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標(biāo)簽:幼兒教育 第3頁

廣州市幼兒保育/教育專業(yè)三二分段對口高職學(xué)校有哪些?-廣東技校排名網(wǎng)

廣州市幼兒保育/教育專業(yè)三二分段對口高職學(xué)校有哪些?

培養(yǎng)目標(biāo) ?幼兒保育? 培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),具有現(xiàn)代要幼兒保健及教育理論知識。系統(tǒng)掌握保教工作技能,具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的、從事娶幼兒保教工作的復(fù)合型、發(fā)展型專業(yè)技能人才。 ?幼兒教育 培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神...

惠州市華達技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)介紹-廣東技校排名網(wǎng)

惠州市華達技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)介紹

徐徐微風(fēng) 吹拂大地 期待青春的你 操場上書聲郎朗,教室里樂音悠揚 舞臺上身子妙曼,手工坊繁華盛放 來吧,跟著我們 一起走進幼兒教育專業(yè)充實而多彩的生活! 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要培養(yǎng)面向幼兒園、幼教培訓(xùn)機構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等從事保育和教育的高素質(zhì)...

東莞市五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)好嗎(附:課程設(shè)置圖)-廣東技校排名網(wǎng)

東莞市五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)好嗎(附:課程設(shè)置圖)

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)堅持立德樹人,面向各級、各類幼兒園及早教機構(gòu)等,培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的,有完整的保育幼兒理論知識和操作技能的應(yīng)用型人才。 本專業(yè)以幼兒保教知識和幼兒園保育活動為指導(dǎo),立足科學(xué)性、先進性、...

廣州電子商務(wù)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)-廣東技校排名網(wǎng)

廣州電子商務(wù)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)

近日由廣州電子商務(wù)技工學(xué)校經(jīng)濟貿(mào)易系推出幼兒教育專業(yè)學(xué)生技能展示專場。幼兒教育專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能說會唱、能畫會彈、能寫會跳的技能型人才。 民族舞蹈展示 幼兒教育專業(yè)學(xué)生展現(xiàn)了曼妙的舞姿,巧慧的手工,動聽的音樂,精美的...

廣州南華工貿(mào)高級技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)介紹(附:專業(yè)技能信息)-廣東技校排名網(wǎng)

廣州南華工貿(mào)高級技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)介紹(附:專業(yè)技能信息)

幼兒教育專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),適應(yīng)新時期幼兒教育發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),扎實的現(xiàn)代科學(xué)文化知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)基本技能,系統(tǒng)掌握幼兒教育理論,熟悉幼兒教育基本規(guī)律,了解幼兒心理變化和生理...

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)好不好(附:2023年招生計劃)-廣東技校排名網(wǎng)

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)好不好(附:2023年招生計劃)

乘著歌聲的翅膀, 在藝術(shù)的氣息里熏陶,與童真童趣作伴,歡迎報讀廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)! 金領(lǐng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè),一直致力于培養(yǎng)幼兒教育專業(yè)人才,采用“綜合+特色專長”的人才培養(yǎng)模式,從三學(xué)五大領(lǐng)域(三學(xué):學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)...

廣州白云工商技師學(xué)院幼兒教育專業(yè)簡介(附:實習(xí)就業(yè)情況)-廣東技校排名網(wǎng)

廣州白云工商技師學(xué)院幼兒教育專業(yè)簡介(附:實習(xí)就業(yè)情況)

隨著《中國兒童發(fā)展綱要(2021—2030)》、《”十四五“學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》、《家庭教育促進法》和國家開放三胎等一系列政策頒布施行,學(xué)前教育需求急劇上升,而在2020年幼師和保育員缺口即已達到190萬人,學(xué)前教育的專業(yè)人才培養(yǎng)缺口...

深圳市中特技工學(xué)校幼師專業(yè)怎么樣(附:致家長、學(xué)生的信)-廣東技校排名網(wǎng)

深圳市中特技工學(xué)校幼師專業(yè)怎么樣(附:致家長、學(xué)生的信)

幼兒教師專業(yè)主要培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事幼兒教育,具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。 課/程/介/紹 幼兒教師專業(yè)開設(shè)幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園管理...

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)好嗎(附:實習(xí)情況)-廣東技校排名網(wǎng)

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)好嗎(附:實習(xí)情況)

本專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機構(gòu),具有嬰幼兒保健科學(xué)知識及嬰幼兒教育理論知識,并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點及保教工作的要求,熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項技能,培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及保教人員。 核心課程 ...

廣東江南理工高級技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)簡介(附:培養(yǎng)特色)-廣東技校排名網(wǎng)

廣東江南理工高級技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)簡介(附:培養(yǎng)特色)

幼兒教育涉及國家和社會的未來,也涉及到每個家庭的未來。由于全面開放三胎政策,幼兒園建設(shè)和發(fā)展會持續(xù)處在上升期,在相當(dāng)長時間內(nèi)幼兒教師非常短缺,就業(yè)市場非常廣闊;本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后無需再進修“幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)”即可參加幼兒教師資格考試,在...

廣東南粵技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)怎么樣(附:課程設(shè)置)-廣東技校排名網(wǎng)

廣東南粵技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)怎么樣(附:課程設(shè)置)

專業(yè)介紹 幼兒教育專業(yè)是學(xué)校重點專業(yè),培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì),扎實的專業(yè)知識,能在幼兒園或托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師,學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),德、...

廣州市北達技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)好嗎(附:學(xué)歷對接)-廣東技校排名網(wǎng)

廣州市北達技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)好嗎(附:學(xué)歷對接)

【培養(yǎng)目標(biāo)】面向幼兒園、幼兒培訓(xùn)等機構(gòu),培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動,承擔(dān)幼兒園管理,進行學(xué)前階段幼兒教育的中級技能人才。 【主要課程】學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園教育課件制作、學(xué)前兒童(語言、音樂、健康)教育、美術(shù)、手工制作、聲樂、鋼琴、形...

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)院有哪些專業(yè)(附:專業(yè)簡介)-廣東技校排名網(wǎng)

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)院有哪些專業(yè)(附:專業(yè)簡介)

教育學(xué)院目前面向幼兒學(xué)前教育階段開設(shè)有學(xué)前教育和幼兒發(fā)展與健康管理兩個專業(yè),旨在為廣東省尤其是珠三角地區(qū)重點培養(yǎng)個人素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強、具備良好職業(yè)道德和耐心細致精神的高素質(zhì)幼教高等級幼兒教育及幼托服務(wù)型職業(yè)人才。 學(xué)前教育專業(yè) 職業(yè)能力核...

廣州白云工商技師學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)怎么樣(附:收費標(biāo)準)-廣東技校排名網(wǎng)

廣州白云工商技師學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)怎么樣(附:收費標(biāo)準)

隨著《中國兒童發(fā)展綱要(2021—2030)》、《”十四五“學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》、《家庭教育促進法》和國家開放三胎等一系列政策頒布施行,學(xué)前教育需求急劇上升,而在2020年幼師和保育員缺口即已達到190萬人,學(xué)前教育的專業(yè)人才培養(yǎng)缺口...