有人調(diào)查了包括東莞民辦技校和私立在內(nèi)的10多家職業(yè)學(xué)校,最后發(fā)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校的“公辦”和“民辦”性質(zhì)不能決定學(xué)校的實(shí)力,而是會(huì)限制一些人的選擇。下面來看看東莞民辦技校有哪些?
首先,每個(gè)人都在談?wù)摗懊褶k”和“公辦”的定義是什么?公立中等職業(yè)學(xué)校是指由國(guó)家建立并資助建設(shè)的職業(yè)學(xué)校,而私立職業(yè)學(xué)校是由私人或社會(huì)組織組織并資助的職業(yè)學(xué)校。其主要資金來源是其經(jīng)營(yíng)所得,是經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物。兩者的根本區(qū)別在于學(xué)校運(yùn)營(yíng)資金來源不同。
因此,許多人對(duì)私立學(xué)校產(chǎn)生了偏見,認(rèn)為私立學(xué)校不如公立學(xué)校。實(shí)際上,以西方發(fā)達(dá)國(guó)家美國(guó)為例,幾乎所有的美國(guó)大學(xué)都是私立大學(xué)(即民辦學(xué)校)。其校友和教授包括世界上大多數(shù)的諾貝爾獎(jiǎng),例如8個(gè)常春藤盟校和芝加哥大學(xué),斯坦福大學(xué),麻省理工學(xué)院,卡內(nèi)基梅隆大學(xué)……在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下,這些學(xué)校必須利用自身的實(shí)力來追求專業(yè)理想,再加上生存,發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)等多重壓力,以提高自身實(shí)力,最終成為世界著名的學(xué)校。逆境中的名校。
公立學(xué)校仍然是國(guó)家現(xiàn)有的教育主體,給私立學(xué)校帶來了更大的生存壓力,但是經(jīng)過數(shù)十年的不懈努力,私立學(xué)校的實(shí)力已經(jīng)迅速提高,甚至超過了一些公立學(xué)校的質(zhì)量。