為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極推進(jìn)“三全育人”，堅(jiān)持賽訓(xùn)一體、以賽促建，進(jìn)一步推動(dòng)、加強(qiáng)清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校與中山中專兩校的班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，5月19日下午，在中山中專行政樓報(bào)告廳，兩校開展了班主任能力比賽及交流活動(dòng)。
此次比賽交流，由清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生處林炳光主任帶隊(duì)，學(xué)生處副主任林海健，學(xué)校名班主任工作室主持人彭美潔老師，清遠(yuǎn)市優(yōu)秀班主任、德育部長(zhǎng)黃雯莉，廣東省名班主任培養(yǎng)對(duì)象陳志強(qiáng)老師及參賽選手杜學(xué)勇老師共六人一行來(lái)到中專進(jìn)行交流?。
本次班主任能力交流賽共有四位選手，分別是中山中專的李嬋婷、黎嘉明、曾賽男和清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的杜學(xué)勇老師。擔(dān)任本次大賽評(píng)委陣容強(qiáng)大：廣東省名班主任、廣東省“雙師型”名班主任工作室主持人彭永紅老師，清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校名班主任工作室主持人彭美潔老師，中山市優(yōu)秀教師、2022年班主任能力比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)獲得者趙靜歌老師，中山市優(yōu)秀教師、2020年班主任能力比賽全國(guó)二等獎(jiǎng)獲得者林金治老師，中山市優(yōu)秀教師、2021年班主任能力比賽團(tuán)隊(duì)賽一等獎(jiǎng)獲得者王琳老師等七位評(píng)委進(jìn)行評(píng)審?。
本次交流賽內(nèi)容分為班級(jí)建設(shè)方案實(shí)施情況介紹與答辯、班級(jí)活動(dòng)策劃與答辯以及模擬情景處置與答辯三大內(nèi)容。每位選手在匯報(bào)展示中要匯報(bào)自己的班級(jí)建設(shè)方案實(shí)施方案，要緊扣政策走向、緊扣學(xué)生實(shí)際、緊扣班級(jí)動(dòng)態(tài)、緊扣科學(xué)育人，選手們還要根據(jù)班級(jí)情況進(jìn)行活動(dòng)策劃，體現(xiàn)出“硬核”班主任的精修煉，真功夫；最后模擬情景處置與答辯中還要體現(xiàn)出成效性、智慧性、教育性和美感性。過(guò)程一氣呵成，選手們都使出了高招、絕招、妙招，看得出他們的真實(shí)力。此次比賽，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，也是一次很好的交流活動(dòng)，對(duì)應(yīng)比賽的三大內(nèi)容，趙靜歌、彭美潔、林金治、彭永紅四位評(píng)委作了專業(yè)點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
點(diǎn)評(píng)時(shí)，趙靜歌老師針對(duì)“班級(jí)建設(shè)情況實(shí)施介紹”賽項(xiàng)進(jìn)行了詳盡的點(diǎn)評(píng)，她指出，四位選手共同的優(yōu)點(diǎn)：主題鮮明、貫穿始終；版塊分明、條理清晰；特色疊加、豐富舉措；數(shù)據(jù)羅列、證實(shí)成效。同時(shí)，她也指出了選手有待提升的共性方面和建議，一是時(shí)間把握不到位，要磨煉時(shí)間把控能力，答辯時(shí)要充分理解評(píng)委的問(wèn)題，有條有理、一語(yǔ)中的的回答；二是重點(diǎn)不夠突出，短時(shí)間內(nèi)要抓重點(diǎn)、展示人無(wú)我有、人有我優(yōu)的亮點(diǎn)和特色舉措，展示自己的“高招、絕招、妙招”，要有感人至深的案例，打動(dòng)人心；三是理論支撐不夠深入，選手要充分、深入學(xué)習(xí)黨的教育方針、教育學(xué)、心理學(xué)理論，并無(wú)聲地滲透進(jìn)每個(gè)文本中；四是PPT與“講解”的互補(bǔ)功能以及調(diào)動(dòng)評(píng)委“看”和“聽”兩個(gè)感官，要給予評(píng)委好的感受；五是建設(shè)目標(biāo)定位不夠準(zhǔn)確，要關(guān)注人才培養(yǎng)方案，立足學(xué)生的核心素養(yǎng)，開展一系列建班育人舉措。
彭永紅老師對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)，選手們?nèi)蘸笠⒁獾膸讉€(gè)地方，如參賽者臺(tái)風(fēng)、站姿、語(yǔ)言要規(guī)范，目光要跟評(píng)委及觀眾有效交流；要注重提升思維邏輯、教育理念及手段的層次，養(yǎng)成所闡明的內(nèi)容要深挖等素養(yǎng)；各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的宗旨；選題答題應(yīng)對(duì)策略要有焦點(diǎn)，方法措施最終要落地。
最后，中專黨委委員、副校長(zhǎng)王太貴作了總結(jié)發(fā)言，他指出，對(duì)清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校來(lái)校進(jìn)行交流及兩校的名班工作室的付出深表謝意，并十分期待本次活動(dòng)只是一個(gè)起點(diǎn)，日后兩校有更多、更深層次交流；并表示本次活動(dòng)已達(dá)到賽訓(xùn)一體、以賽促建的目的，在架起兩校友誼橋梁的同時(shí)，并衷心祝愿兩校的班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階，在今年的省賽以及國(guó)賽中取得佳績(jī)。
兩校選手同臺(tái)競(jìng)技，帶班育人智慧火花碰撞，評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的選手們與評(píng)委，以及評(píng)委之間也進(jìn)行了熱烈的交流互動(dòng)，賽訓(xùn)一體、以賽促建，選手們得到了一次實(shí)戰(zhàn)的歷練，有效地促進(jìn)成長(zhǎng)。
