為更好地傾聽班主任心聲，助力班主任快速提升育人能力， 整體提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。11月1日，惠州市華達(dá)技工學(xué)校德育處組織開展“經(jīng)驗(yàn)分享同努力 攜手并進(jìn)共成長”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，共同探索班級(jí)管理新思路。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、全體班主任參會(huì)，會(huì)議由德育處陳興基副主任主持。
在座談會(huì)中，三位班主任依次結(jié)合自己的工作實(shí)際分別，暢談在班級(jí)管理、學(xué)生心理教育、家校溝通等方面的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行分享。
座談會(huì)中，班主任分組探討，并派代表反饋小組內(nèi)探討的問題。校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真傾聽，耐心解答，提出建議。
陸意記副校長肯定了班主任工作的付出，對(duì)班主任反饋問題進(jìn)行解答，并強(qiáng)調(diào)，班主任是學(xué)校教育中的一個(gè)重要角色，學(xué)校的育人工作能否得到落實(shí)，關(guān)鍵取決于每一位班主任的努力付出，同時(shí)，希望大家在本次座談會(huì)中能有所收獲，提升自己的班主任工作能力。
最后，張承志校長對(duì)本次座談會(huì)做了總結(jié)。對(duì)班主任工作給予肯定，建議班主任互相借鑒學(xué)習(xí)，探索符合自己的，行之有效的方法。并提出希望和要求：一要建立重點(diǎn)明確、客觀性強(qiáng)、公平公正、有可比性、能夠正確引導(dǎo)班主任工作方向和充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性的班級(jí)考核機(jī)制。二要建立班主任經(jīng)驗(yàn)交流長效機(jī)制。通過經(jīng)驗(yàn)分享，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互借鑒，共同提高我校班主任管理水平。希望大家團(tuán)結(jié)一心推動(dòng)工作出特色出亮點(diǎn)，進(jìn)一步提升學(xué)校的班級(jí)管理水平，推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階。
都不是孤軍奮戰(zhàn)。每個(gè)人的背后，都有我們親愛的老師在一直陪伴。
班主任隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長期過程，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，下一步，惠州市華達(dá)技工學(xué)校將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，積極作為，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，以更大的力度、更實(shí)的措施、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求，持續(xù)精進(jìn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作全面提升，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展增添強(qiáng)大動(dòng)力。
