一年一度的專業(yè)建設(shè)研討會是我?？偨Y(jié)經(jīng)驗、展望未來、凝聚共識的重大盛會。2023年專業(yè)建設(shè)研討會以“進一步提高學校專業(yè)（群）建設(shè)的質(zhì)量和水平，積極打造“優(yōu)質(zhì)升學+高質(zhì)量就業(yè)”雙品牌，搭建我校職業(yè)人才培養(yǎng)的立交橋”為主題，分四階段進行。

會議第一階段為外出考察及調(diào)研。以專業(yè)群為單位，組織了教學管理干部及骨干教師前往優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校、企業(yè)參觀調(diào)研，深入了解優(yōu)質(zhì)職業(yè)院?；蚣脊ぴ盒５膶I(yè)（群）建設(shè)以及“升學與就業(yè)”雙軌發(fā)展的成功經(jīng)驗。

在第二階段的職能部門專業(yè)建設(shè)報告會上，招生辦、就業(yè)指導中心、教務(wù)處、職教高考部等職能部門根據(jù)部門工作情況做專業(yè)建設(shè)相關(guān)報告。圍繞“優(yōu)質(zhì)升學+高質(zhì)量就業(yè)”品牌建設(shè)的主題，提出專業(yè)建設(shè)的對策或建議，并布置了各院系研討的議題。

在第三階段的系級專業(yè)建設(shè)研討會上，各院系結(jié)合校級研討會的報告信息，結(jié)合系（學院）、部的具體情況，圍繞“優(yōu)質(zhì)升學+高質(zhì)量就業(yè)”品牌建設(shè)，研討專業(yè)（群）建設(shè)及專業(yè)運作與發(fā)展的對策。

12月1日全天召開了第四階段專業(yè)建設(shè)研討成果匯報會，廣州市白云工商技師學院校長李孟強、副校長趙順靈、副校長肖軍田、副校長李多成等領(lǐng)導出席會議。會議由趙順靈副校長主持，學校各職能部門副科以上干部、教務(wù)處、職教所、招生辦全體人員、各系(學院)正副主任、辦公室主任、教研室主任、專業(yè)帶頭人、課程負責人及校外實習部長等100多人參加了會議。

今天會議的主要內(nèi)容為各系（學院）根據(jù)校級、系級專業(yè)建設(shè)研討會的內(nèi)容，結(jié)合本部門工作實際情況，圍繞“優(yōu)質(zhì)升學+高質(zhì)量就業(yè)”品牌建設(shè)，剖析專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀，匯報下一年專業(yè)建設(shè)的具體對策或措施。

藝術(shù)設(shè)計與建筑系以“不斷優(yōu)化課程體系，提高職教高考升學率”為題，重點匯報了文化創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)群建設(shè)的基礎(chǔ)和取得的主要成績，在分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，提出了進一步優(yōu)化課程體系和提高升學率的思路、對策。

電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)學院以“行業(yè)標準引領(lǐng)教學，項目實踐提升技能”為題，重點探討了專業(yè)群人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實施。提出“崗課賽證”融合的對策，通過對接產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、競賽等標準，將工作崗位的工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為一體化課程，再將考證標準和競賽標準融入到課程設(shè)計與教學實施中，同時輔導學生考取崗位所需證書，指導學生參加各項競賽活動。

經(jīng)濟管理系以“三個聚焦”助力專業(yè)建設(shè)提質(zhì)增效”為主題，聚焦“專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與招生、師資能力提升、第一課堂與教學質(zhì)量提升”三個問題，提出了一系列措施和對策，其中“四三二”課堂管理模式給大家留下深刻影響。

旅游與酒店管理系以畫好“升學與就業(yè)”共存并濟同心圓為題，重點回顧了旅游系全年做好的六件大事，并通過與同類院校的橫向?qū)Ρ?、縱向?qū)Ρ?，提出了進一步明確專業(yè)群人才培養(yǎng)定位、進一步豐富“3+2”遞進式五層育人模式的內(nèi)涵以及進一步打造專業(yè)品牌和特色三大策略。

