金色九月,秋風(fēng)送爽,在這個收獲的季節(jié),廣州市交通技師學(xué)院迎來了科教城校區(qū)的啟用,也如期開啟了新學(xué)期!開學(xué)第一天,學(xué)院黨委書記任惠霞以“走進(jìn)技工院校,點亮技能之光”為主題舉行了開學(xué)第一課,為學(xué)生們送上了精心準(zhǔn)備的“精神食糧”,帶領(lǐng)學(xué)生從“新”出發(fā),向“心”而行,以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
01譜寫技工教育華麗樂章
任惠霞書記介紹了技工教育的發(fā)展歷史,指出中國技工教育在民族危難之時發(fā)軔,在新中國建設(shè)和改革開放之中發(fā)展,在民族復(fù)興之路上興盛,畫出了一條從無到有、從弱到強的歷史軌跡。在波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中,廣大技能人才始終與民族共命運,與人民同呼吸,譜寫了壯美華麗的樂章。如今一個具有中國特色與世界水平的技工教育發(fā)展體系已然成型,處在嶄新歷史方位的技工教育又一次被賦予了光榮的使命,廣大交通學(xué)子應(yīng)適應(yīng)時代之變、順應(yīng)時代之需、回應(yīng)時代之問,與時俱進(jìn),為推動中國制造“品質(zhì)革命”奮力前行,向世界技能高峰不斷邁進(jìn)。
任惠霞書記聲情并茂地回顧了學(xué)院的建校之路,向師生展示了學(xué)院學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和先進(jìn)的辦學(xué)特色。任惠霞書記表示,45年的櫛風(fēng)沐雨,廣州市交通技師學(xué)院經(jīng)過“創(chuàng)建發(fā)展期”“整合提升期”“示范引領(lǐng)期”三個階段,一代代交通人薪火相傳、砥礪奮進(jìn),歷經(jīng)一系列的風(fēng)雨變遷,成就了今天的廣州市交通技師學(xué)院。學(xué)院多年來堅持“人文與技能并重,專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)并舉”的培養(yǎng)特色和“校企雙制,工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式,著力打造“陸、海、空、網(wǎng)”互聯(lián)互通的“大交通”專業(yè)布局,通過參與技能大賽培養(yǎng)了眾多高質(zhì)量應(yīng)用型人才。今后,廣州市交通技師學(xué)院一定會不忘“立德樹人”初心、牢記“培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才”使命,為國家輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院的辦學(xué)歷史和成就,提升了學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感、自豪感和歸屬感。
任惠霞書記通過古代工匠故事帶領(lǐng)師生們重溫了古代工匠創(chuàng)造的輝煌物質(zhì)文明,感悟古人的匠人匠心、技巧智慧以及對世界文明和人類進(jìn)步的價值和重大意義。任惠霞書記還分享了大國工匠勞模事跡,激勵引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)工匠勞模們數(shù)十年如一日地專注和堅守精神,樹立“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚,熱愛鉆研技能、追求提高技能,踐行技能成才、技能報國理想。
最后,任惠霞書記表示,技工教育是技能人才培養(yǎng)的根基與淵源,是培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人、高技能人才的主陣地。學(xué)院科教城校區(qū)的啟用為同學(xué)們提供了更好的學(xué)習(xí)實訓(xùn)環(huán)境,環(huán)境,希望同學(xué)們珍惜大好的學(xué)習(xí)機(jī)會,在未來的學(xué)習(xí)中,傳承工匠精神,永葆奮斗正能量,在立志立行中堅定信念、砥礪前行,在勤學(xué)勤思中錘煉本領(lǐng)、提升能力,在實踐實干中礪煉修身、奉獻(xiàn)社會。祝愿同學(xué)們在新學(xué)期百尺竿頭,更進(jìn)一步!
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文章名稱:《廣州市交通技師學(xué)院2023秋季開學(xué)第一課開講!》
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