現(xiàn)在口碑比較好的就是廣東幼師中職中的，比如說是廣州市白云工商技師學(xué)院、廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校等。對(duì)于孩子來說，喜歡這樣的教學(xué)內(nèi)容也是有必要的。
廣東應(yīng)用技工學(xué)校作為一所有著五十多年歷史的公辦高校，近年來，在不斷的改革、超越和發(fā)展中打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了知識(shí)、品格、才藝、技能四元并重的辦學(xué)風(fēng)格。以獨(dú)特的思路和新穎的做法應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，謀求突破，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，形成了 “萬人學(xué)校，億元資產(chǎn) ” 的強(qiáng)勁格局，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校辦學(xué)緊貼廣州及珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，實(shí)施專業(yè)錯(cuò)位發(fā)展和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，培養(yǎng)“有教養(yǎng)、有本領(lǐng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院堅(jiān)持“立品、為學(xué)、稟藝、礪身”的院訓(xùn)，以“有教養(yǎng)、有本領(lǐng)”成全學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與幸福人生。以公平教育、尊重主體的原則指導(dǎo)人才培養(yǎng)工作，以學(xué)生為本，注重差異教育和個(gè)性化培養(yǎng)，把教育公平落實(shí)到每一位學(xué)生。
廣東幼師中職老師的教學(xué)質(zhì)量是很棒的，畢竟很多老師的學(xué)歷都是很高的，現(xiàn)在學(xué)院組建的職業(yè)實(shí)踐型社團(tuán)是對(duì)應(yīng)社會(huì)職業(yè)、鏈接人才培養(yǎng)的學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的職業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，辦公場(chǎng)地和設(shè)施完備，實(shí)施職業(yè)化和課程化管理。
