廖如龍，湖南婁底人，1990年出生，2011年畢業(yè)于計(jì)算機(jī)系信息管理與電子商務(wù)班。在校期間開始創(chuàng)業(yè)，是廣州朝翔忠仁信息科技有限公司創(chuàng)始人。他從小就表現(xiàn)出對(duì)計(jì)算機(jī)的特殊興趣，關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，思維活躍，善于捕捉商機(jī)。畢業(yè)后即投身信息產(chǎn)業(yè)，取得良好發(fā)展。除本公司的經(jīng)營(yíng)管理以外，還擔(dān)任了佛山正浩創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟高級(jí)講師、佛山正浩電子商務(wù)有限公司執(zhí)行董事、中脈科技市場(chǎng)顧問等。
放棄大學(xué)，選讀技校
2009年廖如龍考取了某高校的土木工程系，為此他思考了許久:是順著這條路走下去，還是另謀他途？這是我的理想嗎？我將來要做什么？他陷入了深深的思索中。最后，他做出了選擇:放棄高考錄取機(jī)會(huì)，報(bào)讀技工學(xué)校。這樣，他來到了廣州市白云工商技師學(xué)院，選擇了計(jì)算機(jī)信息管理與電子商務(wù)專業(yè)，開始了新的學(xué)習(xí)生涯。
他是個(gè)活潑的小伙子，生性好動(dòng)。在學(xué)校里是個(gè)活躍分子，積極參加各類活動(dòng)，不放過任何鍛煉自己的機(jī)會(huì)。更可貴的是，他不局限在校內(nèi)的實(shí)踐鍛煉，還通過同學(xué)朋友的關(guān)系積極參與社會(huì)活動(dòng)。2010年他進(jìn)入太平洋保險(xiǎn)做兼職，短短三個(gè)月時(shí)間，即鍛煉了自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還在天河崗頂IT商圈中心注冊(cè)成立了自己的公司——廣州朝翔忠仁信息科技有限公司。對(duì)于一名技校在讀學(xué)生，他的身份已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變，學(xué)生和老板一肩挑。
嗅覺靈敏，捕捉商機(jī)
身在商海，就要有靈敏的嗅覺，商機(jī)稍縱即逝。2011年開始實(shí)習(xí)后他把全副精力放在了公司業(yè)務(wù)的拓展上面，當(dāng)時(shí)正是中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展階段，“企業(yè)上網(wǎng)”風(fēng)起云涌，網(wǎng)站開發(fā)需求旺盛。但門檻低的問題也導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)無序、良莠不齊。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:當(dāng)下很多大學(xué)生找工作很困難，畢業(yè)等于失業(yè)。仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于高校的專業(yè)設(shè)置存在弊端，許多專業(yè)并沒有市場(chǎng)，這些學(xué)生畢業(yè)后無法通過本專業(yè)知識(shí)技能去就業(yè)。而社會(huì)上急需的部分崗位卻面臨很大的人才缺口。如果能通過短期培訓(xùn)，把這批有一定文化基礎(chǔ)的大學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要的技術(shù)人才，即解決了大學(xué)生的出口，為社會(huì)解決急需人才，還可以帶來利潤(rùn)，這可是多贏局面。說干就干，他立即投入了開辦技能培訓(xùn)的工作中，在取得良好社會(huì)效益的同時(shí)，成功掙得人生第一桶金。
堅(jiān)韌不拔，意志如鋼
創(chuàng)業(yè)的艱難人人皆知，各個(gè)階段都會(huì)遇到近乎崩潰的境地。用“如臨深淵如履薄冰”來形容創(chuàng)業(yè)毫不為過。廖如龍的發(fā)展也是如此。在公司創(chuàng)辦的第一年，由于缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)時(shí)間接不到訂單，后來有了訂單也不能按客戶的要求制作完成。公司面臨死生一線。他堅(jiān)持下來，從培養(yǎng)核心團(tuán)隊(duì)做起，借貸發(fā)工資，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高技術(shù)水平，耐心說服客戶，逐步穩(wěn)定局面。特別是幫助員工度過磨合適應(yīng)期，非常不容易。那些日子讓年輕的他夜不成寐，食不知味，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的艱難。但他堅(jiān)持下來，經(jīng)過努力公司終于度過了難關(guān)，還把辦公區(qū)擴(kuò)大了10倍。隨著公司業(yè)務(wù)不斷拓展，他還陸續(xù)在貿(mào)易、工廠和電子商務(wù)等領(lǐng)域進(jìn)行了有益嘗試，為后續(xù)的發(fā)展做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)
廖如龍的成功與他熱愛學(xué)習(xí)是分不開的。在技校讀書拿到了高級(jí)技工和大專文憑，他并沒有就此停步。工作后還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常報(bào)名參加各類培訓(xùn)課程，如吳正寬總裁培訓(xùn)班、思八達(dá)智慧企業(yè)家訓(xùn)練營(yíng)、企業(yè)家魔鬼式銷售、打造商業(yè)模式帝國(guó)等課程。幾年的學(xué)習(xí)積累使他更加成熟了，他說，學(xué)習(xí)能給我知識(shí)，讓我理智，開擴(kuò)眼界，結(jié)識(shí)朋友，這是一生的財(cái)富。我要一直學(xué)下去，并把所見所學(xué)應(yīng)用到工作中去。2014年他又有了新的拓展，在佛山創(chuàng)立了佛山正浩電子商務(wù)有限公司，擔(dān)任執(zhí)行董事。他要在新的領(lǐng)域努力拼搏，再展宏圖！
廖如龍語錄:堅(jiān)持夢(mèng)想，敢于挑戰(zhàn)，抓住商機(jī)，不斷學(xué)習(xí)。
以下是對(duì)其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
