在瞬息萬變的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，為了更好的順應市場發(fā)展趨勢，廣州市白云工商技師學院藝術系計算機廣告制作專業(yè)積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大力推進“就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。我們秉承以學生為中心、以市場導向、以成果引領，培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)基本功，保障就業(yè)無憂，同時我們利用第二課堂通過專業(yè)協(xié)會、工作室平臺以及興趣小組的形式大力開展各類創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新設計與實戰(zhàn)能力，歷年來，師生在校級以及省市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中一馬當先，屢獲殊榮。
“羊城工匠杯”雙創(chuàng)之星
“羊城工匠杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎
如何理解“就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)模式？
“就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”是計算機廣告制作專業(yè)人才培養(yǎng)歷來踐行的兩大重心，很好理解，也很實際，白云職教的初心就是打造更加符合時代發(fā)展需求的高技能人才，通過學習培養(yǎng)學生具備扎實的專業(yè)實戰(zhàn)能力，同時注重學生創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力的鍛煉與培養(yǎng)，讓學生在校就能積累一定的創(chuàng)業(yè)基礎，從多元維度把我們的學生培養(yǎng)的更具市場競爭力。
如何全面升級，我們是怎么做的？
市場在不斷變化，我們的人才培養(yǎng)必須與時俱進，教學也在不斷的改革創(chuàng)新。從當前來看，傳統(tǒng)廣告行業(yè)受互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的影響，市場份額受到一定的沖擊，未來的廣告發(fā)展也會更多的走向互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體以及各類APP平臺，所以創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)是引領時代向前發(fā)展的產(chǎn)物，是一個不會衰老的行業(yè)，也是時代不允許落后的行業(yè)，喜歡新生事物的您準備好了加入嗎？
創(chuàng)意世界，精彩無限? ? ?愉快學習，還能創(chuàng)業(yè)
淘寶店鋪+抖音+微信公眾號+小紅書??助力創(chuàng)業(yè)積累
學生進校的第一學期，計算機廣告制作專業(yè)要求并教會每一位年滿18歲，可以合法開設網(wǎng)店的同學都要創(chuàng)立一個線上品牌店鋪，這個店鋪目的不僅是為了引導學生能賺多少錢，而是在學習過程中真正做到學以致用，平時學習的美學知識和設計技巧，可以設計自己的品牌，裝修自己的店鋪，同時通過互聯(lián)網(wǎng)與市場的接觸，進一步驗證自己的品牌設計能力，銷量轉化、店鋪流量和關注度。
通過第一、第二課堂活動引領同學們基于自身的興趣喜好和優(yōu)勢，深入思考創(chuàng)新定位，創(chuàng)設品牌，并通過圖形創(chuàng)意、廣告設計、攝影攝像技術、文案策劃等專業(yè)課程融入抖聲創(chuàng)意廣告短片拍攝，微信公眾號品牌推廣以及小紅書等社交電商平臺全面打造，潛移默化的積累品牌創(chuàng)業(yè)關注度，成功引流，達成銷量。
看到這里，老師是要把我們打造成網(wǎng)紅嗎？
NO，NO，NO……我們培養(yǎng)全能型人才
保障就業(yè)無憂的同時還給你送上一件溫馨的“小棉襖”
培養(yǎng)主干課程:素描、設計色彩、圖形創(chuàng)意、攝影攝像技術、廣告設計、包裝設計、計算機輔助設計（Photoshop、CorelDraw、AI）、淘寶開店與運營、電商推廣運營、電商項目實戰(zhàn)、VI設計、網(wǎng)頁美工、UI設計、廣告策劃、廣告短片制作。
選修課:After Effects、C4D、3Dmax 等。
通過專業(yè)學習同學們能獨立完成前期產(chǎn)品攝影、中期的圖形圖像處理（美工）、品牌風格定位與設計、廣告視頻拍攝與剪輯、文案寫作、網(wǎng)店裝修以及后期的電商推廣與運營整個流程的設計與運作，學好廣告設計專業(yè)不僅可以無憂就業(yè)，也是最具創(chuàng)業(yè)能力基礎的一個專業(yè)。歷年來，乘著互聯(lián)網(wǎng)這股熱風，畢業(yè)就獨立創(chuàng)業(yè)的學生人數(shù)越來越多，成績突出的也不在少數(shù)。
上班族一個月總有那么幾天不想上班
當你不想上班時，最想聽到那句話？
每一步的努力都不會白費，你在校積累的創(chuàng)業(yè)基礎就是你將來的那件小棉襖，什么時候你也可以霸氣的說:“我不用上班”，那就選擇互聯(lián)網(wǎng)時代最具創(chuàng)業(yè)能力基礎的專業(yè)——計算機廣告制作。
接下來看兩組廣告設計專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)的情況:
盧柏樺，15年畢業(yè)于廣州市白云工商技師學院藝術系計算機廣告制作專業(yè)，在校就開設有自己的網(wǎng)店，通過兩年的在校打理積累了一大批粉絲，畢業(yè)后成立了自己的工作室，承接各類電商品牌設計與運營，目前獨立運作三個線上品牌，其中pinkypinky繽肌品牌粉絲關注量達到12.9萬人，月銷40-50萬。2019年新成立的兩個品牌店鋪月銷均都在20萬左右。
再看一組17級在校生創(chuàng)業(yè)的案例
17級計算機廣告制作專業(yè)康永明、黃方圓，張宣彥，何俊杰四人組合，在校兩年學習期間，利用第二課堂時間刻苦勤奮設計運作辣條店鋪，續(xù)寫了一段在校生的傳奇，目前店鋪已7萬多粉絲關注，銷量數(shù)據(jù)可觀。作為在校學生能做出這份成績非常了不起，用心積累，努力向上，花開只待時。事實證明一點，無敵的是青春，無敵的是你肯干，無敵的不是你中考或者高考成績比我好。
辣條品牌設計線下作品展示
店鋪整體風格設計與銷量情況
