近年，教育部等六部門(mén)制定了《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014—2020年）》。在這份頂層設(shè)計(jì)中，系統(tǒng)構(gòu)建了從中職到研究生的培養(yǎng)體系，打破了技術(shù)技能人才成長(zhǎng)的“天花板”。職業(yè)教育并不是“沒(méi)有知識(shí)含量”的“第二選擇”，職業(yè)教育也有“北大清華”級(jí)的教育殿堂，也能培育碩士、博士級(jí)的技術(shù)人才。
途徑一:高職院校自主招收中職學(xué)校畢業(yè)生
廣東省教育廳選取部分高職院校面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生自主招生，招收中職畢業(yè)生的學(xué)制為兩年，接受全日制高等職業(yè)教育，并取得相應(yīng)專業(yè)全日制?？飘厴I(yè)證。
途徑二:中高職三二分段
“中高職三二分段”是指在中職學(xué)校和高職院校選取對(duì)應(yīng)專業(yè)，制定中職學(xué)段（三年）和高職學(xué)段（二年）五年一體化的人才培養(yǎng)方案。三二分段試點(diǎn)專業(yè)均為重點(diǎn)中職學(xué)校里開(kāi)設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)，有較好的發(fā)展前景。今年起被錄取入“三二分段”的學(xué)生單獨(dú)編班，先在中職就讀3年，通過(guò)轉(zhuǎn)段考核且符合相關(guān)條件和要求的，進(jìn)入對(duì)口高職院校對(duì)應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)2年,取得相應(yīng)專業(yè)全日制?？飘厴I(yè)證。
途徑三:“3+專業(yè)技能課程證書(shū)”考試
參加國(guó)家專為中職畢業(yè)生升學(xué)開(kāi)設(shè)的“3+專業(yè)技能課程證書(shū)”考試，通過(guò)考試者可進(jìn)入高等職業(yè)院校接受高等教育。“3”為語(yǔ)、數(shù)、英三科，是所有考生的必考科目?！皩I(yè)技能課程證書(shū)”是指包括由省教育考試院組織考核和頒發(fā)的相關(guān)職業(yè)技能證書(shū)等，學(xué)生通過(guò)考試后進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)，取得全日制?？飘厴I(yè)證。
途徑四:參加電大、成人高考和自考
目前，不少中職生完成了中職學(xué)業(yè)后，通過(guò)參加電大、成人高考和自考等方式同時(shí)取得大學(xué)?？苹蚴潜究莆膽{，這樣他們走入社會(huì)自然比其他畢業(yè)生更具競(jìng)爭(zhēng)力。
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