2023年高考本科錄取馬上要結(jié)束了，總體來看，醫(yī)藥類專業(yè)熱度不減，尤其是口腔醫(yī)學(xué)熱度倍增，其次是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。今天重點(diǎn)和大家聊聊臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的幾種學(xué)制及主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望對馬上進(jìn)入臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和未來準(zhǔn)備報考臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的各位考生和家長有所幫助。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要有五年制本科、八年制本碩博連讀、“5+3”一體化本碩連讀和卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃幾種學(xué)制
一．五年制、八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的主流學(xué)制有兩類，一類是臨床醫(yī)學(xué)八年制，八年制是本博貫通式培養(yǎng)，8年學(xué)習(xí)合格后，獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位；一類是五年制，5年學(xué)習(xí)合格后獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
學(xué)生在大學(xué)一年級、二年級學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和部分醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，這些公共基礎(chǔ)課包括英語、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機(jī)概論、思想政治理論課、自然辯證法、體育、軍事理論、普通生物學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)；醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課包括：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)等，為以后的臨床學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
大學(xué)三年級學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)橋梁課，比如病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、影像診斷學(xué)等，這些課程作為醫(yī)學(xué)中基礎(chǔ)和臨床的連接，使學(xué)生在大一、大二積累的醫(yī)學(xué)知識和大四、大五接觸的臨床病人相聯(lián)系。
大四的時候，開始學(xué)習(xí)臨床課，這時候大部分時間是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的，但是也會定期安排一定的時間去學(xué)校的附屬醫(yī)院里面見習(xí)。所謂見習(xí)，就是看著別人干活，然后學(xué)習(xí)。所以在見習(xí)期間，大部分時間是站在一邊看的。大四開設(shè)的臨床課程主要包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚性病學(xué)、傳染病學(xué)等。其中最重要的為內(nèi)、外、婦、兒這四門臨床課。
大五期間一般會在學(xué)校的附屬醫(yī)院里實習(xí)。實習(xí)的意思就是自己動手干活，學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識。
五年制的學(xué)生完成上述學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到學(xué)分要求就可以畢業(yè)了。同時，八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，獲得規(guī)定學(xué)分后，如果不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，也可以申請本科畢業(yè)，獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
完成5年的學(xué)習(xí)后，八年制的學(xué)生進(jìn)入臨床醫(yī)學(xué)二級學(xué)科培養(yǎng)、科研訓(xùn)練階段。學(xué)生完成本科階段課程的學(xué)習(xí)，符合進(jìn)入二級學(xué)科條件者可進(jìn)入二級學(xué)科學(xué)習(xí)。
二級學(xué)科專業(yè)：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、麻醉學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、臨床檢驗診斷學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床等。
學(xué)生可在各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院選擇二級學(xué)科，完成博士階段培養(yǎng)。
除了五年制和八年制培養(yǎng)學(xué)制外，臨床醫(yī)學(xué)還有七年制本碩連讀。在最初試行貫通式培養(yǎng)的時期，七年制與八年制均是開設(shè)較多的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)制。經(jīng)過幾年的實踐，開設(shè)七年制的院校基本轉(zhuǎn)向八年制貫通培養(yǎng)，只有少數(shù)院校還有七年制醫(yī)學(xué)培養(yǎng)模式。具體的培養(yǎng)模式與八年制一致，有5年本科出口和2年二級學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)與科研訓(xùn)練階段。
二．八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的主要招生院校
