“在這個(gè)同學(xué)身上有幾個(gè)關(guān)鍵詞，‘積極’‘向上’‘努力’；這是我們學(xué)校一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，動(dòng)手實(shí)操能力強(qiáng)，在職業(yè)技能競賽中表現(xiàn)不俗，屢屢獲獎(jiǎng)；注重全面發(fā)展綜合能力強(qiáng)，很有后勁，用人單位可以考慮選擇……”5月14日下午，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委書記杜方敏帶領(lǐng)10名畢業(yè)生亮相直播間，帶頭為學(xué)生“代言”，當(dāng)起畢業(yè)生“推介員”，通過招聘直播向企業(yè)和公眾開展2022屆畢業(yè)生首場線上推介。
書記帶領(lǐng)畢業(yè)生亮相直播間
“今天學(xué)校直播云招聘活動(dòng)的舞臺(tái)上，這10名學(xué)生不僅僅是展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采，更是代表學(xué)校7392名畢業(yè)生向社會(huì)各界企業(yè)用人單位展現(xiàn)科貿(mào)學(xué)子的青春風(fēng)采。開啟直播活動(dòng)的同時(shí)，我們也在多平臺(tái)開設(shè)線上招聘平臺(tái)，歡迎廣大企業(yè)和畢業(yè)生踴躍登錄平臺(tái)參與招聘，同時(shí)也希望企業(yè)和學(xué)校在科研、教學(xué)等方面開展更廣泛合作，促進(jìn)校企雙方共贏……”直播間里，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委書記杜方敏介紹了學(xué)校發(fā)展情況，重點(diǎn)介紹了2022屆畢業(yè)生數(shù)量、專業(yè)以及就業(yè)現(xiàn)狀，并通過一系列實(shí)例和數(shù)據(jù)，曬出學(xué)校在人才培養(yǎng)上取得的突破，為畢業(yè)生就業(yè)提供“硬實(shí)力”加持。
直播中，杜方敏書記親自進(jìn)行“直播帶人”，向社會(huì)各界推薦學(xué)校2022屆優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校學(xué)生招生與就業(yè)指導(dǎo)中心安排專人在評論區(qū)開展互動(dòng)，針對求職者的相關(guān)問題及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的情況介紹、就業(yè)指導(dǎo)和政策咨詢。
直播現(xiàn)場場面火爆，截至直播結(jié)束，累計(jì)收看3.35萬人次，點(diǎn)贊超過1493.3萬次。直播過程中，多家用人單位在線聯(lián)系留言，要求后續(xù)開展相應(yīng)的招聘工作，有的企業(yè)甚至在直播過程中就與學(xué)生進(jìn)行了聯(lián)系溝通。
此次線上推介是廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院針對2022屆畢業(yè)生開展直播推介的第一場。直播前，學(xué)校就跟多家企業(yè)進(jìn)行對接，確定了各類畢業(yè)生的就業(yè)市場，通過對學(xué)生進(jìn)行一人一檔的排摸，為畢業(yè)生提供更多優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)、基層項(xiàng)目就業(yè)專場等，打通就業(yè)的“最后一公里”。
校長“直播帶崗”，深化加強(qiáng)校企合作
“學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，企業(yè)是歷練人才的戰(zhàn)場，是畢業(yè)學(xué)子施展才華的舞臺(tái)。今天的招聘直播活動(dòng)，是學(xué)校進(jìn)一步聚合社會(huì)資源，推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，全力促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，落實(shí)我校畢業(yè)生就業(yè)工作一次全新嘗試。”當(dāng)天，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院校長王海林也化身“網(wǎng)紅”進(jìn)行“直播帶崗”，他介紹了學(xué)校拓展就業(yè)渠道、就業(yè)崗位情況，并對我校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)教融合和校企合作等方面一一進(jìn)行介紹。
隨后，10家用人單位代表也做起人氣“主播”，依次進(jìn)行企業(yè)招聘宣講，介紹單位基本情況、招聘崗位需求、薪資待遇等信息，并在互動(dòng)區(qū)就同學(xué)們關(guān)心的培養(yǎng)體系、薪資水平、晉升通道、員工福利等問題給予了耐心細(xì)致的解答。
