10月18日晚上，邱遠(yuǎn)教授第四次專(zhuān)題授課主題為《問(wèn)卷設(shè)計(jì)與編制檢驗(yàn)》，此次授課內(nèi)容包括：1.問(wèn)卷設(shè)計(jì)基本知識(shí)；2.問(wèn)卷設(shè)計(jì)示例（陳述式問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)式問(wèn)卷、感受式問(wèn)卷）；3.信度效度檢驗(yàn)方法。整個(gè)授課內(nèi)容思路清晰，層層遞進(jìn)，易于學(xué)員理解，對(duì)學(xué)員們今后的教科研工作提供指導(dǎo)意見(jiàn)。
10月25日晚上，邱遠(yuǎn)教授第五次專(zhuān)題授課為《SPSS相關(guān)分析與回歸分析實(shí)驗(yàn)》，此次授課內(nèi)容包括：1.設(shè)計(jì)思想；2.組成部分；3.基本要求；4.七個(gè)步驟。整個(gè)授課圍繞SPSS軟件使用講解，讓學(xué)員能在短時(shí)間內(nèi)跟著教師學(xué)習(xí)應(yīng)用SPSS軟件，有助于教師更好地撰寫(xiě)高質(zhì)量高水平論文。
11月15日晚上，邱遠(yuǎn)教授第六次專(zhuān)題授課為《數(shù)據(jù)分析與撰寫(xiě)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》，此次授課圍繞如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析及如何撰寫(xiě)分析報(bào)告等內(nèi)容進(jìn)行深入講解和討論。通過(guò)SPSS軟件的實(shí)際操作及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析使全體教師學(xué)員能夠初步運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和撰寫(xiě)報(bào)告或論文。
11月22日晚上，邱遠(yuǎn)教授第七次專(zhuān)題授課為《課題論文設(shè)計(jì)與高質(zhì)量撰寫(xiě)》，此次授課內(nèi)容包括：1.課題論文設(shè)計(jì)；2.高質(zhì)量課題論文的撰寫(xiě)；3.教育科學(xué)研究論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；4.典型案例。授課中，教授用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給教師學(xué)員們提供關(guān)于論文的設(shè)計(jì)及如何撰寫(xiě)高質(zhì)量課題論文的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)提高全體教師學(xué)員的科研能力有很大的幫助。
11月29日晚上，邱遠(yuǎn)教授第八次專(zhuān)題授課為《教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及申報(bào)策略》，此次授課給教師學(xué)員展示了教師教研中的教學(xué)成果獎(jiǎng)，讓大家不由發(fā)出感嘆，教師學(xué)員們期待能在未來(lái)，憑借自己的努力，擁有屬于自己的教學(xué)成果獎(jiǎng)。本次授課結(jié)束后，全體教師學(xué)員與邱遠(yuǎn)教授合影留念，培訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
研而有“方”，才能明“向”。本次培訓(xùn)進(jìn)一步明確了教科研責(zé)任，強(qiáng)化了教科研意識(shí)，提升了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更加堅(jiān)定了我們走好教育科研之路的信心。相信老師們定能以本次培訓(xùn)為契機(jī)，以學(xué)促思，凝心聚力，學(xué)以致用，將以“教育匠心”耕耘“科研初心”，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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以下是對(duì)其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
