1.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的幼兒教育理論知識(shí)、較高的幼兒保育技能水平、過硬的幼兒園活動(dòng)組織能力、良好的嬰兒照護(hù)技能和早期教育知識(shí)、較強(qiáng)的說、做、彈、唱、跳、畫等實(shí)用型職業(yè)技能人才。
2.職業(yè)能力
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；了解幼兒園的保教工作流程，遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律，重視環(huán)境教育，能解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題。
同時(shí)具有下列專業(yè)能力：
1．能進(jìn)行幼兒園的日常保育工作。
2．能在教育教學(xué)中使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。
3．能獨(dú)立進(jìn)行部分學(xué)科的教育與教學(xué)活動(dòng)。
4．能組織開展幼兒園游戲活動(dòng)。
5．能積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。
3.專業(yè)課程
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園班級(jí)管理、幼兒園行為觀察與指導(dǎo)、教育法與教師職業(yè)道德、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、兒童文學(xué)、手工制作、美術(shù)、鋼琴、兒歌彈唱與即興伴奏、音樂、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、奧爾夫音樂教學(xué)法、保育員（考證）、普通話、幼兒英語等課程。
4.專業(yè)亮點(diǎn)
職業(yè)技能等級(jí)證書：
就業(yè)方向：
擔(dān)任在各級(jí)各類早教機(jī)構(gòu)、幼教師資培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)的教學(xué)及管理工作，幼兒園教師、幼兒園園長(zhǎng)等崗位工作。
學(xué)生活動(dòng)：
