為對口幫扶粵東西北地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展,助力該區(qū)域中職教師隊伍能力水平整體提升,8月30日至9月3日,2022年惠州中職學(xué)校教師綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班(國培)在惠州龍門縣舉行,來自惠州市龍門縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的51位學(xué)員參加了培訓(xùn)。
據(jù)悉,該培訓(xùn)屬于廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和惠州城市職業(yè)學(xué)院聯(lián)合舉辦的粵東西北“校地對接”培訓(xùn)項目。廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長吳冬才介紹,“在培訓(xùn)模式上,我們創(chuàng)新采取‘送教上門、個性設(shè)計、按需定制’的培訓(xùn)供給側(cè)改革新模式,根據(jù)學(xué)校的實際需求,個性化定制培訓(xùn)內(nèi)容,更具針對性和實用性。”
“我們的團隊精準(zhǔn)對接龍門縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師在教育教學(xué)中面對的痛點和難點,設(shè)置云班課操作及基于云班課平臺的教學(xué)設(shè)計、中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、課程思政建設(shè)、中職師生心理調(diào)適和班級管理能力及班主任能力大賽等5個模塊的培訓(xùn)內(nèi)容,把專題講座和分組研討相結(jié)合,一對一進行指導(dǎo)、解答?!背薪颖敬雾椖抗ぷ鞯膹V東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長郭秀穎說道。
“培訓(xùn)內(nèi)容很有針對性,都是我們迫切需要的,真正‘送教’到我們的心坎上了,這對我們學(xué)校教師隊伍的綜合素質(zhì)、教學(xué)組織、教學(xué)管理能力的提升都有很大的幫助?!饼堥T縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長趙榕深也為本次培訓(xùn)點贊。
近年來,廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院的優(yōu)質(zhì)平臺,建立完善校地協(xié)同的工作機制,推動學(xué)校二級學(xué)院結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢、行業(yè)優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢精準(zhǔn)開展“送教上門”,著力推動學(xué)校的優(yōu)勢資源與粵東西北地區(qū)的職教發(fā)展剛需有機融合,全面助力粵東西北地區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
錄取分?jǐn)?shù)線:
科類 | 專業(yè)組號 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 錄取數(shù) | 分?jǐn)?shù)線 |
物理 | 501 (最低排位:296459) |
汽車檢測與維修技術(shù) | 53 | 53 | 344 |
汽車電子技術(shù) | 46 | 38 | 339 | ||
智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) | 43 | 43 | 339 | ||
新能源汽車技術(shù) | 59 | 59 | 365 | ||
數(shù)控技術(shù) | 51 | 51 | 340 | ||
模具設(shè)計與制造 | 41 | 41 | 342 | ||
機械設(shè)計與制造 | 46 | 46 | 340 | ||
機械制造及自動化 | 36 | 36 | 360 | ||
機電一體化技術(shù) | 120 | 120 | 340 | ||
電氣自動化技術(shù) | 49 | 49 | 354 | ||
建筑電氣工程技術(shù) | 20 | 20 | 343 | ||
建筑智能化工程技術(shù) | 10 | 10 | 379 | ||
供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | 13 | 5 | 351 | ||
光伏工程技術(shù) | 14 | 14 | 342 | ||
工業(yè)機器人技術(shù) | 48 | 48 | 340 | ||
應(yīng)用電子技術(shù) | 41 | 41 | 339 | ||
電子信息工程技術(shù) | 53 | 53 | 344 | ||
現(xiàn)代移動通信技術(shù) | 70 | 70 | 340 | ||
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 68 | 68 | 367 | ||
嵌入式技術(shù)應(yīng)用 | 66 | 66 | 339 | ||
軟件技術(shù) | 77 | 77 | 413 | ||
信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 43 | 43 | 339 | ||
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 55 | 55 | 339 | ||
商務(wù)英語 | 24 | 24 | 385 | ||
應(yīng)用英語 | 22 | 22 | 348 | ||
應(yīng)用日語 | 14 | 14 | 390 | ||
旅游管理 | 17 | 17 | 340 | ||
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 24 | 24 | 339 | ||
大數(shù)據(jù)與會計 | 31 | 31 | 382 | ||
金融服務(wù)與管理 | 52 | 52 | 339 | ||
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 17 | 17 | 366 | ||
跨境電子商務(wù) | 12 | 12 | 369 | ||
現(xiàn)代物流管理 | 20 | 20 | 341 | ||
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | 29 | 13 | 339 | ||
市場營銷 | 15 | 15 | 346 | ||
工商企業(yè)管理 | 17 | 17 | 348 | ||
工業(yè)設(shè)計 | 30 | 27 | 340 | ||
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 73 | 73 | 376 | ||
計算機應(yīng)用技術(shù) | 40 | 40 | 384 | ||
學(xué)前教育 | 30 | 30 | 340 | ||
555 (最低排位:208276) |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 30 | 30 | 444 | |
550 (最低排位:317765) |
旅游管理(中外合作辦學(xué)) | 6 | 6 | 293 | |
歷史 | 557 (最低排位:150235) |
商務(wù)英語 | 53 | 53 | 402 |
應(yīng)用英語 | 25 | 25 | 399 | ||
應(yīng)用日語 | 19 | 19 | 419 | ||
旅游管理 | 27 | 27 | 392 | ||
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 15 | 15 | 396 | ||
大數(shù)據(jù)與會計 | 29 | 29 | 415 | ||
金融服務(wù)與管理 | 30 | 30 | 393 | ||
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 18 | 18 | 408 | ||
跨境電子商務(wù) | 15 | 15 | 399 | ||
現(xiàn)代物流管理 | 42 | 42 | 392 | ||
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | 13 | 13 | 393 | ||
市場營銷 | 22 | 22 | 392 | ||
工商企業(yè)管理 | 23 | 23 | 394 | ||
工業(yè)設(shè)計 | 61 | 61 | 392 | ||
學(xué)前教育 | 81 | 65 | 392 | ||
558 (最低排位:204384) |
旅游管理(中外合作辦學(xué)) | 7 | 7 | 336 | |
美術(shù) | 556 (最低排位:32136) |
廣告藝術(shù)設(shè)計 | 60 | 58 | 388 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | 53 | 53 | 400 |