廣東省城市建設(shè)技師學院招生院系介紹

產(chǎn)品質(zhì)量管理系

廣東省城市建設(shè)技師學院—產(chǎn)品質(zhì)量管理系啟建于1980年，經(jīng)過40年的發(fā)展設(shè)有工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗、食品質(zhì)量與安全、化妝品制造與營銷專業(yè)、應用生物技術(shù)、健康服務(wù)與管理專業(yè)。
該系師資力量雄厚、教學水平位于全省技工院校前列，2009、2010、2012年全省職業(yè)技能競賽中獲得第一名，2016年全省食品檢驗工競賽中獲得三等獎，2018年獲得世界技能大賽化學實驗室項目省賽二等獎。

01PART實訓室建設(shè)該系建設(shè)有3大實訓中心，共有22間實訓室，300個實訓工位。（氣相與液相色譜室）
實訓設(shè)備、齊全、豐富，不僅能滿足日常教學實訓要求，還能滿足社會培訓鑒定與企業(yè)技術(shù)服務(wù)的要求。

（食品加工與微生物室）
教學實訓環(huán)境優(yōu)美，學校竭力為學生提供多樣化的學習環(huán)境。

（美容室與化妝室）

具備一支教學及企業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的師資隊伍，擁有廣東省教學名師1人，省級優(yōu)秀教師1人，廣東省技術(shù)能手8人，高級講師8人，高級技師6名，雙師型教師占90%以上。
（系部教師合照）

專業(yè)介紹02PART
化妝品生產(chǎn)與營銷專業(yè)
化妝品生產(chǎn)與營銷專業(yè):以學生為主體，做中學、學中做，創(chuàng)建多元化學習環(huán)境，創(chuàng)新教學方法，工學結(jié)合，通過真實工作任務(wù)+營銷創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)+雙技能證的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)掘?qū)W生潛能，知名企業(yè)，定向培養(yǎng)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景廣，高額工資有保障。

核心課程:基礎(chǔ)化妝、中醫(yī)美容、化妝品營銷實務(wù)、美容常識與化妝技巧、化妝品質(zhì)量檢驗技術(shù)、化妝品配方與生產(chǎn)知識、微生物檢驗技術(shù)、化妝品安全與有效評價、安全生產(chǎn)管理與法規(guī)等。
（師生作品）
技能考證:美容師、形象設(shè)計師就業(yè)去向:可在從事于服務(wù)業(yè)，進行美容化妝以及化妝品、日用品行業(yè)的企業(yè)及質(zhì)量檢驗監(jiān)督部門從事配方設(shè)計、生產(chǎn)、品質(zhì)檢驗、市場營銷與推廣、美容美導的技術(shù)服務(wù)工作。
（化妝成果圖）

（妝容設(shè)計）

（發(fā)型編制）

(學生制作產(chǎn)品）

(學生就業(yè)實習環(huán)境）
畢業(yè)生就業(yè)單位:

食品質(zhì)量與安全專業(yè)

（食品加工課）
食品質(zhì)量與安全專業(yè):是目前就業(yè)市場上炙手可熱的緊缺專業(yè)，工作環(huán)境好，本專業(yè)通過一體化教學+校企共育+雙技能證+雙學歷的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)掘?qū)W生潛能，大大強化學生市場競爭力，就業(yè)前景相當廣闊，目前該專業(yè)為國內(nèi)大型知名企業(yè)如光明乳業(yè)、香滿樓乳業(yè)等企業(yè)培養(yǎng)了大量品質(zhì)檢驗、質(zhì)量管理、質(zhì)量認證及市場推廣高技能人才。
（食品微生物檢驗）核心課程:食品理化檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、儀器分析技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品感官檢驗技術(shù)、食品檢驗質(zhì)量管理與控制、營養(yǎng)與健康、質(zhì)量安全管理實務(wù)、液態(tài)乳制品安全與檢測等。

（學生制作的月餅）

（學生作品）技能考證:農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗員、西式面點師、就業(yè)去向:可在食品質(zhì)量監(jiān)督、食品、藥品企業(yè)從事食品原料、成品等品質(zhì)檢驗、質(zhì)量管理、質(zhì)量認證及市場推廣、營養(yǎng)配餐設(shè)計、防疫等技術(shù)工作。該專業(yè)與廣州光明乳品有限公司、香滿樓牛奶公司合作共建校企雙制訂單班進行定向培養(yǎng)，學生畢業(yè)后優(yōu)先到該公司實習就業(yè)。
（火腿腸中的亞硝酸鹽檢驗）

（烘焙課堂）

（學生作品展）
健康服務(wù)與管理專業(yè)

