一言以蔽之，院校和大學最大的區(qū)別就是它們的綜合實力，一般實力強盛的學校，即985、211學校都是以大學做結尾進行命名的，也不必冗舉，學院則多是二本、三本院校。下面是兩者的具體區(qū)別，同學們可以多加注意，來達到選擇好學校的目的。
大致區(qū)別
先籠統(tǒng)的來說，學院的辦學規(guī)模、師資力量、專業(yè)設置、教學教研水平等數(shù)個方面都是稍劣于大學的。不僅如此，很多大專院校都會叫做職業(yè)學院，并不叫做專業(yè)大學，也表現(xiàn)了它們辦學稍遜色的特點，如果量化各個方面的差異，具體是以下幾項。
辦學規(guī)模
通常院校的全日制在校生人數(shù)是不及大學的，這也是由于它們的招生規(guī)模導致的，達到五千人以上即可辦學，其中不包括專插本學生。但大學的辦學規(guī)模大了將近一倍，需要達到八千人以上，并且不包括統(tǒng)招以外的入讀學生，研究生人數(shù)還不能低于在校生的5%。
教學教研水平
提到研究生人數(shù)，就不得不提教學教研水平。目前很大一部分二本和三本院校是不存在研究生名額的，這也是它們稱作學院的原因。而大學大多是一本院校，有研究生和保研名額，綜合教學教研能力較強。
師資力量
師資也是院校和大學的直觀差異，院校的老師人數(shù)只要在280人以上，并且有三成以上的研究生學歷即可。但大學老師人數(shù)需要達到400人以上，其中要超過五成教師擁有的研究生學歷，超過兩成教師擁有博士學歷。二者相形見絀。
專業(yè)設置
院校的學科設置往往不會太泛，一般是一個以上的學科是主學科，對學生的數(shù)量不做要求。但大學需要在常見的十二個學科門類中占有三個以上的學科作為主科，并且每個主科門類的全日制修讀學生不低于學校的15%。其比例是非常高的。
簡而言之，院校和大學是不一樣的，它們需要注意的區(qū)別莫過于師資和專業(yè)設置，規(guī)模上不會有過于明顯的差異。如果同學們想要了解兩類學校對應有哪些，可以登錄我們的廣東技校排名網(wǎng)搜索查詢。
