中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生參加實習(xí)“2.5+0.5”國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中的教育模式，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)2.5年后，去企業(yè)帶薪實習(xí)。
2、實習(xí)的意義?
實習(xí)是幫助學(xué)生增強社會閱歷，增加工作經(jīng)驗。實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，這是一個專業(yè)人員的基本素質(zhì)要求。
實習(xí)一般有認(rèn)識實習(xí)、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)。
1、認(rèn)識實習(xí)：指的是學(xué)生在選學(xué)校的統(tǒng)一組織下到實習(xí)單位參觀、觀摩和體驗，形成對實習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識的活動，但目前大部分中職學(xué)校基本不會采用這種方式。
2、跟崗實習(xí)：指的是對于一些不具有獨立操作能力、不能完全適應(yīng)實習(xí)崗位要求的學(xué)生，由中職學(xué)校組織到實習(xí)單位的相應(yīng)崗位，在專業(yè)人員指導(dǎo)下部分參與實際輔助工作的活動，這個實習(xí)的成績會計入日常成績考核中。
3、頂崗實習(xí)：指的是具備實踐崗位獨立工作能力的學(xué)生，到對應(yīng)的工作崗位，相對獨立參與實際工作的活動的形式，大多數(shù)學(xué)生參與頂崗實習(xí)都是進(jìn)入的學(xué)校合作企業(yè)，且實習(xí)的表現(xiàn)也會計入成績考核。
學(xué)生參加頂崗實習(xí)前，職業(yè)學(xué)校、實習(xí)單位、學(xué)生三方應(yīng)簽訂實習(xí)協(xié)議。協(xié)議文本由當(dāng)事方各執(zhí)一份。實習(xí)協(xié)議明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，協(xié)議約定的內(nèi)容不得違反相關(guān)法律法規(guī)。未按規(guī)定簽訂實習(xí)協(xié)議的，不得安排學(xué)生實習(xí)。
頂崗實習(xí)的實習(xí)協(xié)議內(nèi)容還應(yīng)當(dāng)包括實習(xí)報酬及支付方式。
學(xué)生經(jīng)本人申請，職業(yè)學(xué)校同意，可以自行選擇頂崗實習(xí)單位。對自行選擇頂崗實習(xí)單位的學(xué)生，實習(xí)單位應(yīng)安排專門人員指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，學(xué)生所在職業(yè)學(xué)校要安排實習(xí)指導(dǎo)教師跟蹤了解實習(xí)情況。
跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)的考核結(jié)果會記入實習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次，考核合格以上等次的學(xué)生獲得學(xué)分，并納入學(xué)籍檔案。實習(xí)考核不合格者，不予畢業(yè)。?
對于職校學(xué)生來說，實習(xí)是就業(yè)前的重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，同學(xué)們可以更深入地了解所學(xué)專業(yè)未來就業(yè)的崗位需求，在實習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己目前存在的不足，加以改進(jìn)。
