湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院（附招生專業(yè)）

親，上課了，請帶好書包課本提前進(jìn)教室，上課不玩手機(jī)不走神，好好學(xué)習(xí)才能天天向上！”“勿以善小而不為，不因小節(jié)失大體。請你做到：不遲到不早退不曠課不掛科?！薄?，湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院每天都會(huì)收到這樣的在線提示語。原來，這是該校所采取的一系列反惰性“小”舉措，并設(shè)立涉外學(xué)風(fēng)新規(guī)：“三帶三要五不一保持”。

據(jù)了解，這些提示語是該校針對大學(xué)生普遍存在的不良習(xí)慣而提出。近年來，大學(xué)生課堂上低頭玩手機(jī)、伏桌睡大覺的現(xiàn)象在全國高校普遍存在，部分學(xué)生甚至上課不帶課本、筆記本、筆，被老師戲稱“三無學(xué)生”，躺平心態(tài)、60分萬歲等被奉為大學(xué)的“生存哲學(xué)”，以至于有教育工作者將扭轉(zhuǎn)大學(xué)生學(xué)風(fēng)稱為“世紀(jì)難題”。

“正寢風(fēng)”“抓學(xué)風(fēng)”，全面整治教風(fēng)教學(xué)

為此，學(xué)校向全體教師提出了“三帶三要三不要”的要求：教師上課要帶教材、帶教案、帶教學(xué)課件；教師在課堂上要從嚴(yán)要求學(xué)生，要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)嚴(yán)格組織教學(xué)；教師不要在教學(xué)樓內(nèi)吸煙，不要上課時(shí)遲到早退，不要在課堂上使用手機(jī)等通信工具。向全體學(xué)生提出了“三帶三要五不一保持”的要求：學(xué)生上課時(shí)帶書包、帶教材、帶學(xué)習(xí)用品；學(xué)生要認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，要著裝整齊，要在課前將手機(jī)放入手機(jī)袋；學(xué)生不得帶食品進(jìn)教學(xué)樓，不得在室內(nèi)公共場所吸煙，不得上課時(shí)遲到早退，不得在課堂上睡覺，不得在課堂上講小話和隨意走動(dòng)；學(xué)生應(yīng)保持教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生，不可隨地吐痰、亂扔垃圾。

同時(shí)，學(xué)校向?qū)W生提出“提前10分鐘進(jìn)教室”，“不睡懶覺多鍛煉勤學(xué)習(xí)”的倡議，將“正寢風(fēng)”與“抓學(xué)風(fēng)”聯(lián)動(dòng)起來。

為確保教風(fēng)學(xué)風(fēng)專項(xiàng)整治落到實(shí)處，學(xué)校于10月末在全校開啟教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)大動(dòng)員，該校校長王耀中說：“我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)不搞形式主義，但必須要有形式、有抓手、有措施、有效果。要先從行為管理入手，優(yōu)先杜絕逃課缺課，杜絕課堂上玩手機(jī)睡大覺的問題，將學(xué)生的精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來?！?/p>

接下來，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)全面鋪開。學(xué)校成立督查隊(duì)伍與勸導(dǎo)隊(duì)，對違反“三帶三要五不”的同學(xué)開展勸導(dǎo)；班干部在教室門口提醒學(xué)生將手機(jī)放入手機(jī)袋；輔導(dǎo)員、教學(xué)督導(dǎo)跟班聽課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宿舍管理老師走進(jìn)寢室，將睡懶覺的同學(xué)喊起來……

學(xué)校的這些倡議和要求雖然都是日常小事，但對有些學(xué)生來說，卻對他們生活習(xí)慣帶來巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)校的學(xué)風(fēng)教學(xué)整治措施剛一出來，很多學(xué)生顯得非常不適應(yīng)，個(gè)別學(xué)生甚至在網(wǎng)上吐槽，說學(xué)校的做法是小題大做。”是將大學(xué)生當(dāng)小學(xué)生看待，戲稱自己考進(jìn)了“湖南涉外經(jīng)濟(jì)小學(xué)”。有一位同學(xué)吐槽說：“還有比背上我心愛的小書包更離譜的校規(guī)嗎？”

校園出現(xiàn)新畫風(fēng)，到課率接近100%

面對這樣的質(zhì)疑，該校分管學(xué)生工作的副校長鞠晨曦表示，一個(gè)缺乏良好習(xí)慣、沒有自律能力的人，很難集中精力去做好一件事情。細(xì)節(jié)決定成敗，一屋不掃何以掃天下。

在采訪中，絕大部分同學(xué)對本次學(xué)風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)持也支持態(tài)度。他們表示，學(xué)生不遲到、不早退、不曠課、不掛科，是最起碼的要求，雖然部分同學(xué)一度比較反感的背書包，但大學(xué)科目課程多，教材多，實(shí)操課還需借助電腦，背個(gè)書包上課其實(shí)更方便。現(xiàn)在，背著書包匆匆而過的學(xué)生，成了學(xué)校的一道風(fēng)景線。

老師們反映，從學(xué)校發(fā)起學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)開始，課堂上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了全面好轉(zhuǎn)，不但到課率接近100%，聽課率也大幅提高，教室里打瞌睡的人大幅減少，課堂氣氛也更加活躍，學(xué)生課堂討論參與度變高。

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的教風(fēng)學(xué)風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)初戰(zhàn)告捷，但并不意味著可以畢其功于一役。對此，王耀中說：“學(xué)風(fēng)建設(shè)不能單純依靠外在力量的約束和要求。目前，我們正在著手解決的還只是面上的、行為上的管理，我們不能滿足于將學(xué)生趕進(jìn)教室，趕進(jìn)圖書館，更重要的是要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣，形成大家都愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)?！?/p>

學(xué)風(fēng)是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和立校之本。今后，湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院將繼續(xù)秉持與時(shí)俱進(jìn)的精神和久久為功的定力，始終高質(zhì)量開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)管理與服務(wù)，并以實(shí)際行動(dòng)，書寫涉外壯麗篇章。

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