（食品認知）健康服務(wù)與管理專業(yè):專業(yè)囊括的面較廣，例如我們的體檢，并對體檢數(shù)據(jù)進行分析給客戶提供針對性的調(diào)理策略。根據(jù)客戶的情況進行回訪跟進，為有需要的人提供現(xiàn)場的護理調(diào)理服務(wù)，健康監(jiān)測、分析、評估還可以從事健康教育、健康咨詢、南粵家政、健康指導及自主創(chuàng)業(yè)。
核心課程:健康管理概論、基礎(chǔ)醫(yī)學概論、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、基礎(chǔ)護理、藥用醫(yī)學基礎(chǔ)、推拿基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生、刮痧保健方法與技術(shù)、診斷學基礎(chǔ)、物理治療、中醫(yī)傳統(tǒng)康復技術(shù)、美容按摩技術(shù)、環(huán)境與健康、健康管理服務(wù)與營銷、健康心理學等。課程既有理論高度，又有很強的現(xiàn)實針對性和實踐性。本專業(yè)畢業(yè)生可在健康管理公司，養(yǎng)生會所。
營養(yǎng)保健咨詢公司、基因檢測公司、衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)

健康保險、健康養(yǎng)生、社區(qū)社工服務(wù)、

養(yǎng)老服務(wù)等機構(gòu)內(nèi)供職，還可以從事健康教育、健康咨詢、南粵家政、健康指導及自主創(chuàng)業(yè)。新冠疫情讓我們明白，健康是人的第一要素，健康管理與服務(wù)是具有高價值且永遠不會失業(yè)的硬核專業(yè)?。?！工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗專業(yè)

工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗專業(yè):是本校的重點和特色專業(yè)，具有雄厚的師資力量，擁有整套先進的分析檢驗實驗設(shè)備。在教學上采用行動導向法，課堂教學生動、有趣，通過工作崗位任務(wù)+綜合技能實訓+大師帶徒，培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)，為今后的職業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，培養(yǎng)的畢業(yè)生現(xiàn)成為高露潔、立白、藍月亮等大型企業(yè)的技術(shù)精英。
核心課程:分析檢驗技術(shù)、水質(zhì)分析、建筑材料質(zhì)量檢驗、質(zhì)量保證與計量認證、環(huán)境污染分析與控制、日用化學品檢測技術(shù)、實驗室組織與管理、質(zhì)量安全管理實務(wù)、市場推廣與營銷等。
技能考證:化學檢驗員證
就業(yè)去向:可服務(wù)于日化、環(huán)保、建材、建筑工程等行業(yè)的質(zhì)量檢驗和相關(guān)監(jiān)控部門，從事產(chǎn)品、原材料、半成品質(zhì)量安全檢測、產(chǎn)品分析、檢驗、銷售及實驗室的組織管理工作。

（學生作品手工皂）

（學生課堂制作洗手液）

（學生作品口紅）

應用生物技術(shù)專業(yè)

應用生物技術(shù)專業(yè):面向生物工程、生物制品、藥品、食品、化妝品等生產(chǎn)與經(jīng)營行業(yè)，了解食品藥品、保健品等生產(chǎn)管理標準、與蘿崗及珠三角企業(yè)聯(lián)動合作，為企業(yè)輸送符合要求的生物技術(shù)人才。

核心課程:醫(yī)藥基礎(chǔ)知識、實驗室基礎(chǔ)知識、生物分析化學技術(shù)、微生物分離與鑒別、微生物鑒定技術(shù)、藥物分析技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)、釀造技術(shù)、市場營銷。

技能考證:藥物制劑師就業(yè)去向:以黃埔開發(fā)區(qū)為原點，向珠三角輻射的工業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)企業(yè)合作，重點培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)高，適應能力強，具備生物技術(shù)的基本理論、知識和較強的實驗室技能，能在制藥企業(yè)、保健品企業(yè)、飲食企業(yè)、化妝品企業(yè)、釀造業(yè)、發(fā)酵業(yè)、技術(shù)監(jiān)督部門等從事生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級技術(shù)人才。

系部招生計劃

技工教育利好消息:3月15日，人社部召開會議，要求貫徹落實《技工教育“十三五”規(guī)劃》。人社部副部長湯濤表示，要大力發(fā)展技工教育，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才。

近年，技能人才缺口巨大，政府工作報告中屢提“工匠精神”，人社部專門印發(fā)《技工教育“十三五”規(guī)劃》。未來幾年 ，技能人才迎來利好，當屬無疑。

2016年12月印發(fā)的《技工教育“十三五”規(guī)劃》則明確:

把培育工匠精神作為技工院校重點教學內(nèi)容，貫穿技工教育全過程。

堅持高端引領(lǐng)，提出大力發(fā)展技師學院、實施技工教育高端引領(lǐng)計劃，著力培養(yǎng)大國工匠。

首次明確技工院校中級工班、高級工班、預備技師（技師）班畢業(yè)生分別按相當于中專、大專、本科學歷落實相關(guān)待遇。

明確技工院校比照同層次職業(yè)院校標準落實經(jīng)費。

2016年3月17日，“十三五”規(guī)劃綱要正式公布。3月21日，《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》（以下簡稱《意見》）公布。綱要和《意見》明確，要在薪酬、落戶、培訓等方面采取措施，提高技術(shù)工人待遇。

落戶大城市不是夢

綱要提出，省會及以下城市要全面放開對高校畢業(yè)生、技術(shù)工人、職業(yè)院校畢業(yè)生、留學歸國人員的落戶限制。

同時，綱要也要求推廣專業(yè)技術(shù)職稱、技能等級等同。

學位不多，趕緊報讀先到先得廣東省城市建設(shè)技師學院歡迎你！