機電系以“強化內(nèi)涵建設(shè)，涵育卓越技師”為題，從“2023年專業(yè)建設(shè)的基本情況、取得的主要成績、存在的問題以及2024年的建設(shè)思路”四個方面進行匯報。提出了“基于成果導向的課程體系建設(shè)及課程標準開發(fā)；打造“以培養(yǎng)行業(yè)應用高技能人才為核心；企業(yè)項目為引領(lǐng)、創(chuàng)新成果為引領(lǐng)；課程支撐、師資支撐、實踐基地支撐”的“一核心二引領(lǐng)三支撐”的專業(yè)群特色人才培養(yǎng)模式，探索創(chuàng)新技師班人才培養(yǎng)模式等舉措。

信息工程系以“創(chuàng)新專業(yè)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)課堂” 為主題，從“專業(yè)建設(shè)基本情況、存在的問題與不足、明年的建設(shè)思路” 三方面進行匯報，在教學團隊建設(shè)方面提出堅持“骨干帶頭組隊、核心課程搭臺、成果導向考核”的策略。針對初中生為主體的技工生源變化后的課堂教學的效果如何提升問題，從教學內(nèi)容的調(diào)整、教學方法的改進、教學管理方式的優(yōu)化、課堂評價體系的完善四方面提出了具體的措施。

服裝系“以競賽領(lǐng)引專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色發(fā)展”為題，突出了“以賽促教，賽教融合”專業(yè)特色發(fā)展。作為獲得世賽金牌的專業(yè)系，將從以賽促教、以賽促學、以賽促建、以賽促改四個方面繼續(xù)加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。以期在技能競賽、場室建設(shè)、課程建設(shè)、世賽成果轉(zhuǎn)化等方面做出新的成績。

電子競技產(chǎn)業(yè)學院，以“三類培養(yǎng)，四位一體——探索電競?cè)瞬排囵B(yǎng)新模式”為題，提出電競專業(yè)人才培養(yǎng)的新方案，即建立政校企行四位一體協(xié)同育人機制，培養(yǎng)電競媒體運營人才、賽事服務(wù)類人才 、電競選手“三類”電競?cè)瞬拧Ｆ诖噪姼倿楹诵?，逐步建立播音主持，影視傳媒，文?chuàng)周邊等文化傳媒類專業(yè)。依托電競公司，與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)無縫對接，培養(yǎng)高層次技能人才。

現(xiàn)代交通系聚焦課堂教學，以“向課堂要效果，特色發(fā)展贏未來”為主題，深耕新能源汽車專業(yè)，在人才培養(yǎng)質(zhì)量、實習就業(yè)、升學、社會培訓上發(fā)力，持續(xù)提升品牌影響力；航空城軌專業(yè)錨定升學之路；做好智能網(wǎng)聯(lián)汽車應用技術(shù)專業(yè)培育；推進“向課堂要效果”工程，帶領(lǐng)團隊去追尋教育的“底色”。?

馬克思主義學院以“研”創(chuàng)未來、多“元”共生”為主題，主動應對專業(yè)市場變化帶來的挑戰(zhàn)，自主探索推進以學前教育專業(yè)群建設(shè)為引領(lǐng)的專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提出“穩(wěn)、準、新、寬”四字方針，深化和拓寬校企合作，優(yōu)化實訓場室文化內(nèi)涵建設(shè)，努力提升教學服務(wù)水平，多“元”共生，和諧共存，為學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻一份力量。??? ?

肖軍田副校長在聽取各系（學院）的匯報后，對大家提出的思路和對策表示肯定，并對2024年的招生工作提出了新思路和新要求。他強調(diào)：“2024年要堅持穩(wěn)·變·新，在現(xiàn)時形勢下，穩(wěn)步發(fā)展，守正創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新招生層次、專業(yè)設(shè)置、教學方法等人才培養(yǎng)體系，適應新形勢的變化，同時積極探索新的業(yè)務(wù)發(fā)展，不斷提高學校的辦學效益。”

會議的最后由李孟強校長作總結(jié)講話。他對各院系的專業(yè)建設(shè)工作表示充分的肯定，也對明年的工作提出了建議：“一是堅持優(yōu)質(zhì)升學與高質(zhì)量就業(yè)兩個并行、創(chuàng)兩個品牌的辦學定位；二是繼續(xù)深耕課堂教學，向課堂要效果，向班級要質(zhì)量；三是要保持技能人才培養(yǎng)的初心，提高學生技術(shù)技能水平。為此，我們要加強培訓和學習，提高教師上課駕馭能力；要以O(shè)BE成果導向教育理念引領(lǐng)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?！?/section>

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