深耕教研，聚焦課堂
公開課是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)
是打磨課程、反思教學(xué)的好機(jī)會(huì)
12月11日下午
公共基礎(chǔ)教學(xué)一部連惠燕老師
成功開展了主題為
《如何制作英文環(huán)保標(biāo)識(shí)牌》的
校內(nèi)公開課
充分展示了
以學(xué)生為中心的教學(xué)理念
體現(xiàn)了中職英語新課標(biāo)精神
連惠燕老師依據(jù)深度學(xué)習(xí)理念，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，結(jié)合學(xué)生社工專業(yè)背景，精心設(shè)計(jì)了社工志愿者幫助鶴龍社區(qū)制作英文環(huán)保標(biāo)識(shí)牌的職場(chǎng)任務(wù)。從學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐，到遷移創(chuàng)新，在玩中學(xué)，在做中學(xué)，鍛煉學(xué)生的職場(chǎng)語言溝通能力，提高其環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)認(rèn)同感，提升社會(huì)調(diào)查和宣傳技能。
本次公開課得到了教務(wù)科、教學(xué)部和網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心的大力支持。英語教研組多次聽課磨課，本課課前準(zhǔn)備充分。
課后，教學(xué)部全體評(píng)課教師一致認(rèn)為，本課教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范完整、目標(biāo)明確；任務(wù)由淺入深、結(jié)構(gòu)清晰；信息技術(shù)如希沃白板、學(xué)習(xí)通等使用合理有效，促進(jìn)了語言實(shí)踐過程的實(shí)時(shí)交互和思維外顯；教師教態(tài)自然、教學(xué)語言簡(jiǎn)潔，教學(xué)過程流暢；師生、生生互動(dòng)良好，學(xué)習(xí)效果明顯。
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以下是對(duì)其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
