學校簡介:【強大的教學老品牌】東莞實驗技工學校是廣東省人力資源和社會保障廳批辦的三年制中技學歷教育機構(gòu)，2010－2017年連續(xù)被東莞日報評為＂優(yōu)秀職業(yè)教育品牌學校＂和＂東莞最具競爭力教育品牌學校＂。學校占地250畝，建筑面積12萬平方米:教職工156人，在校學生3995人。計劃申報”東莞實驗高級技工學校”、”東莞實驗技師學院”。?
【悠久的辦學歷史和學歷提升并入戶東莞】東莞育才教育集團是我國同類學校中最早舉辦職業(yè)教育的學校之一，自1980年創(chuàng)辦以來，為國家培養(yǎng)了20萬各類技術(shù)人才。學校辦學成績顯著，獲國家、省、市教育主管部門的獎勵與表彰共80項。學生還可報讀名牌大學的成人或網(wǎng)絡(luò)、自考大專本科班，考取高級技工證。領(lǐng)到三證到企業(yè)工作后可入戶東莞?！就菩邪说陆逃扑]高薪就業(yè)】每天對學生進行《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化教育，全面提高學生素質(zhì)。培養(yǎng)學生”自強不息、厚德載物、微笑相迎，和諧相處，”孝敬長輩，做好孩子”的品格。鼓勵學生”發(fā)揚優(yōu)點，彌補弱點，克服缺點、培養(yǎng)特長”，養(yǎng)成”自信、自律、敬業(yè)、樂群”的品質(zhì)，學校設(shè)有中國家庭指導師教學點、傳統(tǒng)文化師資教學點。學生還可報名學習直升機駕駛技術(shù)，領(lǐng)到駕駛證推薦工作后月薪可達2萬元左右。
讓教師對職業(yè)有幸福感，讓學生對學習有成就感。讓家長對管理有滿意感，讓社會對教育有認同感。
辦學領(lǐng)導人校長潘慶修，辦學39年來，辛勤育人，桃李滿天，碩果累累，畢業(yè)學生20萬，就業(yè)遍及廣東各企業(yè)，他們大多數(shù)在不同的戰(zhàn)線上取得了佳績，學校得到國家、省、市領(lǐng)導關(guān)懷支持，成果豐碩，桃李滿天下。2000年8月21日潘校長和本校計算機參賽選手受到江澤民主席、吳邦國副總理集體接見。
2003年11月被廣東省社會科學院評為”廣東省最具競爭力二十強學院”。2005年8月被廣東省社會科學院評為”廣東省最具競爭力十強學院”。
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2006年4月被廣東省教育廳評為”廣東省重點中等職業(yè)學校”。
2006年7月被中國教育家協(xié)會評為”全國教育百強學校”。
2006年7月被中國教育聯(lián)合會評為”全國先進學校”。
2006年12月獲得廣東省財政專項資金支持，成為廣東省模具、數(shù)控實訓基地。
2008年1月獲省財政專項資金支持。
2008年5月學生參加省高級技工學校技能競賽獲英語、模具一等獎。
2008年11月獲”改革開放30年中國職業(yè)教育十大杰出機構(gòu)”。
2013年12月被東莞日報評為”2013年東莞最具競爭力教育品牌”。
2016年1月被東莞日報評為”最具領(lǐng)導力職業(yè)技能培訓品牌”。
2016年1月被東莞日報評為”最具影響力教育集團等榮譽”。
2017年3月參加東莞職業(yè)大賽廚師專業(yè)獲三等獎5人。
2018年6月參加廣東省技能競賽智能機器人專業(yè)獲一等獎9人。
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2017年1月19日潘校長參加廣東省第十二屆人民代表大會第五次會議
國家總督學/教育部原副部長柳斌同志在北京接見潘校長
聯(lián)合國前秘書長潘基文先生在韓國接見潘校長
廣東省首家幸福學校授牌儀式實驗學校領(lǐng)導合影
學校領(lǐng)導與招生辦精英到贛南師范大學廣東教學點學習
學校致力于培養(yǎng)“技能型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型”人才，充分利用工業(yè)名城——東莞的地理優(yōu)勢，走校企合作的道路，學生在校期間就可了解企業(yè)，畢業(yè)即可找到好工作，最大限度地實現(xiàn)學校、企業(yè)和學生的三贏局面。
