廣州市商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與建設(shè)

專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整 

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有眼視光與配鏡、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、市場營銷、國際商務(wù)等14個(gè)現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)，其中眼視光與配鏡、電子商務(wù)和物流服務(wù)與管理是廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，電子商務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)被全國商業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)定為全國商科特色專業(yè)。 

學(xué)校建立了人才需求與專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對接的原則進(jìn)行專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，重點(diǎn)建設(shè)面向本地支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、市場營銷等專業(yè)，并以示范性專業(yè)建設(shè)為核心，形成了對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、文化藝術(shù)類專業(yè)群。 

表8 學(xué)校開設(shè)專業(yè)與地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)對照表 

以各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)為依托，按照“工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)”技術(shù)路線，遵循學(xué)生職業(yè)成長規(guī)律，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行專業(yè)人才的職業(yè)能力分析，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提煉與重構(gòu)，構(gòu)建了具有校本特色的工學(xué)結(jié)合課程體系，在專業(yè)課程中以學(xué)生的職業(yè)能力發(fā)展為主線，設(shè)計(jì)并實(shí)施企業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練項(xiàng)目。

在實(shí)施過程中持續(xù)改進(jìn)，實(shí)施并完善了原來編寫的30多本理實(shí)一體化校本教材(學(xué)材)，豐富和完善了數(shù)字化教學(xué)資源。 

以精品課程為抓手，推動(dòng)教學(xué)模式改革 2016年《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》市級精品課程通過專家審核，完成建設(shè)和驗(yàn)收，學(xué)校精品課程（市、校兩級）累計(jì)已達(dá)18門；

在實(shí)施過程中組織企業(yè)專家、課程專家和專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)交流研討，開展聽課評課、優(yōu)秀課例展示等各項(xiàng)活動(dòng)，總結(jié)歸納出具有商貿(mào)類課程教學(xué)特征的“體驗(yàn)-分享-感悟-升華”心路歷程式教學(xué)模式，并在校內(nèi)進(jìn)行 推廣實(shí)施；

文化藝術(shù)教學(xué)部在公共基礎(chǔ)課程中實(shí)施“體驗(yàn)式教學(xué)模式”改革，通過角色扮演、美文誦讀、模型制作等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中感受文化藝術(shù)的熏陶，在潛移默化中提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。