如果說學(xué)生的課堂不僅在寬敞明亮的教室,還在田間地頭、在田野牧場;講課的老師不僅是站在講臺上的教學(xué)能手,更是栽秧育種的行家里手;對學(xué)生的評價也不局限于考試成績,那這樣的學(xué)校是否是“理想的學(xué)?!薄喾鍛?yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院正在為成為更多青年學(xué)生心目中的“理想型”而不斷努力攀登。
赤峰應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是2020年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、以培養(yǎng)高級應(yīng)用型技術(shù)人才為辦學(xué)目標(biāo)的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院成立以來,全院上下同心同德,將“立足赤峰、融入赤峰、服務(wù)赤峰、建設(shè)赤峰”作為立院之本,將為赤峰市經(jīng)濟社會發(fā)展和鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為辦學(xué)定位;以新農(nóng)科為專業(yè)建設(shè)重點,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)的辦學(xué)思路。傾力打造“理念先進、開放共享、德技雙馨、民主和諧、環(huán)境優(yōu)雅”的新型高職院校。

圍繞“新農(nóng)科”發(fā)展專業(yè)群
學(xué)院根據(jù)赤峰市經(jīng)濟發(fā)展對第一、三產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才需求的新任務(wù),從農(nóng)、林、牧、草、水等方面廣泛參與赤峰農(nóng)村牧區(qū)、農(nóng)牧業(yè)建設(shè)發(fā)展的實際進程, 確立以“農(nóng)牧業(yè)為主體,多種涉農(nóng)專業(yè)集群發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)”。除傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、林草、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等骨干專業(yè)外,學(xué)院還聚焦建設(shè)數(shù)字農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展電子信息類專業(yè)。針對當(dāng)前農(nóng)村、社區(qū)對養(yǎng)老、婦幼等健康服務(wù)和農(nóng)村財務(wù)、新型經(jīng)濟組織運營、基層社會建設(shè)方面人才的需求設(shè)置相關(guān)專業(yè)。
與此同時,作為農(nóng)牧業(yè)大市里以農(nóng)牧學(xué)科為主體的學(xué)院,該院堅定不移地以農(nóng)牧業(yè)為專業(yè)建設(shè)的核心產(chǎn)業(yè)依托,在現(xiàn)代大農(nóng)業(yè)領(lǐng)域深耕厚植多個專業(yè)方向。

明確學(xué)院定位 服務(wù)鄉(xiāng)村振興
扎根農(nóng)牧,服務(wù)農(nóng)牧。學(xué)院牢固樹立“赤峰意識”,不斷提高社會服務(wù)能力,服務(wù)赤峰市域經(jīng)濟社會發(fā)展。在為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)“生力軍”的同時,學(xué)院教師堅持進行服務(wù)三農(nóng)、技術(shù)咨詢、科技扶貧等工作。
學(xué)院畜牧獸醫(yī)系教師全系選派三區(qū)科技人才10人,到基層辦培訓(xùn)班16個、科技講座31天、到戶指導(dǎo)23戶。全系教師全年下鄉(xiāng)天數(shù)602天,診治大家畜900頭,每年提供專業(yè)技術(shù)咨詢1640次。學(xué)院教師經(jīng)常到農(nóng)牧戶家中對養(yǎng)殖生產(chǎn)過程中遇到的各種問題及時到現(xiàn)場進行指導(dǎo),為養(yǎng)殖戶群眾減少損失。
學(xué)院農(nóng)林系10余名教師被推選為“三區(qū)”科技特派員,連續(xù)承擔(dān)了四年的科技下鄉(xiāng)工作,重點是測土配方、節(jié)水灌溉配套、田間管理及病蟲害綜合防治等4大類72小項的工作。系主任劉林慶同志承擔(dān)內(nèi)蒙古扶貧辦“扶貧帶頭人”赤峰農(nóng)牧高級技工學(xué)校培訓(xùn)點教學(xué)設(shè)計任務(wù),承擔(dān)溫室土壤改良、果樹、蔬菜、中藥材、大田作物主要病蟲害綜合防治課程的教學(xué)任務(wù)。老師們每年提供的科技服務(wù)直接受益約1萬人次左右。

