秋季是廣東技工學(xué)校招生最繁忙的季節(jié),技校招生咨詢最復(fù)雜的工作就是專業(yè)咨詢了,前來報讀技校學(xué)生和家長問的最多的就是現(xiàn)在學(xué)什么好?廣東技校排名哪個學(xué)校比較好?你們技校什么專業(yè)最好?哪個技工學(xué)校比較好?
很少有學(xué)生和家長能認(rèn)識到這是高考不理想來技工學(xué)校之后的最后一次選擇人生的機(jī)會,專業(yè)選擇關(guān)乎到自己的人生,要深入了解這個專業(yè)是否適合自己,適合社會,作為技校層次此專業(yè)將來的發(fā)展是怎樣的。
如有了專業(yè)意向的同學(xué)八成以上的咨詢都停留在淺層次的問題上,如這個專業(yè)都學(xué)什么?畢業(yè)后就業(yè)怎么樣?有沒有分配工作?到哪兒實習(xí)?在哪些公司就業(yè)?能做什么工作?工資多少?更有甚者根本不問專業(yè),只問宿舍條件、飯?zhí)没锸?、校園面積、上課放假安排等無關(guān)緊要的問題。
但個別學(xué)生家長在技校專業(yè)選擇問題上內(nèi)心明智、思路清晰,在接受專業(yè)咨詢時遇到一個非常理智廣東家長開出的技校專業(yè)選擇十大條件:
1、廣東地區(qū)企業(yè)最多的行業(yè),需要的技術(shù)人員多,最好全國都能就業(yè).
2、要勞動密集型的行業(yè),工作崗位多.
3、雖然報讀技校,但也不能太累,太臟.不能有污染,不能有危險性,社會地位不能太低下的專業(yè).
4、不會輕易地被取代的專業(yè),此技術(shù)不能過于簡單,以免被學(xué)徒、民工取代.
5、可靈活就業(yè)并且靠自身努力能持續(xù)發(fā)展的專業(yè),即可做技術(shù),也可應(yīng)用技術(shù)做營銷和管理的專業(yè).
6、專業(yè)和崗位有自己的優(yōu)勢,技校生的崗位不和本大學(xué)生工作崗位上沖突.
7、避開英語數(shù)學(xué)這些弱項并且不需要天賦的專業(yè).
8、行業(yè)不易被國家限制.轉(zhuǎn)換行業(yè)、換崗位靈活,不斷有新機(jī)會出現(xiàn)的專業(yè).
9、工作受限制少的行業(yè),不要被工作量限制.
10、投資不多,可以自己創(chuàng)業(yè)的專業(yè).
一個不懂職業(yè)教育的家長能開出這樣的條件,說明他們是經(jīng)過深入思考了,雖然他們不了解技校專業(yè)設(shè)置規(guī)律,但也能看出他們?yōu)榱撕⒆拥那巴緞恿嗽S多腦筋,一句老話說得好,男怕入錯行,女怕嫁錯郞,選擇專業(yè)等同選擇人生!誰能不在乎呢?
關(guān)于學(xué)什么技術(shù),其實只要有技術(shù),做得好,都可以在某一領(lǐng)域有所成就.但現(xiàn)在三千六百行確實存在差異:
有些入門容易,根本不用學(xué),初中畢業(yè)都可以做,造成人多崗位貶值.
有些是多年熱門,跟風(fēng)人多,人滿為患.
有些難度太大,只能本科研究生高層次的人才去做才有成就,技校生只能做表皮,個人發(fā)展有瓶頸。
還有一些需要天分的崗位,如果沒有天分,不管怎么努力只能停留在表層上,職業(yè)生涯沒前途.
還有些是有關(guān)管理類的,管理者是在企業(yè)實干出來的,不是你學(xué)就可以做管理的,學(xué)歷低想要上崗被人管都難,何況管別人.
報專業(yè),還要分析自己所居住或想去的區(qū)域到底什么行業(yè)是主流,什么行業(yè)人才短缺,什么行業(yè)有前景,什么行業(yè)不會過時,選擇技校專業(yè)就像一張白紙剛開始描繪你的人生,盡量不要選擇那些臟、累、危險、地位底的行業(yè),何苦呢?
