對于現(xiàn)在的學(xué)校來說，很多的家長都會進(jìn)行全方位的比對，很多不出名的學(xué)校都會干擾家長的視線。在廣東省大學(xué)是有100個(gè)左右，那么廣東幼師技工學(xué)校有哪些？在學(xué)校當(dāng)中有哪些專業(yè)呢？
廣東應(yīng)用技工學(xué)校風(fēng)雨兼程二十載，為承擔(dān)社會責(zé)任辦學(xué)初心不改。學(xué)校堅(jiān)持“一技成就人生”的辦學(xué)理念，以市場為依托，以就業(yè)為導(dǎo)向，秉承“厚德重技”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以市場為導(dǎo)向，以技能為重點(diǎn)，嚴(yán)格質(zhì)量管理，加強(qiáng)校企合作，努力打造一所具有國際水平的技師學(xué)院，并向“全省師資培訓(xùn)基地”方向積極轉(zhuǎn)型。
廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校學(xué)院在職教職工900余人，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，其中專任教師780余人，90%具有雙師素質(zhì)，35%以上具有副高或以上職稱，73%以上具有碩士或以上學(xué)位。學(xué)院擁有全國先進(jìn)工作者1人，省級教學(xué)名師3人，南粵優(yōu)秀教師8人，南粵優(yōu)秀教育工作者2人，省級專業(yè)領(lǐng)軍人才5人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級高層次技能型兼職教師59人。
廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，通過設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，繪制雙創(chuàng)人才成長地圖，幫助學(xué)生“開發(fā)個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、讓自己更出彩”。
廣東幼師技工學(xué)校的老師是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，可以讓學(xué)生學(xué)到知識，家長可以選擇的學(xué)校也是有很多的，從一些方面可以看出，這些學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量還是很高的，可以先很多學(xué)子。
