番禺職業(yè)技術(shù)學院（附資助政策）

9月14日，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱“番職院”）舉辦“我們這十年”主題展覽（以下簡稱“展覽”），展期將持續(xù)至10月31日。廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院黨委書記林洽生介紹，番職院以建成具有中國特色、世界一流的高職學校為目標，“十四五”期間，將適度擴大辦學規(guī)模，新建科創(chuàng)大樓和東區(qū)學生宿舍樓等，持續(xù)改善辦學條件，全力爭創(chuàng)本科層次職業(yè)學校。

定下技能人才培養(yǎng)新目標

作為一位深耕職教領(lǐng)域的教育工作者，在林洽生看來，十年來職業(yè)教育最大的變化，就是職業(yè)教育地位不斷提高，“國家通過修訂《中華人民共和國職業(yè)教育法》，明確職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，將對職業(yè)教育的發(fā)展起到重要的推動作用”。

今年五月，新職業(yè)教育法正式實施，短短數(shù)月以來，番職院出現(xiàn)了新氣象。林洽生介紹，學校堅定不移推進高質(zhì)量發(fā)展，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，定下培養(yǎng)高素質(zhì)的復合型創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的新目標。

“在專業(yè)設(shè)置上，學校根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要進行調(diào)整，并明確今后設(shè)立的新專業(yè)，都必須有鮮明的行業(yè)或者產(chǎn)業(yè)背景?！绷智⑸f，通過數(shù)字化技術(shù)，學校不斷升級改造課程，并不斷推進職業(yè)教育的國際交流與合作，學習好經(jīng)驗好做法。

職業(yè)教育迎來發(fā)展新機遇，也為番職院爭創(chuàng)本科層次職業(yè)學校提供了信心和底氣?！拔覀儗凑毡究茖W校和職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置的標準要求，緊抓師資隊伍建設(shè)，持續(xù)練好內(nèi)功。”林洽生表示。

國家“萬人計劃”教學名師渠川鈺2002年自企業(yè)調(diào)入番職院從事教學工作。二十年來，她親身經(jīng)歷了學校由弱到強的發(fā)展過程，特別是最近十年來，從國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校到國家“雙高”建設(shè)院校的奮斗歷程，激勵學校教師奮勇拼搏、不斷成長。

中國特色高水平高職學校建設(shè)單位“30強”、第四屆黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”、第二批全國高校黃大年式教學團隊、全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎……“一系列教育教學成果，給一線教師樹立了標桿榜樣，大家認為，只要認真教書，就能取得好成績，踏上更高的舞臺。”渠川鈺說。

如今，越來越多年輕博士加入學校教師隊伍中，一批又一批行業(yè)精英也成為番職院的教師。

十年來錄取分數(shù)均超本科控制線

林洽生介紹，番職院始終堅持黨建引領(lǐng)促學校高質(zhì)量發(fā)展。十年來，學校累計新發(fā)展黨員2154人，基層黨組織增加13個。干部隊伍70后、80后占比59%，形成了較為年輕的干部隊伍。

此外，學校選優(yōu)配強思想政治工作隊伍，新設(shè)專職黨總支（副）書記10人、組織員15人；新增輔導員34人，增幅達87%；新增思政課教師36人，增幅達257%，充分發(fā)揮黨員隊伍的示范引領(lǐng)作用。

“十年間，番職院先后選派6名優(yōu)秀黨員同志深入基層、扎根農(nóng)村，為鄉(xiāng)村振興貢獻力量?！绷智⑸f。

“學生應當努力學習黨史，提升個人的理想信念，帶著信念學習，才能找到自己的目標，實現(xiàn)理想追求?！狈氃褐悄苤圃鞂W院工業(yè)設(shè)計專業(yè)大二學生肖羽昂表示。

