2023年6月9日,由廣東省職業(yè)技術(shù)教研室主辦、廣東省技工院校教研會(huì)協(xié)辦、廣東省機(jī)械技師學(xué)院承辦的第七屆廣東省技工院校課程思政項(xiàng)目教師職業(yè)能力競賽在廣東省機(jī)械技師學(xué)院江高校區(qū)圓滿落幕。
本次競賽是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神的一項(xiàng)重要舉措,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的一項(xiàng)具體措施,也是廣東省各個(gè)技工院校實(shí)施課程思政建設(shè)的一次集中檢閱。全省共有27所技工院校52名選手參加角逐,覆蓋51門課程,競賽內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、說課與答辯、教學(xué)技能展示三個(gè)部分。
6月7日下午,第七屆廣東省技工院校(課程思政)教師職業(yè)能力競賽開幕式在學(xué)院江高校區(qū)8號(hào)樓二樓會(huì)議室舉行,廣東省職業(yè)技術(shù)教研室副調(diào)研員曹國平出席活動(dòng)并宣布開幕,學(xué)院副院長劉新林、相關(guān)部門負(fù)責(zé)同事及參賽教師選手約100人參加活動(dòng)。
學(xué)院副院長劉新林指出,本次比賽對于引導(dǎo)教師深入挖掘課程內(nèi)容和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源,探索和創(chuàng)新課程思政教育方法,不斷提升課程思政能力,加快形成“門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面,推進(jìn)全省技工院校全員全程全方位育人,具有十分重要的意義。
劉副院長指出,開展課程思政教師職業(yè)能力競賽,實(shí)際上是思政課程教學(xué)的有效延伸,也是課程思政實(shí)踐效果的檢閱手段,更是激發(fā)潛能、展示才藝的好平臺(tái)。此外,本次課程思政項(xiàng)目競賽屬于全省首次組織,賽項(xiàng)組織難度大,競賽內(nèi)容挑戰(zhàn)性強(qiáng),希望各位選手充分發(fā)揮自己所長,認(rèn)真對待每一項(xiàng)賽程,以良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌,賽出風(fēng)格,賽出水平,取得優(yōu)異成績。
開幕式上,廣東省職業(yè)技術(shù)教研室副調(diào)研員曹國平作講話。他指出,廣東省機(jī)械技師學(xué)院是我省的競賽大校,有著豐富的參賽和辦賽經(jīng)驗(yàn),希望參與這次課程思政項(xiàng)目教師職業(yè)能力競賽的老師們,能在廣東省機(jī)械技師學(xué)院提供的舞臺(tái)上展現(xiàn)教師風(fēng)采,書寫課程思政好文章,為技工院校課程教學(xué)提供新的思路,為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才把握政治方向,為我省技工教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
閉幕式上,深圳技師學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長張東風(fēng)同志在會(huì)上作點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位。省教研室成立了工作機(jī)構(gòu),大賽組委會(huì)多次召開會(huì)議,討論競賽的總體部署和方案,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨開閉幕式現(xiàn)場指導(dǎo)大賽工作。同時(shí),省機(jī)械技師學(xué)院對這次承辦工作高度重視,成立了工作小組,召開了協(xié)調(diào)會(huì),確保周密部署,逐項(xiàng)落實(shí),為本次競賽的順利進(jìn)行提供良好的條件。
二是競賽程序嚴(yán)密,做到公平公正。此次競賽教學(xué)設(shè)計(jì)考核題目由各位選手在裁判組的監(jiān)督下通過小程序隨機(jī)抽取;裁判委由各校推薦的在課程思政領(lǐng)域具有較高業(yè)務(wù)水平的專家擔(dān)任,以抽簽方式嚴(yán)格執(zhí)裁。選手機(jī)位抽簽、教學(xué)設(shè)計(jì)題目抽簽和說課出場順序抽簽等幾個(gè)環(huán)節(jié)的抽簽,充分體現(xiàn)公平、公正、公開原則。