東莞市輕工業(yè)學(xué)校

東莞市輕工業(yè)學(xué)校是東莞市教育局直屬的公辦、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積200畝，總投資超過(guò)3億元。現(xiàn)有在校生3200人。專(zhuān)任教師190人，雙師型教師超過(guò)80%。校內(nèi)技能實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，有綜合性實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)，專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室50多個(gè)，實(shí)習(xí)工位2000多個(gè)。還有50多個(gè)與知名企業(yè)共建的校外專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地。

自1994年辦學(xué)以來(lái)，于2001年被教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，并先后獲“東莞市文明單位標(biāo)兵”、“廣東省綠色學(xué)?！薄ⅰ皷|莞市科普教育基地”、“東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?、“廣東家具職業(yè)人才培訓(xùn)基地”、“廣東省依法治校示范?！钡确Q(chēng)號(hào)。十五次被市教育局評(píng)為東莞市中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)。學(xué)校的學(xué)生技能考證通過(guò)率，高職高考升學(xué)率、參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)技能競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)。近年來(lái)，每年有一半的畢業(yè)生升入高校繼續(xù)深造，畢業(yè)生初次就業(yè)率100%，實(shí)現(xiàn)學(xué)生升學(xué)和就業(yè)兩條途徑均暢通的辦學(xué)模式，為社會(huì)培養(yǎng)了大量合格人才。

【辦學(xué)特色】

一、學(xué)生管理特色

1、宿舍準(zhǔn)軍事化管理

在學(xué)生宿舍實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，統(tǒng)一要求，規(guī)范學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行“作息、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、禮儀、層級(jí)管理”五項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)，并延伸到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)層面，促進(jìn)常規(guī)教育教學(xué)工作井然有序，優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)蔚然而成。

2、豐富精彩的社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)校大力開(kāi)展“社團(tuán)活動(dòng)”，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性，助推特長(zhǎng)發(fā)揮。成立了以文學(xué)類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)為主的二十多個(gè)社團(tuán)，師生共同積極參與在自己的興趣特長(zhǎng)社團(tuán)中，盡情揮灑。并以技能節(jié)，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)，家長(zhǎng)開(kāi)放日等為展示平臺(tái)，演繹出精彩紛呈的校園文化活動(dòng)，促學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、教學(xué)管理特色

1、依托名師，創(chuàng)建“學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”

學(xué)校專(zhuān)門(mén)組建“木工作坊”、“西點(diǎn)作坊”、“創(chuàng)藝作坊”等學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。這些創(chuàng)業(yè)園由名師來(lái)主持，以培養(yǎng)學(xué)生為主要目標(biāo)。教師在這發(fā)揮創(chuàng)意，盡情展示技能，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)，提升技能。在名師引領(lǐng)下，師生共同參與，獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，引入現(xiàn)代“商業(yè)模式”促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)模式改革。

2、依托名企，成立“企業(yè)專(zhuān)班”

我校與知名企業(yè)分別成立“定制家具專(zhuān)班”、“家具導(dǎo)購(gòu)專(zhuān)班”、“電子商務(wù)專(zhuān)班”、“酒店管理專(zhuān)班”。專(zhuān)班緊緊依托知名企業(yè)，采用工學(xué)交替、定崗培訓(xùn)、校企互聯(lián)、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等有效手段，實(shí)現(xiàn)“招生即招工，入學(xué)即入職”的校企合作培養(yǎng)的辦學(xué)模式。