技工學(xué)校專業(yè)選擇問題困擾著大多前來報讀的家長和學(xué)生,作為一個普通人,沒有職業(yè)教育背景也沒有人力資源經(jīng)驗,更無從了解當(dāng)前社會發(fā)展用人趨勢,所以看到多達(dá)幾十個專業(yè)的技校招生簡章確實無從選擇.
廣東技校排名網(wǎng)給咨詢的家長和學(xué)生關(guān)于技校專業(yè)選擇的幾點建議:
1、選擇技校專業(yè)時先問清自己來技工學(xué)校的目的是什么?
如果只是圓自己喜歡的夢,不在意就業(yè)、生存、發(fā)展,那尋找自己喜歡的專業(yè)去學(xué).
如果目的在于個人就業(yè)和將來發(fā)展,要先調(diào)查當(dāng)今社會產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和本地區(qū)產(chǎn)業(yè)情況,根據(jù)社會需求再定專業(yè).
2、再看自己自身的情況,有沒有特別適合自己的技工專業(yè):
有些專業(yè)自己喜歡但未盡就能做好,有志者事竟成未必是真理,真理是沒有最好,只有適合!
如果你確認(rèn)自己有藝術(shù)天分(天分不是喜歡,也不是以前學(xué)過,天分是與生倶來對藝術(shù)的敏感),就讀帶有藝術(shù)設(shè)計成份的專業(yè).
如果你是因為偏科導(dǎo)致高考失敗,那就考慮選擇你的偏科相關(guān)的專業(yè).
如果你天生就是做生意的料(而不是你家是做生意的),讀市場營銷.
如果你從小就喜歡廚房(不是吃,而是做),就選擇廚師相關(guān)專業(yè).
如果喜歡動手,喜歡創(chuàng)新就選擇電子相關(guān)專業(yè).
如果你見到機(jī)械設(shè)備就喜歡,有欣賞和改良心理,不怕辛苦,應(yīng)該報讀機(jī)械相關(guān)專業(yè).
3、選擇技工專業(yè)還要考慮自己就業(yè)所在區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況:
技工專業(yè)選擇最好符合社會大趨勢,再結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況來定.這樣技術(shù)不會過時,就業(yè)范圍廣,崗位選擇余地多.廣東技校推薦如果處在長三角,珠三角地區(qū),可選 擇它們的支柱產(chǎn)業(yè)電子信息業(yè),技工人才缺口大,專業(yè)發(fā)展前景好.
4、技工人才市場供求情況不可忽視:
高考成績不理想,想走技能路線報讀讀技工大專業(yè)校的同學(xué),在報讀前都會問自己的親屬朋友選什么專業(yè)好,但如果你選擇10個人來問這個問題,所得的答案基本相 同,都是所謂”熱門”專業(yè),這些相同的答案就代表近期或不遠(yuǎn)的將來是人滿為患,這是國人跟風(fēng)的習(xí)性.所以要獨立思考,要站在一個高的層面看整個人力資源市 場才不至于盲目選擇導(dǎo)致畢業(yè)就失業(yè),所學(xué)非所用.
5、要用發(fā)展的眼光選擇技校專業(yè):
當(dāng)今社會和以往計劃經(jīng)濟(jì)時代不一樣了,以前一個人可能一輩子只做一個工種,直到退休,而現(xiàn)代社會一個人可能每五年就要換一個崗位甚至換一個行業(yè).技 工和本科不同,本科生側(cè)重的是基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)方法,可以適應(yīng)很多崗位。而技校生學(xué)的是專業(yè)技能,如果你學(xué)的技工專業(yè)只能做一種行業(yè)或崗位,那么將來這個行業(yè)一 旦衰退,你再想換崗、換行業(yè)就困難.
6、選擇技校專業(yè)要準(zhǔn)確定位自己的專業(yè)層次:
選擇技工專業(yè)要有一定的技術(shù)含量,技工專業(yè)一般以動手技能為主,但如果選擇技能比較簡單就沒意義了,如果你選擇的技工專業(yè)連學(xué)徒工都學(xué)得會,那你還用上學(xué)嗎? 但也不要選擇和本科研究生爭崗位的專業(yè),他們基礎(chǔ)好,側(cè)重設(shè)計、研發(fā)和管理,而側(cè)重技能教育的技校生在這些領(lǐng)域是爭不過他們的.