優(yōu)選出的合作企業(yè)均為知名品牌，大多為上市公司，企業(yè)規(guī)模大，設(shè)備先進，管理人性化，他們一般會從內(nèi)部員工中發(fā)掘出中高層技術(shù)骨干，學生就業(yè)后發(fā)展空間大、就業(yè)薪水高，是理想的實習就業(yè)場所。學校保持與時俱進，專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求緊密結(jié)合，根據(jù)崗位要求實行專業(yè)性的培養(yǎng)教學，實現(xiàn)培養(yǎng)學生技能訓練與崗位要求相協(xié)調(diào)、培養(yǎng)目標與用人標準相協(xié)調(diào)，力求培養(yǎng)出為企業(yè)量身定做的人才。
這樣既滿足了企業(yè)的人才需求，降低了企業(yè)的人才成本，亦為學校明確學生的培養(yǎng)方向，提高了學生的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)率。
學生到企業(yè)參加周末工打工賺取學雜費和生活費
學生校園生活豐富多彩，校學生會、團委會組織成立了文學社、英語沙龍、服裝模特隊、籃球隊、計算機協(xié)會、書畫協(xié)會、街舞協(xié)會、讀書社、口才社、話劇社、籃球社、禮儀社、輪滑社、漫畫社、魔術(shù)社、乒乓球社、棋藝社、攝影社、武術(shù)社、演講社、羽毛球社等20多個社團組織，定期舉辦校運會、文化藝術(shù)節(jié)、技能競賽、成人宣誓、文明禮貌伴我行、彎腰工程、文藝晚會、主題班會、志愿者服務(wù)、社會實踐、校友會等活動，培養(yǎng)一專多能，德藝雙馨的技術(shù)人才。
弘揚傳統(tǒng)文化? 推行八德教育全面提高學生素質(zhì) 確保企業(yè)滿意 學生高薪就業(yè)
學習傳統(tǒng)文化，旨在希望全校師生不論在校內(nèi)或校外、在家庭或社會，于待人接物和學習上都要做到恪守禮儀和規(guī)范，特別注重生活教育和家庭教育。
讀誦經(jīng)典，辨析義典，入心入得，可增長學生智慧和定力。循序漸進，由淺入深，假以時日，學生可讀出自信，讀出歡喜，品出韻味，品出境界。學校將《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》《朱子治家格言》《詩經(jīng)·國風》《大學》《論語》《中庸》《孟子》等經(jīng)典納入課程，以應(yīng)師生學經(jīng)明理，養(yǎng)德修心。
自2012年3月以來，學校開始全力推進以優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育和綜合職業(yè)素質(zhì)教育，努力推行”素質(zhì)教育比技能重要，未來教育比眼前重要，學生成人比成績重要”的教育理念。
在注重學生基本理論和專業(yè)技能學習的基礎(chǔ)上，以八德教育為重點，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代職業(yè)教育理念有機結(jié)合，積極推進八德教育、職業(yè)素養(yǎng)教育、學習和踐行《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以”孝、悌、謹、信、愛眾、親仁等為核心，厚德明理，止于至善，養(yǎng)成忠厚品性，鑄就全校師生愛黨、愛國、愛校、孝順、敬長、尊師、感恩、謙和、禮貌、和諧、互助、忠城、守信、愛心、行善、勤勞節(jié)儉、敬業(yè)奉獻、團隊合作”等良好的德行和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)。
在下面的文章中，我們將給大家介紹東莞實驗技工學校的招生專業(yè)，大家可以點擊鏈接查看:
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文章名稱：《東莞實驗技工學校招生簡章》
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