成考和國家開放大學(xué)有什么區(qū)別?提升學(xué)歷到底選哪種呢?

沒接觸成人教育的同學(xué)可能傻傻分不清楚成考、國開兩種學(xué)習(xí)方式的區(qū)別,大家在選擇的時候有沒有糾結(jié)過,到底該選擇哪種呢?

在這里我們整理了兩種的區(qū)別,供同學(xué)們參考。

01定義的不同
成考:全稱是成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試,是我國成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試,屬于國民教育系列教育,已經(jīng)列入國家招生計劃。
國開:國家開放大學(xué)是以中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)為基礎(chǔ)組建的一個完整的教學(xué)和管理體系。目前,國家開放大學(xué)的辦學(xué)組織體系由總部、分部、地方學(xué)院、學(xué)習(xí)中心和行業(yè)、企業(yè)學(xué)院共同組成,是國家開放大學(xué)充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢和現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,實現(xiàn)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國城鄉(xiāng),為我國社會成員提供多樣化繼續(xù)教育服務(wù)和學(xué)習(xí)機會的重要保障。
02招生院校不同
成考:為各省內(nèi)普通高校舉辦的函授/業(yè)余班。
國開:招生院校是中央電大和各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市及獨立設(shè)置的電大,現(xiàn)已全部同步更名為國家開放大學(xué)。
03報考次數(shù)不同

成考:每年考生可以報考一次。

國開:每年考生可以報考兩次。

成考和國家開放大學(xué)有什么區(qū)別?提升學(xué)歷到底選哪種呢?-廣東技校排名網(wǎng)

04報名時間不同

成考:每年報名時間為8-9月份。

國開:每年春季報名時間為2月份前,秋季為8月份前。

成考和國家開放大學(xué)有什么區(qū)別?提升學(xué)歷到底選哪種呢?-廣東技校排名網(wǎng)05入學(xué)門檻不同

成考:需通過入學(xué)考試,此入學(xué)考試是全國統(tǒng)一招生考試,由學(xué)校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取。統(tǒng)考時間:每年舉行一次,一般在每年的10月份。

國開:由招生院校自主命題,組織考試,只要具備要求的相關(guān)學(xué)歷就可以注冊入學(xué)。

06學(xué)習(xí)方式不同

成考:主要有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、業(yè)余學(xué)習(xí)和函授學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。

國開:通過網(wǎng)絡(luò)進行在線授課,集中線下考試兩種方式。

07學(xué)習(xí)年限不同
成考:學(xué)習(xí)時間因招生層次、攻讀專業(yè)和學(xué)習(xí)方式的不同而不同,短則需要2.5年,長則5-6年。

國開:教育實行學(xué)分制,學(xué)制最短2.5年,學(xué)籍八年有效。

畢業(yè)證含金量
GOLD
不管是成人高考還是國家開放大學(xué)都是成人教育,它的畢業(yè)證含金量都是同等的,成考和國開兩種形式全部都是國家承認,學(xué)信網(wǎng)終身可查,畢業(yè)文憑都可以用于求職工作,考研,考公務(wù)員,評職稱,考各種資格證等。
如何選擇
CHOOSE

成考:如果你是上班族,平時也有多余的業(yè)余時間學(xué)習(xí),建議報成考。首先成考的學(xué)習(xí)方式多樣,線上為主,靈活方便;也都會有我們老師進行考前指導(dǎo),下發(fā)資料復(fù)習(xí)等,考試題目難度不算大;拿證簡單,輕松。

國開:如果你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,平時在學(xué)習(xí)中只要按照學(xué)校的教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)要求,完成相對應(yīng)的學(xué)習(xí)即可獲得學(xué)分,再加上我們的輔導(dǎo)都可以穩(wěn)妥順利畢業(yè)。

綜合上述的情況,相信你已經(jīng)找到了想要的答案了。
G
國家開放大學(xué)
國家開放大學(xué)(原中央廣播電視大學(xué))是教育部直屬實施遠程開放教育的新型高等院校

▪ ?籌建于1978年,鄧小平主導(dǎo)創(chuàng)辦,辦學(xué)歷史悠久,有深厚的歷史底蘊。2013年正式改名為“國家開放大學(xué)”

▪ ?目前在讀本科學(xué)員200萬,攻讀??茖W(xué)歷學(xué)員300萬

▪ ?亞洲開放大學(xué)協(xié)會(AAOU)和國際遠程開放教育理事會(ICDE)成員,學(xué)歷全球通用

▪ ?1999年,教育部啟動了“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放

教育“試點”項目,2007年底,該項目通過教育部的評估,標志著開放教育

成為廣播電視大學(xué)的一種常規(guī)辦學(xué)形式。目前,全國開放教育教學(xué)點已

達3000多個,覆蓋了中國大陸所有省區(qū)。

▪ ?國家開放大學(xué)的組建成立,標志著廣播電視大學(xué)系統(tǒng)在新的歷史起點上踏上了新的征途。

歷史使命

國家開放大學(xué)強調(diào)“開放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化、國際化”的辦學(xué)理念,大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育,穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育,推進現(xiàn)代科技與教育的深度融合,搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”,適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展需要,促進終身教育體系建設(shè),促進全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會形成。經(jīng)過10年努力,把國家開放大學(xué)建設(shè)成為我國高等教育體系中一所新型大學(xué);世界開放大學(xué)體系中富有中國特色的開放大學(xué);我國學(xué)習(xí)型社會的重要支柱。

