2011年廣東技校排名

廣東技校排名網(wǎng)前言:之前已經(jīng)發(fā)布了06年，08年，10年的廣東技工學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力排名研究報(bào)告，為了方便大家閱讀，我們?cè)诖肆谐鱿嚓P(guān)鏈接。本站所有排名數(shù)據(jù)均來(lái)自廣東省情調(diào)研網(wǎng)，是非常權(quán)威和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，歡迎大家分享和轉(zhuǎn)載給同學(xué)及好友閱讀。

2006年廣東技校排名

2008年廣東技校排名

2010年廣東技校排名

由于廣東省情調(diào)研網(wǎng)上并沒(méi)有2007和2009年的數(shù)據(jù)，因此本站不予刊登。

引:由廣東省社會(huì)科學(xué)院組織實(shí)施的省重點(diǎn)課題“廣東大型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估與分析”課題，已連續(xù)開展十年。

從2003年起，為全面反映構(gòu)成廣東企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的要素，課題組陸續(xù)將廣東民辦高校、中等職業(yè)教育學(xué)校和技工學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)估與分析納入競(jìng)爭(zhēng)力研究課題，從教育培訓(xùn)能力、市場(chǎng)適應(yīng)能力、持續(xù)成長(zhǎng)能力等方面，針對(duì)全省職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展?fàn)顩r及制約因素，對(duì)全省各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估與分析工作，促進(jìn)我省職業(yè)教育的全面快速發(fā)展。

由廣東省社會(huì)科學(xué)院企業(yè)管理與決策科學(xué)研究所和廣東省省情調(diào)查研究中心聯(lián)合完成的“2011廣東職業(yè)教育學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估”課題成果今天正式公布。廣東白云學(xué)院位列廣東高等教育（民辦）競(jìng)爭(zhēng)力第一，惠州商貿(mào)旅游高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校列廣東中職院校競(jìng)爭(zhēng)力第一，廣州市白云工商技師學(xué)院列技工學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力榜首。

（通訊員 徐剛 史玉梅）職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系和公共人力資源服務(wù)體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

“十一五”期間，廣東圍繞建立現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育體系的目標(biāo)，不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，基礎(chǔ)能力進(jìn)一步加強(qiáng)，形成了中等、高等職業(yè)教育及職業(yè)培訓(xùn)共同發(fā)展的全國(guó)最大規(guī)模的職業(yè)教育體系，多項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)在全國(guó)保持領(lǐng)先地位，職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用不斷增強(qiáng)，全省職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

本研究報(bào)告根據(jù)我省職業(yè)教育的新特點(diǎn)和新趨勢(shì)，從高等職業(yè)教育（民辦）、中等職業(yè)教育和技工教育三個(gè)層次，給出2011年度職業(yè)教育學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估的排名，分析我省職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力狀況。

一、2011年度職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估

1、廣東高等職業(yè)教育院校（民辦）競(jìng)爭(zhēng)力排名

采用2010年教學(xué)單位信息，根據(jù)職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行計(jì)算和評(píng)估。2011年度高等教育院校（民辦）的競(jìng)爭(zhēng)力排名前10位見(jiàn)表1。

表 1 2011年度廣東高等職業(yè)教育院校（民辦）競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估排名

2、廣東中等職業(yè)教育學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力排名

2011年度廣東中等職業(yè)教育學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力排名前10位見(jiàn)表2。

表 2 2011年度廣東中等職業(yè)教育院校競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估排名

3、廣東技工學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力排名

2011年度廣東技工學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力排名前20位見(jiàn)表3。

表 3 2011年度廣東技工學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估排名

二、廣東職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀

近年來(lái)，我省職業(yè)教育水平明顯提升，綜合實(shí)力在全國(guó)位居前列，尤其是一批有實(shí)力的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，圍繞自身競(jìng)爭(zhēng)力的提升，在為全社會(huì)提高職業(yè)人才支撐的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了自身的跨越發(fā)展。

注:由于內(nèi)容較多，本站只列出大概綱要，感興趣的同學(xué)可以上廣東省情調(diào)研網(wǎng)查看全文。

1、綜合發(fā)展實(shí)力全國(guó)領(lǐng)先

一是職業(yè)教育規(guī)模全國(guó)領(lǐng)先。

二是辦學(xué)水平位居全國(guó)前列。

三是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系全國(guó)領(lǐng)先。

四是職業(yè)教育改革全國(guó)領(lǐng)先。

2、辦學(xué)體制機(jī)制不斷創(chuàng)新

一是深化推進(jìn)教學(xué)改革。

二是大力推進(jìn)教育基地建設(shè)。

三是積極探索人才培養(yǎng)模式。

3、社會(huì)服務(wù)能力顯著提高

一是成為技能人才培養(yǎng)的主陣地。

二是有力推動(dòng)“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略的實(shí)施。

三是服務(wù)社會(huì)能力進(jìn)一步提升。

4、教學(xué)資源進(jìn)一步集聚

一是投入保障力度不斷加大。

二是發(fā)展條件進(jìn)一步改善。

三是師資隊(duì)伍進(jìn)一步擴(kuò)大。

在“十二五”期間，廣東將實(shí)施“五個(gè)統(tǒng)一”政策，深化職業(yè)教育體制機(jī)制改革，突出六項(xiàng)重點(diǎn)，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)六項(xiàng)工程，打造南方重要的職業(yè)教育基地。

一是推進(jìn) “五個(gè)統(tǒng)一”?！稕Q定》要求職業(yè)教育要按照統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)一招生平臺(tái)，統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)投入，統(tǒng)一資源配置，統(tǒng)一人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等要求，統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。

二是突出“六個(gè)重點(diǎn)”?！毒V要》提出從創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)水平，推進(jìn)校企一體化合作，構(gòu)建多元辦學(xué)格局，實(shí)施技能人才激勵(lì)政策，推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展等六個(gè)方面，來(lái)構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育體系。

三是實(shí)施“六項(xiàng)工程”。《綱要》提出要實(shí)施南方重要職業(yè)教育基地建設(shè)工程、示范性職業(yè)院校建設(shè)工程、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)工程、高端技能型人才隊(duì)伍建設(shè)工程、職業(yè)院?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、信息化建設(shè)工程等六大工程，打造南方重要職業(yè)技術(shù)教育基地。

三、進(jìn)一步提升廣東職業(yè)教育學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的建議

1、注重科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)特色辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

2、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量

3、推進(jìn)改革創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力

4、注重育人為本，全面提升人文素質(zhì)