廣東省環(huán)保技工學(xué)校社會(huì)服務(wù)系有哪些專業(yè)(附:2023年3+錄取名單)

社會(huì)服務(wù)系是廣東省環(huán)保技工學(xué)校五系之一,現(xiàn)開(kāi)設(shè)有幼兒教育、形象設(shè)計(jì)、康復(fù)保健、護(hù)理等四個(gè)專業(yè)。

廣東省環(huán)保技工學(xué)校社會(huì)服務(wù)系有哪些專業(yè)(附:2023年3+錄取名單)-廣東技校排名網(wǎng)我系致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)操技能,能在幼兒園、保教機(jī)構(gòu)、美容院、美發(fā)店、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、康復(fù)中心等具備從事幼兒保育、形象設(shè)計(jì)、康復(fù)保健與護(hù)理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才。

幼 兒 教 育

幼兒教育是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段,越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。國(guó)家已將幼兒教育攻堅(jiān)行動(dòng)作為擴(kuò)大普惠性教育資源的重要舉措,把幼兒教育列為各級(jí)政府保障和改善民生的重要工作之一。幼兒教育就業(yè)率高,市場(chǎng)崗位供不應(yīng)求。

幼兒教育為我校的常設(shè)專業(yè),本專業(yè)旨在為幼兒園、托幼班、學(xué)前班和社區(qū)早教服務(wù)中心等多種類型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)從事幼兒保育、輔助性實(shí)施教育教學(xué)和班級(jí)管理工作的專業(yè)幼兒教師,要求學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,掌握學(xué)前教育領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),具備一定的教育理論素養(yǎng)和幼兒專業(yè)教學(xué)技能(說(shuō)唱彈跳畫(huà))。

核心課程

舞蹈、繪畫(huà)、琴法、幼兒美術(shù)、幼兒衛(wèi)生與保健、聲樂(lè)、玩具與教具制作、奧爾夫教學(xué)法、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與班級(jí)管理、古箏、保育師考證指導(dǎo)等。

可考證書(shū)

保育師、育嬰員。

就業(yè)方向

在幼兒園、保教機(jī)構(gòu)等從事幼兒保育、教育教學(xué)或管理工作。

?形 象 設(shè) 計(jì)

隨著生活水平的提高,人們對(duì)美的追求與日俱增,形象設(shè)計(jì)服務(wù)已成為居民消費(fèi)的重要部分。在人際交往中,良好的視覺(jué)形象能夠給人留下深刻印象,如何用賞心悅目的形象來(lái)傳達(dá)自身優(yōu)秀的內(nèi)在素養(yǎng),是很多人都面臨的需求。

美好的形象離不開(kāi)設(shè)計(jì),形象設(shè)計(jì)市場(chǎng)正在呼喚具備高素質(zhì)高技能的專業(yè)的人才來(lái)提高個(gè)人的形象。歡迎了解、報(bào)讀我校形象設(shè)計(jì)專業(yè),開(kāi)啟你發(fā)現(xiàn)美、塑造美和展現(xiàn)美的形象設(shè)計(jì)之路。

核心課程

素描與色彩、美容基礎(chǔ)、美發(fā)基礎(chǔ)、化妝基礎(chǔ)、盤(pán)發(fā)造型、彩妝設(shè)計(jì)、美甲技術(shù)、皮膚護(hù)理、燙染造型、攝影攝像、形體訓(xùn)練與禮儀、美發(fā)造型設(shè)計(jì)等。

可考證書(shū)

美容師、美發(fā)師、形象設(shè)計(jì)師。

就業(yè)方向

美發(fā)師、美容師、化妝師、新娘妝、化妝品專柜人員面向各類單位從事形象設(shè)計(jì)及宣傳工作等。

康 復(fù) 保 健

生態(tài)環(huán)境的污染、生存節(jié)奏的加快、以及工作的壓力都給現(xiàn)在人們的生活帶來(lái)安全隱患。身體的康健為人們幸福生活的第一要素,康復(fù)保健順勢(shì)占有早期疾病預(yù)防、臨床治療及后期恢復(fù)中不可或缺的地位。

康復(fù)保健專業(yè)要求學(xué)生能夠掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床基本技術(shù)、檢查和分析身體傷殘程度的方法、現(xiàn)代康復(fù)治療的基本原理和方法;其中包括:運(yùn)動(dòng)療法、物理因子治療、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法、心理治療、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療等,并能運(yùn)用上述方法對(duì)各種功能障礙進(jìn)行治療。同時(shí)為各級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、ICU、神經(jīng)內(nèi)外科、骨科、燒傷整形科、老年病科、康復(fù)中心培養(yǎng)并輸送康復(fù)治療專門(mén)人才。

核心課程

人體結(jié)構(gòu)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中藥學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)與健康保健、物理治療學(xué)、推拿按摩基礎(chǔ)手法、針灸學(xué)基礎(chǔ)、推拿學(xué)基礎(chǔ)、刮痧保健方法與技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、按摩保健、康復(fù)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)與康復(fù)保健、美容按摩技術(shù)等。

可考證書(shū)

保健調(diào)理師、康復(fù)輔助技術(shù)咨詢師。

就業(yè)方向

適合在各類健康服務(wù)機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)保健、治療技術(shù)工作、康復(fù)管理等工作,或在殘疾人用品服務(wù)站、康復(fù)醫(yī)療器械公司從事康復(fù)醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營(yíng)銷工作。

護(hù) 理

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持,同時(shí)也是我校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。目前本專業(yè),開(kāi)設(shè)專業(yè)課十余門(mén),并配置了先進(jìn)的教學(xué)一體化實(shí)訓(xùn)室,用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。旨在培養(yǎng)具有適應(yīng)省內(nèi)環(huán)境的高質(zhì)量、專業(yè)性護(hù)理人才。

核心課程

護(hù)理學(xué)概論、護(hù)理禮儀、老年護(hù)理、急救護(hù)理、兒科護(hù)理學(xué)、生理學(xué)、人體解剖學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理員考證指導(dǎo)等

可考證書(shū)

護(hù)理員證書(shū)、保育員證書(shū)、職業(yè)護(hù)師資格證書(shū)(專本科)。

就業(yè)方向

面向各級(jí)醫(yī)院、健康行業(yè)企業(yè)、衛(wèi)生行政管理部門(mén)、社工機(jī)構(gòu)等部門(mén)培養(yǎng)各類護(hù)理、康復(fù)治療、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、 社工和美容等專業(yè)服務(wù)與管理人才。

校 外 競(jìng) 賽

2023年5月,我系形象設(shè)計(jì)專業(yè)參加了廣東省第三屆職業(yè)技能大賽美發(fā)項(xiàng)目。此大賽由廣東省人民政府主辦,廣東省人力資源和社會(huì)保障廳與深圳市人民政府聯(lián)合承辦,是廣東省規(guī)模最大、規(guī)格最高、賽項(xiàng)最多、影響力最廣的綜合性職業(yè)技能大賽。比賽標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家技能大賽、世界技能大賽的規(guī)則比拼。我校選手代表陳孝文同學(xué),在競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異。

學(xué)無(wú)止境,大學(xué)有我

我系莘莘學(xué)子強(qiáng)技能重學(xué)歷,他們不僅專業(yè)技能知識(shí)扎實(shí),求知的欲望更是永不止步,2023年我系共有30位學(xué)子通過(guò)春季高考(3+證書(shū))順利被大學(xué)錄取,在追求技能提升的道路上更上一層樓。

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