廣州市第一中學(xué)始創(chuàng)于1928年,是廣州市第一所公立中學(xué)。學(xué)校以“勤誠勇毅”為立校校訓(xùn),以“教育就是奉獻美好給未來”為辦學(xué)理念,培養(yǎng)具有“第一精神、院士風(fēng)范”的現(xiàn)代公民,是一所有著輝煌辦學(xué)業(yè)績的嶺南歷史名校,是一所人人幸福、個個精彩,時時處處洋溢著幸福感的現(xiàn)代學(xué)校。
廣州一中師生始終把“第一”作為人生志向,敢于第一,追求第一,成為第一,超越第一。
首批廣東省國家級示范性普通高中
首批廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校
國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校
全國科技體育傳統(tǒng)校
首批教育部教育信息化試點單位
全國中小學(xué)舞蹈教育傳統(tǒng)校
全國校園籃球特色學(xué)校
全國校園足球特色學(xué)校
全國圍棋進校園示范學(xué)校
全國中小學(xué)國防教育示范學(xué)校
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特色課程 星光璀璨
一、院士領(lǐng)航班
2023年秋季,高中增設(shè)院士領(lǐng)航班,院士領(lǐng)航班轉(zhuǎn)變育人方式,對標(biāo)高校強基計劃,弘揚第一精神,踐行院士風(fēng)范,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),對學(xué)生進行全方位培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生考取頂尖的雙一流大學(xué)。
1.獨立編班。以中考分數(shù)高于第一梯度投檔控制線20分以上學(xué)生為主;人數(shù)控制在40人左右,只進不出。
2.選科科目。選科為物理、化學(xué)、生物。
3.專屬課程。在圖書館專門安排場地作為院士領(lǐng)航班活動場所,高中寒暑假、周末等時間,開展專屬的各類輔導(dǎo)課程;每學(xué)期定期邀請各類高層次的專家給院士領(lǐng)航班開展講座;高中三年安排不少于兩次的研學(xué)活動,研學(xué)活動安排學(xué)生參觀清華、北大等雙一流學(xué)校。
4.名師任教。該班班主任和任課教師原則上三年不變,全程跟蹤學(xué)生的三年學(xué)習(xí)和生活。
二、“院士·星光”科技創(chuàng)新實驗班
項目對標(biāo)高校“強基計劃”,加強與高校聯(lián)合育人,培養(yǎng)學(xué)生實踐探究、科技創(chuàng)新、信息技術(shù)應(yīng)用能力,通過課程育人、活動育人、社團育人,促進學(xué)生個性和特長發(fā)展,培養(yǎng)具有家國情懷、遠大志向、社會責(zé)任感和“第一精神·院士風(fēng)范”的科技特長人才、拔尖創(chuàng)新人才。
敢于擔(dān)當(dāng),招生人數(shù)突破800
2023年學(xué)校高中計劃在全市范圍招收17個班共815人。預(yù)設(shè)院士領(lǐng)航班1個、院士班3個、科技創(chuàng)新實驗班1個、深度教學(xué)實驗班(重點班)3個。學(xué)校是寄宿制學(xué)校,能提供100%宿位(學(xué)生亦可申請走讀)。
第一批次:
1.自主招生計劃65人,面向荔灣區(qū)的學(xué)籍生,包含廣州戶籍生和非戶籍生。
2.特長生招生計劃46人,面向全市招生,包含老三區(qū)(荔灣、越秀、海珠)學(xué)籍的非廣州戶籍生。其中舞蹈10人;體育36人(游泳、足球、籃球、乒乓球、田徑、三棋)。
第二批次:名額分配招生計劃408人,面向荔灣區(qū)學(xué)籍的廣州戶籍生,錄取最低控制線為601分。
第三批次:示范性高中剩余招生計劃(不少于296人),面向全市招生(含老三區(qū)學(xué)籍的非廣州戶籍生122人,外區(qū)學(xué)籍的廣州戶籍生122人)。
95年來,在“勤誠勇毅”校訓(xùn)的指引下,一中師生秉承“一往情深的家國情懷,一往無前的奮斗精神,一馬當(dāng)先的創(chuàng)新意識,一絲不茍的工匠品格,一以貫之的使命擔(dān)當(dāng)”的一中精神,創(chuàng)造出了無數(shù)個“第一”,造就了中國工程院院士莫伯治以及林秉南、余國琮、劉頌豪、姜中宏、蔡睿賢、梁棟材等6位中國科學(xué)院院士。
走進一中校園,隨處可見院士文化標(biāo)志,“院士墻”“院士大道”“院士樹”“星光廣場”等。學(xué)校還以院士名字命名教學(xué)樓、科學(xué)樓,以四字校訓(xùn)命名圖書館、生活區(qū)、體育館、學(xué)術(shù)報告廳,分別為至勤樓、至誠苑、至勇館、至毅堂,以各種雕塑、浮雕、照壁滲透求真、勤勉的學(xué)習(xí)意識,以此彰顯校友事跡和一中精神,將院士形象具體呈現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境中,讓學(xué)生在院士精神的陪伴下,樹立正確的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。
3.五育并舉 特色鮮明
“五育”并舉,培育新人,是學(xué)校一脈相承的教育追求。學(xué)校秉承“勤誠勇毅”校訓(xùn),既塑造崇尚嚴謹而敢于探索的科學(xué)精神,又涵養(yǎng)刻苦求學(xué)、修身齊家與誠信做人等人文品質(zhì),學(xué)校一直走在“五育”并舉的路上。
科技創(chuàng)新,崇美尚體,特色鮮明。學(xué)校有科技,就有了求真的底蘊,創(chuàng)新的活力;有體育,就有了向上的朝氣,生命的蓬勃;有藝術(shù),就有了尚美的氣韻,精神的皈依。學(xué)校用心打造一個個主題鮮明、特色突出、內(nèi)容精彩的校園節(jié)日:培養(yǎng)創(chuàng)新精神的“科技節(jié)”,涵養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)的“藝術(shù)節(jié)”,激發(fā)運動熱情的“體育節(jié)”。