產(chǎn)教融合 注重應(yīng)用實踐
自治區(qū)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中明確提出了“人才培養(yǎng)水平和教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力顯著增強”的發(fā)展目標(biāo)。
以“扎實推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)和提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力”為要求,學(xué)院在職業(yè)教育服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展方面做出積極探索。
重點推進與市域內(nèi)龍頭企業(yè)的合作,共建校企合作基地,切實做到依托崗位培養(yǎng)人才。學(xué)院現(xiàn)與21家市內(nèi)企業(yè)簽署校企合作協(xié)議,與6家企業(yè)共建實踐教學(xué)基地,另外還有13家企業(yè)正在意向洽談中。
加強校校合作,依托中高職貫通培養(yǎng),將人才培養(yǎng)方向全面與赤峰市職業(yè)教育整體規(guī)劃相銜接。學(xué)院與市域內(nèi)12所中職學(xué)校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議,目前已招收五年一貫制學(xué)生694人,共涵蓋13個專業(yè)。與此同時,學(xué)院不斷加強校地合作,充分發(fā)揮學(xué)院社會服務(wù)能力,全力加大培訓(xùn)工作力度,將學(xué)校建設(shè)嵌入到地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中。學(xué)院是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家級建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能等級認(rèn)定試點機構(gòu)、人社廳批準(zhǔn)的面向全區(qū)開展工作的社會和在校生的技能等級評價組織。截止到去年10月份,學(xué)院已通過線上和線下方式累計完成各類培訓(xùn)11500人次、技能等級認(rèn)定1522人。

草木萌動,時代精神朝氣蓬勃;春風(fēng)浩蕩,嘹亮號角催人奮進。下一步,赤峰應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、智慧農(nóng)牧業(yè)、教育引導(dǎo)、科技幫扶等領(lǐng)域積極作為,發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢,精準(zhǔn)助力鄉(xiāng)村振興,全面開啟學(xué)院發(fā)展新征程。
赤峰市有哪幾所高等院校
1、赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在原內(nèi)蒙古紡織工業(yè)學(xué)?;A(chǔ)上,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府于2011年1月18日批準(zhǔn)成立的。這是自治區(qū)和赤峰市兩級政府在“十二五”開局之年,為加快工業(yè)化進程,實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變,根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的需要,量身打造的一所為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才的工科高職院校。

2、赤峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院
赤峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1995年籌建,1996年學(xué)院成立,學(xué)院系國民經(jīng)濟教育序列、國家統(tǒng)一招生的一所全日制普通高等學(xué)歷教育院校。1998年學(xué)院被批準(zhǔn)為高等教育學(xué)歷文憑考試試點院校,同年4月一期工程建設(shè)開始;2001年學(xué)院被評為全區(qū)示范學(xué)校;2007年1月經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳內(nèi)考辦函[2007]02號文件批準(zhǔn)為全區(qū)首批“專接本”試點院校;2006年4月,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府內(nèi)政字(2006)119號文件批準(zhǔn)、國家教育部教發(fā)[2006]11號文件備案,更名為赤峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

3、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是自治區(qū)唯一一所公辦全日制交通類高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1974年。自治區(qū)“草原英才工程”高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、自治區(qū)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、技師培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,被教育部、財政部、農(nóng)業(yè)部、國家發(fā)展和改革委員會、人力資源和社會保障部、國務(wù)院扶貧辦評為“全國職業(yè)教育先進單位”,被人力資源和社會保障部評為“國家技能人才培育突出貢獻單位”,是自治區(qū)交通運輸行業(yè)重要的高技能人才培養(yǎng)和輸出基地,培養(yǎng)了大批具有良好職業(yè)道德、扎實職業(yè)技能和較強創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

4、赤峰學(xué)院

赤峰學(xué)院是2003年4月16日經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由赤峰民族師范高等??茖W(xué)校、赤峰教育學(xué)院、內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)赤峰分校三所??茖哟蔚母咝:喜?,同時并入赤峰衛(wèi)校、內(nèi)蒙古幼兒師范學(xué)校的部分資源組建的一所多學(xué)科、綜合性普通本科高等學(xué)校。學(xué)院誕生在世界聞名的“紅山文化”發(fā)祥地—赤峰市。