7、先弄清楚技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況,再看招生簡章:
技工大專學(xué)校的專業(yè)設(shè)置有它的規(guī)律,一是學(xué)校過去計劃經(jīng)濟(jì)時代為當(dāng)時企業(yè)服務(wù)的傳統(tǒng)專業(yè),這種專業(yè)有些已經(jīng)過時,自然淘汰,有些還可以經(jīng)過改造繼續(xù)生存,這種專業(yè)相對比較穩(wěn)定.
另一種就是根據(jù)當(dāng)前報讀學(xué)生和家長心理需求而設(shè)置的專業(yè),是為了生源而設(shè)置,這些專業(yè)名字好聽,也很有面子,也媒體宣傳吻合,深受報讀學(xué)生追捧,當(dāng)然學(xué)校生源也好.
還有一種就是符合當(dāng)前社會發(fā)展企業(yè)用人需要的實用型專業(yè),這類專業(yè)通常是學(xué)校經(jīng)過長時間調(diào)研準(zhǔn)備而推出的,這種專業(yè)定位準(zhǔn)確,符合技工教育層次要求,就業(yè)容易,崗位競爭力強(qiáng),更重要的是對學(xué)生今后的發(fā)展有好處.
8、關(guān)于技工學(xué)校學(xué)制的選擇:
技校為了適應(yīng)學(xué)生需求的多樣化,設(shè)有多種學(xué)制.
初中有三年中技,兩年在校理論加實操最后一年去企業(yè)實習(xí)。還有一種是初中五年高技加成人大專學(xué)制,四年在校,一年實習(xí).前者適合需要很快就可以去工作的同學(xué)報讀,后者適合年齡小,想系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同學(xué)報讀.
高中起點有三年高技加成大專業(yè),兩年在校理論實操,第三年企業(yè)實習(xí),適合想盡快就業(yè)的同學(xué)報讀.還有四年制的預(yù)備技師加成人本科專業(yè),三年在校理論實操,最后一年企業(yè)生產(chǎn)實踐寫技師論文,是技校最高層次,適合想在自己專業(yè)深入發(fā)展的同學(xué).
關(guān)于成人大專的選擇,例如廣東連續(xù)7年競爭力排名第一的廣州市白云工商技師學(xué)院都可選讀和本專業(yè)相關(guān)的成人大專.另外交費.技校畢業(yè)證書是勞動口的,國家規(guī)定和教育口的畢業(yè)證書同等待遇,如高技相當(dāng)于 大專,但現(xiàn)在有些企業(yè)有偏見,不認(rèn)技校畢業(yè)證書,所以拿個成人大專證可符合企業(yè)所設(shè)置的學(xué)歷門檻的要求.現(xiàn)豐大專畢業(yè)證書已經(jīng)很普通了,所以普通大專和成 人大專也就無所謂了.
但更多的學(xué)生和家長并沒有那么理智的去思考,很少有人會把所有的專業(yè)從頭到尾都研究一下,看看自己,再看看市場,咨詢?nèi)肆Y源或行內(nèi)行人士之后再做 選擇.很多問題來自于他們對技校專業(yè)理解過度自信和對專業(yè)宣傳的信任,認(rèn)為既然技工學(xué)校開設(shè)了這個專業(yè),我交了學(xué)費,只要肯學(xué),一切都沒問題!最后讀書的 時候,甚至找工作的時候才發(fā)現(xiàn)想象和現(xiàn)實的偏差,已經(jīng)晚了.因為技工學(xué)校也是企業(yè),技工學(xué)校的所有要素都要順應(yīng)市場,適應(yīng)社會.
如果每個技工大專學(xué)校在學(xué)生報讀之前提供一個答疑解惑的平臺,把各專業(yè)特點和學(xué)生和家長講清楚,讓他們自己再分析,決策,善莫大焉.選擇技校專業(yè)關(guān)乎學(xué)生一輩子的大事,這對他們來說實在是一件幸事,對學(xué)生入校之后的穩(wěn)定及今后的發(fā)展起到積極作用,廣東技校排名網(wǎng),專業(yè)的報讀指導(dǎo)。