貫通培養(yǎng)是醫(yī)學(xué)高端研究型人才的培養(yǎng)模式。因此，這類本博連讀或本碩連讀的學(xué)制，一般開設(shè)在研究型醫(yī)學(xué)院中。招收八年制臨床醫(yī)學(xué)貫通式培養(yǎng)學(xué)生的院校有：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、武漢大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、西安交通大學(xué)等。
三.臨床醫(yī)學(xué)”5+3″一體化本碩連讀培養(yǎng)
“5+3″一體化培養(yǎng)是指5年本科教育＋3年碩士教育。在前5年本科培養(yǎng)階段，采用與國際接軌的”1+2+2″培養(yǎng)模式，即1年通識教育＋2年醫(yī)學(xué)課程＋2年臨床實踐，致力于培養(yǎng)高水平臨床實踐性人才。
在5年本科階段合格后，可直接進(jìn)入3年醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育階段。3年碩士專業(yè)學(xué)位階段，與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機(jī)銜接。經(jīng)考核合格，可獲4項證書：碩士研究生畢業(yè)證書、碩士專業(yè)學(xué)位證書、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是指學(xué)生從醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)后，還要在醫(yī)院接受3年輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)。輪轉(zhuǎn)是在二級學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行，二級學(xué)科是指內(nèi)、外、婦、兒等具體科室。學(xué)生輪轉(zhuǎn)參加本學(xué)科各主要科室的臨床醫(yī)療工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓(xùn)練。”5+3″一體化本碩培養(yǎng)的”3″，即學(xué)生在二級學(xué)科的各科室開展輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。
學(xué)生在完成3年二級學(xué)科科室輪轉(zhuǎn)后，進(jìn)入2年的三級學(xué)科專業(yè)訓(xùn)練階段，深入學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的臨床技能和理論知識，最后一年醫(yī)院會給培訓(xùn)人員安排一定時間擔(dān)任總住院或相應(yīng)的醫(yī)院管理工作。
招收臨床醫(yī)學(xué)”5+3″本碩連讀一體化培養(yǎng)學(xué)生的院校有浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、汕頭大學(xué)。
四.”5+3″專業(yè)和五年制專業(yè)的區(qū)別
好的醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)五年制有50％左右的學(xué)生升學(xué)讀研究生，另外的50％一部分進(jìn)入到臨床醫(yī)院，還有一部分出國繼續(xù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在醫(yī)院進(jìn)門的門檻越來越高，很多三級醫(yī)院和三級甲等醫(yī)院只接收碩士、博士以上的學(xué)歷，本科畢業(yè)生主要進(jìn)入基層醫(yī)院，比如區(qū)屬、社區(qū)醫(yī)院，其崗位需求量很大。進(jìn)入大醫(yī)院的醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生，可以做一些醫(yī)技工作，不再從事醫(yī)師的職業(yè)。
“5+3″一體化是一個本碩連讀的專業(yè)，完成5年的本科學(xué)習(xí)后，進(jìn)入到研究生階段學(xué)習(xí)3年，3年過程中要完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，考取醫(yī)師資格證。”5+3″的學(xué)生畢業(yè)以后可以拿到6個證，即本科和碩士的畢業(yè)證書和學(xué)位證書，以及醫(yī)師職業(yè)資格證和住院醫(yī)師規(guī)范化一階段的合格證。
五．卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃
卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃是教育部、衛(wèi)生部2012年實施的，目的是加快推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革，培養(yǎng)較快適應(yīng)一線工作的醫(yī)生，并同時公布了第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點(diǎn)高校，共有178個單位、高校承擔(dān)了第一批試點(diǎn)項目。如復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)（八年制本博連讀，卓越醫(yī)生計劃）、北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)（卓越中醫(yī)京華班）、南方醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)（卓越創(chuàng)新班）、北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)（卓越中醫(yī)班）、北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)（卓越針推班）、河南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)（卓越醫(yī)生項目），都是這個計劃的入選單位。卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃的入選院校既有本科院校，也有?？圃盒?；既有”雙一流”這類研究型大學(xué)，也有省屬一般高校。因此，并不能憑借是否有卓越計劃來判定一所院校水平的高低。
總之，在填報卓越計劃或以人名冠名的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)時，還是要立足臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)制，不要被眼花繚亂的冠名迷惑。
