭更極大地刺激了廣告業(yè)的發(fā)展，意味著中國快速發(fā)展起來的本土廣告業(yè)得到了國際的重視，廣告業(yè)正以其強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，正在成為被人們看好的、極具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。