摘得教育部主辦的全國職業(yè)院校技能大賽團體及個人獎48項、發(fā)表論文逾4000篇、出版專著教材超600部、建設(shè)市級以上科研平臺23個、教師獲得國家級教學成果獎一二等獎12項……十年來，在學校師生共同努力下，番職院取得累累碩果。

“十年內(nèi)番職院省內(nèi)投檔分數(shù)線在同批次錄取中持續(xù)‘居高不下’，錄取均超過本科控制線?！绷智⑸榻B，背后一個重要原因，正是得益于學校推動企業(yè)深度參與凝聚產(chǎn)教融合新合力，促進院校協(xié)同育人形成產(chǎn)教融合新模式。

十年來，番職院共建產(chǎn)業(yè)學院22個，職教集團4個，訂單培養(yǎng)近6000個，為企業(yè)年培訓員工近10萬人次。學校還不斷探索多方位、多層次合作辦學模式，實現(xiàn)了“本土特色”和“國際化”的有機融合，推進職業(yè)教育國際交流合作。

林洽生表示，新征程上，番職院將全面落實立德樹人根本任務，扎根中國辦教育，明確“中國特色、世界一流高職學校”的辦學目標，科學謀劃學校辦學方向，凝聚全校力量，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

資助政策：

我省在高校本?？平逃A段建立了以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款為主，學費補償、助學貸款代償、勤工助學、學費減免、社會資助和“綠色通道”制度等多形式、多渠道的資助政策體系，確保每一位大學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。

入學時，家庭經(jīng)濟特別困難的新生如暫時籌集不齊學費和住宿費，可在開學報到的當天通過學校開設(shè)的“綠色通道”報到注冊，入校后再向?qū)W校申報家庭經(jīng)濟困難，由學校核實認定后采取不同措施給予資助。高校本?？茖W生資助政策中，解決學費、住宿費問題，以國家助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔；解決生活費問題，以國家助學金為主，以勤工助學等為輔。

一、綠色通道

為切實保證家庭經(jīng)濟困難學生順利入學，教育部等部門規(guī)定各全日制普通高校都必須建立“綠色通道”制度，對被錄取入學，家庭經(jīng)濟確實困難、無法繳納學費的新生，一律先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。

二、生源地信用助學貸款

貸款對象是家庭經(jīng)濟困難的普通高校全日制本?？粕êA科生）。貸款金額原則上本?？粕可磕曜罡呱暾埥痤~不超過12000元。2020年1月1日起，新簽訂的助學貸款合同利率按照同期同檔次貸款市場報價利率LPR5Y-30個基點（即LPR5Y-0.3%）執(zhí)行。貸款學生在校學習期間的國家助學貸款利息全部由財政補貼，貸款學生畢業(yè)后的前五年內(nèi)只需償還利息不需還本金，自畢業(yè)第六年起開始償還本金和利息，助學貸款年限可為學制加15年，最長不超過22年。大學新生和在校生可在秋季學期開學前（一般為每年7月-9月）向戶籍所在地縣級學生資助管理部門申請生源地信用助學貸款，已申請過生源地信用助學貸款的學生可直接在網(wǎng)上申請續(xù)貸。

三、本?？粕鷩要勚鷮W金

（一）本?？粕鷩要剬W金

獎勵對象是普通高校全日制本專科二年級及以上優(yōu)秀在校學生,獎勵標準為每生每年8000元。同一學年內(nèi)，獲得國家獎學金的家庭經(jīng)濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。

（二）本?？粕鷩覄钪惊剬W金

獎勵對象是品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的二年級及以上的普通高校全日制本專科在校生，獎勵標準為每生每年5000元。同一學年內(nèi)，獲得國家勵志獎學金的家庭經(jīng)濟困難學生可以同時申請并獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。

（三）本?？粕鷩抑鷮W金

資助對象是家庭經(jīng)濟困難的普通高校全日制本?？茖W生（含預科生），平均資助標準為每生每年3300元，具體標準由高校在每生每年2000-4500元范圍內(nèi)自主確定，可分為2-3檔。全日制在校退役士兵學生全部享受本?？粕鷩抑鷮W金，資助標準為每生每年3300元。