得到書記校長的就業(yè)推介后，茶藝專業(yè)畢業(yè)生林智峰與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了深入就業(yè)溝通，最終雙方達(dá)成了就業(yè)初步意向。他說：“做夢也想不到，書記校長能親自給我們推薦崗位，這讓我們對未來更有信心?！?相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人表示：“這次活動(dòng)形式新穎，現(xiàn)場氣氛熱烈，黨委書記校長親自為學(xué)生站臺(tái)代言，給我們企業(yè)選擇科貿(mào)畢業(yè)生增強(qiáng)了信心?！?/p>
據(jù)悉，自教育部啟動(dòng)“書記校長訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)以來，除書記、校長訪企拓崗、送崗和直播帶崗?fù)?，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各學(xué)院負(fù)責(zé)人也將帶頭訪企拓崗，多維度成體系地開發(fā)就業(yè)市場，形成“全員幫扶就業(yè)，全方位促進(jìn)就業(yè)”的良好氛圍。
直播間現(xiàn)“搶人”大戰(zhàn)，畢業(yè)生紛紛獲得“Offer卡”
在提問互動(dòng)現(xiàn)場邀約環(huán)節(jié)，畢業(yè)生積極地與招聘人員互動(dòng)交流，場面熱烈。用人單位甚至還開啟“搶人”模式，紛紛“搶奪”10位“求職自薦”畢業(yè)生。最后用人單位與畢業(yè)生達(dá)成了簽約意向，在直播間為畢業(yè)生簽發(fā)“Offer卡”。相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校黨委書記和校長親自直播帶人帶崗，體現(xiàn)出學(xué)校對就業(yè)工作的重視和對畢業(yè)生的關(guān)愛，用直播這一形式搭建了一個(gè)用人單位與科貿(mào)畢業(yè)生交流互動(dòng)的新平臺(tái)，希望今后能有更多機(jī)會(huì)參與進(jìn)來，招聘到更多優(yōu)秀的畢業(yè)生。而參與直播的畢業(yè)生陳沛炫則表示，本次活動(dòng)形式新穎、書記親自“直播帶人”、校長“直播帶崗”讓他倍感暖心。
直播云招聘分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)資源優(yōu)勢，確保就業(yè)工作不斷線，實(shí)現(xiàn)用人單位與學(xué)生之間的精準(zhǔn)對接，為畢業(yè)生就業(yè)保駕護(hù)航。同時(shí)，云招聘會(huì)還吸引了眾多非畢業(yè)生參與，直觀了解當(dāng)前就業(yè)形勢，獲取實(shí)習(xí)及相關(guān)就業(yè)信息。
接下來，學(xué)校還將進(jìn)一步整合校內(nèi)外資源，拓展就業(yè)崗位信息渠道，為畢業(yè)生提供更多優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
中專升大專怎么報(bào)考
目前，中專生考大學(xué)的方式有如下幾種，
第一，走單招的方式。每年不同的大學(xué)都可以根據(jù)自身情況給出本?？梢詥握袑I(yè)的招生名額，單招的考試題目是學(xué)校自主出題，教育局掌握大的方向，比如今年就出了改革政策，說單招的考試題目內(nèi)容是文化素養(yǎng)加面試，其中面試包括職業(yè)技能考試，職業(yè)技能考試包括面試與非面試，面試只占職業(yè)技能的20%左右。學(xué)生可以根據(jù)自身的情況來進(jìn)行分析，找到自己成功率比較大的學(xué)校進(jìn)行報(bào)考。報(bào)名時(shí)間一般是高三上學(xué)期，報(bào)考時(shí)間一般是高三下學(xué)期，也就是第二年的3月份，整個(gè)單招考試完成應(yīng)該是3月份的結(jié)束。
第二，走對口升學(xué)的方式。對口升學(xué)的方式跟普通高中高考的時(shí)間相近，考試的內(nèi)容報(bào)考文化素養(yǎng)與職業(yè)技能測試，難度要比單招的大一點(diǎn)。一般是語數(shù)外各120分，專業(yè)390分（具體分值需要看各省份的政策規(guī)定）。所以一般中專學(xué)校的學(xué)生會(huì)首選單招來考取自己心儀的學(xué)校。
第三，直接就讀3 2模式。這種模式的話就是讀三年中專，然后再讀兩年大專，畢業(yè)后可以直接拿到大專的畢業(yè)證書。
第四，如果你不是中專應(yīng)屆畢業(yè)生。還可以通過成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、自考或者國家開放大學(xué)的形式進(jìn)行學(xué)歷的提升。當(dāng)然，以這種渠道獲得的學(xué)歷都屬于非全日制學(xué)歷。
值得提醒的是，上面說的單招的方式和對口升學(xué)的方式最終獲得的學(xué)歷都是全日制學(xué)歷，且單招和對口升學(xué)都是可以考取本科院校的。
