職業(yè)教育是人力資源開發(fā)的重要組成部分。為推動南海職業(yè)教育發(fā)展，服務南海區(qū)打造制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展標桿區(qū)，為南海區(qū)“兩高四新”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設提供全方位、多層次、立體化的職業(yè)教育，區(qū)政府出臺了《南海區(qū)產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)提升實施方案》，并將職業(yè)教育列為今年重點推進的民生十大實事之一，要求職業(yè)院校與企業(yè)建設教師教學實踐基地，共建技能人才培養(yǎng)載體，做好“雙師型”教師培訓，夯實產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)基礎，為技能人才提供師資保障。南海信息技術學校認真落實上級的要求，在佛山犀靈機器人培訓中心舉辦了工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員高級工師資培訓班，并于7月6日組織學校領導和骨干教師參加了開班儀式。
培訓處彭次榮主任為開班儀式致辭，他指出新修訂的《職業(yè)教育法》正式實施，職業(yè)教育迎來新發(fā)展機遇，產(chǎn)教融合、校企合作是辦好職業(yè)教育的關鍵所在，南海把做強職業(yè)教育，推動技能人才隊伍增量提質(zhì)，確立為2022年十件民生實事，頒布實施產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)提升方案，推動職業(yè)院校精準匹配產(chǎn)業(yè)技能人才需求，打好校企合作“組合拳”，做好產(chǎn)教融合型企業(yè)，“雙師型”教師培訓基地，學生教育教學實踐基地等產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)載體的建設，擴大產(chǎn)業(yè)技能人才供給。
廣東匯博機器人技術有限公司的曲經(jīng)理對犀靈培訓中心的培訓課程體系、證書考核體系、人才培養(yǎng)途徑等六個專業(yè)共建方面做了簡單的介紹。
本次培訓主要內(nèi)容圍繞國家工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員高級工證書所要求掌握的實操技能要求及行業(yè)理論知識。參加學習的學員為學校機電、機器人和機械等相關專業(yè)的骨干教師。
經(jīng)過10多天的理論培訓和實踐打磨，本期“雙師型師資”培訓24人中23人（1人缺考）成功通過省考評單位的考評，并獲得工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員高級工證書。本次培訓班是南海信息技術學校落實區(qū)政府關于職業(yè)教育服務企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的部署，是學校“智能制造產(chǎn)業(yè)學院”落地的項目之一，也是我區(qū)首個校企共建的“雙師型”師資培訓基地。本次培訓課程內(nèi)容精準對接企業(yè)崗位技能，緊貼行業(yè)的新工藝、新技術、新流程，全面提升了教師的實踐教學能力和崗位技術能力，為教師返校組織高質(zhì)量的實踐教學打下了堅實的基礎。信息學校將以此項目的成功舉辦作為起點，結合《南海區(qū)產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)提升方案》為學校定的工作目標和任務，圍繞師資培訓，教師企業(yè)實踐，學生實習實訓等核心內(nèi)容，以產(chǎn)教融合為基本路徑，創(chuàng)新形式，深化內(nèi)容，與企業(yè)開展深入的校企合作，實現(xiàn)校企共建共贏。
以下是對其中 3 所學校的特色介紹：
