惠東職業(yè)中學(附招生專業(yè))

為進一步推進高水平中職學校建設(shè),提高項目建設(shè)成效,4月8日,職教橋與惠東縣惠東職業(yè)中學召開了高水平學校建設(shè)整體解決服務(wù)項目啟動會。惠東職業(yè)中學萬擁軍、李世德副校長,各處室主任和骨干教師,職教橋市場副總經(jīng)理劉偉平,校企教研部副經(jīng)理李玉婷以及產(chǎn)品經(jīng)理楊蕊等參加了本次會議。

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會議伊始,萬擁軍副校長首先代表學校向職教橋市場副總經(jīng)理劉偉平一行表示熱烈歡迎,對參與惠東職業(yè)中學高水平學校建設(shè)項目的教研工作者與老師們表示感謝?;輺|職業(yè)中學作為“廣東省高水平中職學?!苯ㄔO(shè)單位,一直高度重視高水平中職學校建設(shè)工作的實施,并將實現(xiàn)高時代、高水平發(fā)展作為學校建設(shè)工作的必然要求。如何繼續(xù)突出惠東職業(yè)中學辦學特色、創(chuàng)新辦學模式,提升學校和專業(yè)群辦學水平與服務(wù)能力,培養(yǎng)更多順應(yīng)新時代的高水平職業(yè)人才?萬校在致辭中表示:堅定信念,集中力量開干!

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根據(jù)惠東職業(yè)中學高水平建設(shè)工作要求,市場副總經(jīng)理劉偉平作項目建設(shè)重點工作匯報。劉總表示:2022年是國家“十四五規(guī)劃”開局的第二年,也是全面推進廣東省高水平中職學校建設(shè)的第二年,職教橋緊跟政策導向,與惠東職業(yè)中學開展項目合作,圍繞職教發(fā)展總體思路以及工作要點,協(xié)助學校高效開展高水平建設(shè)工作。同時,職教橋?qū)⒗眠^往項目經(jīng)驗、大數(shù)據(jù)技術(shù)支撐、智庫專家資源、教研服務(wù)等一系列資源與教師團隊緊密配合,落實好各項工作,幫助學校以最好的成績迎接市中期核查。

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據(jù)了解,惠東職業(yè)中學會計事務(wù)專業(yè)群為省重點建設(shè)高水平專業(yè)群,2021年以來,學校積極推進會計事務(wù)專業(yè)群建設(shè)工作,專業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好,教育教學改革穩(wěn)步進行,并取得了預期效果。會上,會計事務(wù)專業(yè)群負責人賴心映老師結(jié)合專業(yè)群建設(shè)自評情況和建設(shè)目標,對現(xiàn)階段專業(yè)群建設(shè)的難點與困境進行了分析,并提出部分對策,以期找到解決困境的措施。

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為確保項目的順利實施,校企教研部副經(jīng)理李玉婷對本次項目實施流程進行了介紹,明確雙方任務(wù)分解、責任分工與目標成果產(chǎn)出。同時,針對會計事務(wù)專業(yè)群建設(shè)所面臨的難點與困境提出了解決措施與建設(shè)性建議。

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產(chǎn)品經(jīng)理楊蕊對項目建設(shè)困境進行了對策補充,并結(jié)合應(yīng)用場景,介紹了“高水平學校與專業(yè)(群)發(fā)展管理平臺”的基本架構(gòu)與應(yīng)用,實時演示了該平臺在項目管控過程中的各項功能操作,助力學校高效推進高水平建設(shè)。

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研討環(huán)節(jié)中,項目組圍繞專業(yè)群標準研制、課程教學資源開發(fā)、課程思政建設(shè)等項目實施細節(jié)和需求、項目建設(shè)成果和要求等方面展開頭腦風暴式討論。

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聚焦高水平學校和專業(yè)群項目建設(shè)工作,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,是實現(xiàn)校企共建、互利共贏,協(xié)同育人的目標。職教橋?qū)⑷f(xié)助惠東職業(yè)中學高水平建設(shè)工作,充分發(fā)揮服務(wù)與支撐作用,助力學校重塑教育教學新形態(tài)。

招生專業(yè):

層次 招生專業(yè) 招生計劃
中高職銜接招生類(三二分段) 計算機應(yīng)用 50
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 50
電子商務(wù) 50
3 證書升學類 會計事務(wù) 150
幼兒保育 100
工藝美術(shù) 50
汽車運用與維修 50
計算機應(yīng)用 100
計算機應(yīng)用 50
旅游服務(wù)與管理 50
普通中職類 會計事務(wù)(會計方向) 45
會計事務(wù)(會計電算化方向) 45
納稅事務(wù) 50
電子商務(wù) 40
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 40
電子技術(shù)應(yīng)用 40
汽車運用與維修 40
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文章名稱:《惠東職業(yè)中學(附招生專業(yè))》
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