班會活動，拉開序幕
儀式初始，班主任工作室主持人陳思敏老師從“建設(shè)理念”、“建設(shè)目標”“組織架構(gòu)”和“建設(shè)內(nèi)容”等進行工作室建設(shè)匯報。
接著，梁柏健校長、楊健鋒副校長為工作室導(dǎo)師孫超老師及校工作室成員頒發(fā)聘書，并與工作室成員們合影留念。
工作室導(dǎo)師廣東省名班主任工作室主持人孫超老師對班主任工作室的成立寄予厚望，期待工作室能夠成為示范輻射的能量場、優(yōu)秀班主任的孵化器、班主任成長的共同體、教育研究的實踐地、教育發(fā)展的智慧庫，為辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻。
楊健鋒副校長對班主任工作室的成立表示祝賀，指出搭建的工作室平臺將發(fā)揮教育的合力，碰撞智慧的火花，加快教師成長的步伐，打造一支高質(zhì)量德育隊伍。“功以才成，業(yè)以才廣”，楊校表示，德育的高質(zhì)量發(fā)展，離不開班主任各方面能力的提升，鼓勵老師們“百花齊放”，共譜我校德育發(fā)展新篇章。
最后，梁柏健校長、楊健鋒副校長、省名班主任工作室主持人孫超老師和工作室主持人陳思敏老師為珠海理工班主任工作室揭幕。
正如習(xí)近平總書記所言，“教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的大先生。”教師若為“大先生”，就要善當(dāng)“小學(xué)生”。珠海理工班主任工作室這個“小學(xué)生”將以學(xué)習(xí)者的心態(tài)，做學(xué)問的謙遜與自覺，知“小”、善“學(xué)”、成“大”、能“先”。
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