四、廣東省家庭經(jīng)濟困難大學新生資助

資助對象是當年考入全日制普通高校、廣東省戶籍的家庭經(jīng)濟困難本?？埔荒昙壭律?，每人最高不超過6000元?？既胧?nèi)高校的新生開學時向?qū)W校申請，考入省外高校的新生向戶籍所在地縣級教育部門申請。

五、廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族大學生資助

資助對象是廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)戶籍并在廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)接受完整義務教育的全日制普通高校本?？粕贁?shù)民族在校大學生，每生每年10000元，資助周期為本?？凭妥x期間。符合條件的少數(shù)民族大學生向入學前戶籍所在地的縣(市、區(qū)）民族工作部門提出申請。

六、南粵扶殘助學工程

資助對象是當年考入普通高校的廣東省戶籍全日制殘疾人在校大學生，?？粕?、本科生分別一次性每人資助10000元、15000元。符合條件的殘疾人大學生向入學前戶籍所在地的縣（市、區(qū)）級殘聯(lián)提出申請。

七、學費補償和國家助學貸款代償?shù)日?/p>

（一）高校學生應征入伍服兵役學費補償和國家助學貸款代償及退役復學后學費減免

補助對象是應征入伍服義務兵役的高校在校生、畢業(yè)生及退役后復學的原高校在校生，直接招收為士官的高校學生。國家對應征入伍服義務兵役和直接招收為士官的高校學生在校期間繳納的學費實行補償、對在校期間獲得國家助學貸款（含校園地助學貸款和生源地信用助學貸款）實行代償，退役后復學的原高校在校生實行學費減免。學費補償、國家助學貸款代償和學費減免的補助標準為本?？粕可磕瓴怀^12000元。

（二）退役士兵國家教育資助政策

對退役后，自主就業(yè)，通過全國統(tǒng)一高考或高職分類招考方式考入高等學校并到校報到的入學新生實行學費減免，學費減免標準為本?？粕可磕瓴怀^12000元。

（三）“三支一扶”國家助學貸款代償

廣東省高校學生畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作，服務期滿考核合格繼續(xù)在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)基層工作滿1年以上，其在校學習期間的國家助學貸款本息，可申請財政代償。

（四）高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗退費

全日制普通高校應屆及暫緩就業(yè)的?？埔陨蠈W歷（學位）畢業(yè)生，或服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生到農(nóng)村從教，符合《廣東省教育廳 廣東省財政廳 廣東省人力資源和社會保障廳 廣東省機構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗退費的實施辦法》（粵教師〔2018〕9號）基本條件和范圍的可享受農(nóng)村教師上崗退費政策。上崗退費標準按照本科學歷（學士學位）每人每年8000元，其中藝術(shù)類（音樂、美術(shù)、舞蹈）、特殊教育專業(yè)畢業(yè)并擔任對應學科的教師每人每年12000元，退費年限為4年；?？茖W歷每人每年8000元，其中藝術(shù)類（音樂、美術(shù)、舞蹈）、特殊教育專業(yè)畢業(yè)并擔任對應學科的教師每人每年12000元，退費年限為3年。

八、學校其他資助措施

（一）勤工助學

學生在學校的組織下，利用課余時間，通過自己的勞動取得合法報酬，用于改善學習和生活條件。學生參加勤工助學的時間原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時。最低小時工資不低于高校按所在地當年的最低小時工資標準。

（二）校內(nèi)獎助學金等資助

高校利用從事業(yè)收入（民辦學校從學費收入）提取的學生獎助基金、社會組織和個人捐贈資金等，設(shè)立獎學金、助學金、困難補助、伙食補貼、校內(nèi)無息借款、學費減免等校內(nèi)資助項目。