機(jī)電一體化是智能制造的“發(fā)動機(jī)”，機(jī)電一體化人才被國家列為21世紀(jì)社會發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一。隨著“中國制造2025”的提出，大量傳統(tǒng)制造業(yè)向智能制造轉(zhuǎn)型升級，自動化成為企業(yè)發(fā)展主流，智能化成為企業(yè)發(fā)展的必然選擇。隨著制造業(yè)企業(yè)升級改造的加速，企業(yè)將大量需求機(jī)電類復(fù)合型技術(shù)技能人才，所以在未來幾十年內(nèi)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生必有一個更好的發(fā)展空間。
專業(yè)配備專兼結(jié)合的教學(xué)隊伍，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)隊教師教學(xué)經(jīng)驗豐富、協(xié)作精神強(qiáng)，勇于創(chuàng)新實踐。專任教師在科研、論文發(fā)表、專利申請等方面都取得了較好的成績。專業(yè)亮點：設(shè)有“龍華區(qū)劉叔明大師工作室”。
由于企業(yè)大量引進(jìn)高新技術(shù)設(shè)備擴(kuò)大了對機(jī)電技術(shù)應(yīng)用人才的需求量，這幾年機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求的情況一直持續(xù)，很多畢業(yè)生手里握著多家單位的錄取通知。
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、PLC可編程控制技術(shù)、傳感器與測量技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計、用戶控制界面開發(fā)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計、先進(jìn)制造技術(shù)導(dǎo)論等課程。
電工技能實訓(xùn)、電子技術(shù)基礎(chǔ)課設(shè)、機(jī)械加工實訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計課設(shè)、單片機(jī)應(yīng)用實訓(xùn)、PLC編程實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、智能控制實訓(xùn)、創(chuàng)新設(shè)計與實現(xiàn)課程設(shè)計、頂崗實習(xí)或?qū)I(yè)綜合實習(xí)。
培養(yǎng)掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備電氣技術(shù)和電子設(shè)備理論知識的職業(yè)能力，具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及售后服務(wù)能力的中級技能人才。
學(xué)生畢業(yè)后可在大中型企業(yè)從事機(jī)電一體化設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試工作；在各種生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)備的操控、維護(hù)維修工作；在機(jī)電一體化設(shè)備的流通領(lǐng)域從事銷售、售后服務(wù)及管理等工作。
并可從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、改造及相關(guān)的技術(shù)服務(wù)，事業(yè)單位從事辦公自動化設(shè)備的操作、管理、維護(hù)維修工作。本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面廣，是最受大、中、小型企業(yè)歡迎的專業(yè)之一。
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文章名稱：《深德技工學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)簡介（附：就業(yè)方向）》
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