培養(yǎng)目標:?
培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。
學習年限:?
3 年 （初中畢業(yè)生）
專業(yè)主要教學內容:
學前教育、學前心理、學前衛(wèi)生、幼兒園活動設計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。
職業(yè)能力:
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識; 具有獲取新知識、新技能的意識和能力, 能適應不斷變化的職業(yè)社會; 了解幼兒園的保教工作流程, 遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律, 重視環(huán)境教育, 能解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力:
（1）能進行幼兒園的日常保育工作。
（2）能在教育教學中使用標準普通話。
（3）能獨立進行部分學科的教育與教學活動。
（4）能組織開展幼兒園游戲活動。
（5）能積極為幼兒創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境。
幼兒園教師、 保育師
職業(yè)資格 (職業(yè)技能等級):?
教師資格證、 保育師證
就業(yè)方向：
畢業(yè)生能勝任幼兒園保育、輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。
升學方向：
參加3+證書高職高考就讀全日制大專和本科。
