服裝設(shè)計(jì)屬于工藝美術(shù)范疇，是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計(jì)（Design）意指計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計(jì)的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問(wèn)題的富有創(chuàng)造性的計(jì)劃及創(chuàng)作行為。
它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科，和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設(shè)計(jì)具有一般實(shí)用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性。
我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是以服務(wù)發(fā)展為宗旨，促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定，德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)粵港澳大灣區(qū)的服裝生產(chǎn)制造類企業(yè)需要，具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和一定的創(chuàng)新意識(shí)，掌握服裝設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)及具備服裝工藝等知識(shí)和技術(shù)技能，面向服裝設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝結(jié)構(gòu)紙樣和成衣制作等生產(chǎn)一線工作領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。
華成職校扎服裝設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)與保障
本專業(yè)具有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人，配備 有2名具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師；建立“雙師型”專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，其中“雙師型”教師超過(guò)60%,并聘請(qǐng)一定比例（10%-30%）的行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。并開(kāi)設(shè)服裝縫制基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、速寫(xiě)、CDR、CAD等專業(yè)課程以及基本的科學(xué)文化知識(shí)和素質(zhì)教育全面發(fā)展類課程。
本專業(yè)與廣東駱駝服飾有限公司合作，建立穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地和頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)。大力推進(jìn)與規(guī)范的大中型企業(yè)合作，共同將校外實(shí)訓(xùn)基地建成集學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)和產(chǎn)教研的基地。
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景如何？
作為中國(guó)最具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)之一，中國(guó)的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡(jiǎn)單的加工仿制向開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝設(shè)計(jì)師的功勞不言而喻。
中國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。
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文章名稱：《廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)好嗎（附：就業(yè)前景）》
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