深圳市職業(yè)技術學校需接受學生和企業(yè)的雙重考驗，為什么這么說呢首先現在很多深圳初中畢業(yè)生都在擇校，沒有考入高中的學生對于深圳市職業(yè)技術學校也是考察。另一方面深圳企業(yè)對于自身用人的需求也對深圳市職業(yè)技術學校進行著考驗，畢業(yè)生進入社會必然要走入企業(yè)，因此我們說深圳市職業(yè)技術學校需接受學生和企業(yè)的雙重考驗。
其實如今的深圳市職業(yè)技術學校是經受得住各方面的考驗的，近年來，得益于國家對中等職業(yè)教育發(fā)展的重視，以及“設立示范整體布局、產教融合、提高教師隊伍整體素質、增加教育經費、完善資助體系”等一系列具體政策與措施，我國職業(yè)教育已基本形成了“包容、貫通、開放、務實”，富有中國特色的現代職業(yè)教育體系。
職業(yè)教育社會環(huán)境不斷優(yōu)化，發(fā)展理念、模式和成就廣受國內外贊許。自2015年起，每年舉辦職業(yè)教育活動周，讓社會了解和支持職業(yè)教育。
市場的日益成熟和網絡的迅猛發(fā)展，給各類院校畢業(yè)生提供了更多的求職途徑，包括學校推介、人才交流市場、媒體照片信息、關系介紹、自己創(chuàng)業(yè)在內的多種途徑成為求職的主要途徑。就業(yè)途徑的多元化局面帶動了就業(yè)率走高。
深圳市職業(yè)技術學校需接受學生和企業(yè)的雙重考驗，其實對于優(yōu)秀的深圳市職業(yè)技術學校如:深圳市攜創(chuàng)高級技工學校，深圳市深科技工學校，深圳市中特技工學校等每年都會吸引大量學生進入學校學習并且呈現逐年遞增趨勢，而畢業(yè)生們也都進入了深圳各個企業(yè)工作，也都獲得了企業(yè)的認可，所以我們說盡管深圳市職業(yè)技術學校需接受學生和企業(yè)的雙重考驗，但是都可以經受得住。
