旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)依據(jù)“能力共融，學(xué)崗交替”的人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生“英語(yǔ)語(yǔ)言 專(zhuān)業(yè)技能 國(guó)際視野”的綜合職業(yè)能力與素養(yǎng)。本專(zhuān)業(yè)與美國(guó)、英國(guó)、新加坡、阿聯(lián)酋等國(guó)家和地區(qū)的旅游院校、國(guó)際知名外資企業(yè)建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，為學(xué)生提供大量的出國(guó)實(shí)習(xí)與工作機(jī)會(huì)，海外方向班出國(guó)實(shí)習(xí)率高達(dá)82%。
在校期間學(xué)生有機(jī)會(huì)赴美國(guó)等進(jìn)行短期留學(xué)；可攻讀山東師范大學(xué)本科學(xué)歷，獲得相關(guān)學(xué)位；也可以考取全日制本科院校繼續(xù)深造，選擇范圍廣。旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99.6%，學(xué)生就業(yè)前景廣闊，薪酬高，60%的海外實(shí)習(xí)生繼續(xù)留在阿聯(lián)酋的帆船酒店、阿聯(lián)酋航空公司、新加坡機(jī)場(chǎng)免稅店等地工作；優(yōu)秀國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)高星級(jí)酒店、涉外企事業(yè)單位或外資企業(yè)從事外事服務(wù)與管理工作，也可以進(jìn)入知名旅行社從事國(guó)際導(dǎo)游、計(jì)調(diào)、出境領(lǐng)隊(duì)、翻譯和英語(yǔ)培訓(xùn)等工作，部分畢業(yè)生在大中小學(xué)及英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師工作。
核心課程
依據(jù)旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“兩個(gè)平臺(tái) 兩個(gè)模塊”的課程體系，核心課程有英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、海外面試技巧、旅游接待英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、導(dǎo)游英語(yǔ)、領(lǐng)隊(duì)英語(yǔ)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、模擬導(dǎo)游、酒店督導(dǎo)、飯店實(shí)用英語(yǔ)、飯店服務(wù)技能等。
培養(yǎng)方向
海外方向：側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)交際能力,了解旅游企業(yè)管理知識(shí)，掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能，能勝任國(guó)內(nèi)外高星級(jí)酒店等涉外旅游企業(yè)的行政管理、外事翻譯、英語(yǔ)培訓(xùn)等崗位。
旅游管理方向：側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際和旅游管理能力，使學(xué)生全面掌握旅游管理知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,能勝任旅行社國(guó)際導(dǎo)游、計(jì)調(diào)和出境領(lǐng)隊(duì)等工作。
就業(yè)前景：
首先，我們從兩個(gè)角度分析這個(gè)問(wèn)題。中國(guó)的旅游業(yè)最近這兩年蓬勃發(fā)展，無(wú)論是國(guó)內(nèi)游還是出境游的游客數(shù)量迅猛增加。
其次，對(duì)于出境游的客人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)依然是一部分人會(huì)顧及到的語(yǔ)言障礙。無(wú)論是在英語(yǔ)網(wǎng)站上查詢景點(diǎn)信息，還是到了國(guó)外與當(dāng)?shù)厝私涣?，都需要?zhuān)業(yè)人士的支持。
我們說(shuō)有需求，就有市場(chǎng)。因此，無(wú)論是從旅游方面還是英語(yǔ)方面，旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景都是很樂(lè)觀的。
當(dāng)然想在一個(gè)行業(yè)內(nèi)做到佼佼者，需要在專(zhuān)業(yè)上下苦功夫。對(duì)于目的地國(guó)家和城市的歷史文化了解，景點(diǎn)背后的故事，從當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展衍生到整個(gè)全球趨勢(shì)的分析，最后加上英語(yǔ)表達(dá)能力都是可以深入學(xué)習(xí)的方向。
以下是對(duì)其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