支持聯(lián)盟

為實現(xiàn)國家開放大學(xué)的歷史使命和社會價值,促進學(xué)習(xí)型社會形成,充分利用社會優(yōu)質(zhì)資源,國家開放大學(xué)成立四大支持聯(lián)盟。與國內(nèi)若干所大學(xué)合作,成立大學(xué)支持聯(lián)盟,依托其師資、專業(yè)、課程資源優(yōu)勢,全面促進國家開放大學(xué)建設(shè)。與若干行業(yè)協(xié)會、大型企業(yè)、中心城市合作,成立行業(yè)支持聯(lián)盟、企業(yè)支持聯(lián)盟和城市支持聯(lián)盟,利用各自資源和優(yōu)勢,大力開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)、社區(qū)教育、公民素質(zhì)教育,推進學(xué)習(xí)型行業(yè)、學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

技術(shù)架構(gòu)

現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展及其廣泛應(yīng)用,深刻影響著人類的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式,對教育發(fā)展產(chǎn)生革命性影響。國家開放大學(xué)致力于探索科技與教育的深度融合,推進教育創(chuàng)新,提升辦學(xué)能力、教育質(zhì)量和管理水平,促進優(yōu)質(zhì)教育資源社會成員共享和教育公平。國家開放大學(xué)將依托高水平IT企業(yè),建造遠程教育云平臺。依托高水平網(wǎng)絡(luò)運營機構(gòu),借助虛擬專網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、教育科研網(wǎng)、移動通信網(wǎng)和衛(wèi)星網(wǎng)等,實現(xiàn)總部與分部安全、高速互聯(lián)。依托高水平終端生產(chǎn)企業(yè),研發(fā)國家開放大學(xué)移動互聯(lián)學(xué)習(xí)終端,促進社會成員的泛在學(xué)習(xí)。通過“造云、借路、建端”,搭建強大的遠程教育信息化支撐平臺,為億級用戶提供學(xué)習(xí)支持與服務(wù)。

學(xué)習(xí)模式

國家開放大學(xué)致力于實現(xiàn)有支持的開放式學(xué)習(xí),探索以學(xué)習(xí)者為中心,基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、遠程學(xué)習(xí)支持服務(wù)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合的新型學(xué)習(xí)模式。以需求為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為核心,改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系,與行業(yè)企業(yè)合作,科學(xué)、靈活、有針對性地開設(shè)國家開放大學(xué)特色專業(yè)。改進教學(xué)方法,為學(xué)習(xí)者提供集多媒體資源、教學(xué)交互、學(xué)習(xí)評價和學(xué)習(xí)支持服務(wù)于一體的海量、優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程。通過遍布全國的學(xué)習(xí)中心提供面授輔導(dǎo),也可以通過高清、快速的雙向視頻系統(tǒng)促進師生實時交流,為學(xué)習(xí)者提供隨時隨地的遠程學(xué)習(xí)支持服務(wù)。推進以終結(jié)性考試為主向形成性考核為主的多元評價模式轉(zhuǎn)變。

學(xué)分銀行

國家開放大學(xué)致力于促進全民終身學(xué)習(xí),建設(shè)具備學(xué)分認證、轉(zhuǎn)換、存取等功能的學(xué)分銀行系統(tǒng),為每個學(xué)習(xí)者建立個人終身學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)者可以按照學(xué)分累積規(guī)則,零存整取并申請獲取相應(yīng)證書。國家開放大學(xué)學(xué)分銀行努力為各類教育培訓(xùn)機構(gòu)之間的學(xué)分互認與轉(zhuǎn)換提供基礎(chǔ),鼓勵社會成員通過各種形式的學(xué)習(xí)累積學(xué)分,實現(xiàn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育之間的溝通和銜接,搭建終身教育“立交橋”,促進終身教育體系的形成。

公共服務(wù)

國家開放大學(xué)也是一所新型的公益性大學(xué),扎根基層,服務(wù)社會。利用國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源庫,開設(shè)網(wǎng)上大講堂,向全體社會成員提供形式多樣、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)講座、公開課,提升公民科學(xué)文化素質(zhì),滿足社會成員多樣化、個性化學(xué)習(xí)需求。為普通高校、中高職院校、社會培訓(xùn)機構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、城鄉(xiāng)社區(qū)提供包括遠程學(xué)習(xí)支持、相關(guān)教育培訓(xùn)、信息咨詢等各類公共服務(wù)。與相關(guān)國際組織、大學(xué)和機構(gòu)開展針對性、多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作。加強基于網(wǎng)絡(luò)的孔子學(xué)院建設(shè),大力推進對外漢語教學(xué),促進中華文化走向世界。

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文章名稱:《成考和國家開放大學(xué)有什么區(qū)別?提升學(xué)歷到底選哪種呢?》
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