會計一直是傳統(tǒng)行業(yè)里的長青樹，而且不論你將來從事會計、出納、文員、外貿(mào)等都會涉及會計知識。會計需求面廣，行業(yè)風(fēng)險低。無論公司規(guī)模大小，都需要財會人員來保證正常的運營。可以說，財會人員是企業(yè)核心人員，是機構(gòu)運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵角色。
長期以來，會計行業(yè)是對人才需求較大的領(lǐng)域，然而，我國缺乏優(yōu)秀的財務(wù)管理人員的現(xiàn)狀則不能滿足國家經(jīng)濟發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的需求。每年五六萬的會計專業(yè)的畢業(yè)生只能滿足企業(yè)人才需求的一小部分，大部分是由非會計專業(yè)的畢業(yè)生來填補。因此，整個行業(yè)需要大量新鮮血液來補充。
本課程主要以會計職業(yè)工作過程為主線設(shè)計，以完成實際會計工作任務(wù)的邏輯順序為依據(jù)整合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計出融學(xué)習(xí)過程于工作過程的職業(yè)情境。教學(xué)內(nèi)容的選定、教學(xué)模式的遵循、教學(xué)方法的采用、教學(xué)環(huán)節(jié)的把握、考核體系的架構(gòu)，均圍繞教學(xué)過程“職業(yè)性、實踐性、開放性”的原則展開。整個教學(xué)過程融“教、學(xué)、做”為一體，充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。
本課程主要是以企事業(yè)單位會計工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)，確定課程目標(biāo)，設(shè)計課程內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程。本課程服務(wù)于各類企事業(yè)單位收銀崗位，具有相對獨立性，同時又為會計專業(yè)的后續(xù)主干崗位課程做好知識與技能的鋪墊。
本課程主要介紹現(xiàn)金管理、銀行結(jié)算以及相關(guān)憑證與賬簿的處理等內(nèi)容。本課程以工作過程為導(dǎo)向，按照實際工作需要開展項目教學(xué)。每個項目分解為若干任務(wù)，每個任務(wù)由任務(wù)引進、相關(guān)知識、任務(wù)實施、崗位能力訓(xùn)練四個部分組成。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生將能夠勝任出納崗位的工作。
通過本課程的教學(xué)，學(xué)生將能夠規(guī)范開展商品流通企業(yè)會計工作，會分析零售企業(yè)購貨業(yè)務(wù)零售、企業(yè)銷貨業(yè)務(wù)和儲存業(yè)務(wù)原始憑證并進行賬務(wù)處理，會分析批發(fā)企業(yè)購貨業(yè)務(wù)和銷貨業(yè)務(wù)原始憑證并進行賬務(wù)處理，會分析農(nóng)副產(chǎn)品購銷原始憑證并進行賬務(wù)處理，以及分析鮮活商品購銷原始憑證并進行賬務(wù)處理且能獨立編制商品流通企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表。
本課程主要通過以基礎(chǔ)會計為前導(dǎo)課程，通過工作任務(wù)引領(lǐng)的項目活動，培養(yǎng)學(xué)生熟悉各稅種的法律法規(guī)，熟練掌握各稅種的應(yīng)納稅額計算。
本課程是在完成基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計等課程基本理論和基本知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重在培養(yǎng)學(xué)生的會計核算能力、會計職業(yè)能力和會計創(chuàng)新能力，以會計工作過程的工作任務(wù)為導(dǎo)向，教學(xué)做一體化的實踐課程。
為開闊學(xué)生的專業(yè)視野，拓展素質(zhì)和能力，提高專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，本校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)老師的帶領(lǐng)下赴廣州華誼財務(wù)咨詢有限公司進行知崗教學(xué)實踐活動。通過該活動，同學(xué)們認(rèn)知了會計崗位的工作流程和職責(zé)要求，體現(xiàn)了會計人的工作情境。
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文章名稱：《廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校會計專業(yè)介紹》
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