最近兩年專升本新增了一類院校，那就是職業(yè)本科。

2022年河南專升本考試新增了很多本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)，這些專業(yè)都是同一所院校的，那就是河南科技職業(yè)大學(xué)。

截至2021年9月30日，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)3012所，其中本科1270所、專科1486所，職業(yè)本科32所(民辦院校22所，公辦院校10所)。

這些院校大多數(shù)都參與了專升本招生，招生規(guī)模都比較大，預(yù)計(jì)未來(lái)會(huì)有更多的職業(yè)本科加入到專升本招生中來(lái)。

職業(yè)本科是什么？

職業(yè)本科即為高等職業(yè)本科，是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專業(yè)學(xué)士，高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。

職業(yè)本科與普通本科的區(qū)別？

1、學(xué)位不同

職業(yè)本科學(xué)位證為專業(yè)學(xué)位證，普通本科學(xué)位證為學(xué)士學(xué)位證。

2、培養(yǎng)方向不同

普通本科的課程涉及范圍比較廣泛，但并不過(guò)分要求深入;職業(yè)本科側(cè)重技能培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)對(duì)某一個(gè)技能的深度掌握，學(xué)習(xí)的廣度相對(duì)較窄。

職業(yè)本科有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

1、優(yōu)勢(shì)

職業(yè)本科不僅能夠增長(zhǎng)理論知識(shí)，也注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，職業(yè)本科的學(xué)生將會(huì)更加適應(yīng)就業(yè)，能夠盡量就業(yè)，符合企業(yè)的用人需求。

2、劣勢(shì)

社會(huì)上的認(rèn)可度并不是很高，很容易讓人覺(jué)得跟高職專科沒(méi)有什么區(qū)別。

職業(yè)本科新政策

很多同學(xué)都會(huì)擔(dān)心雖然職業(yè)本科也算本科，但是還是會(huì)在就業(yè)、考研、考編上受到歧視。

正是因?yàn)榇蠹业膿?dān)心，近日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作意見(jiàn)》。

其中要求普通本科和職業(yè)本科都按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》《學(xué)士學(xué)位授權(quán)和授予管理辦法》進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授權(quán)、授予、管理和質(zhì)量監(jiān)督;在證書(shū)效用方面，兩者價(jià)值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。

職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。

預(yù)計(jì)2025年職教本科招生規(guī)模將達(dá)70萬(wàn)人。所以，未來(lái)職業(yè)本科前景還是不錯(cuò)的。

要不要報(bào)考職業(yè)本科？

這個(gè)大家根據(jù)自己的情況來(lái)，如果你是更偏向去掌握實(shí)踐技能，那么就可以選擇職業(yè)本科。雖然現(xiàn)在明確表示職業(yè)本科與普通本科在就業(yè)、考研、考公等方面有同等效力，但是落到實(shí)際中還是有一定的困難。