中山火炬職業(yè)學(xué)院（附招生專業(yè)）

正值7月畢業(yè)季，各大高校畢業(yè)生正在忙著找工作。截至7月21日，中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱“火炬職院”）2249名2022屆畢業(yè)生，就業(yè)率已達(dá)到94.40%。如果將統(tǒng)計(jì)范圍縮小，該校與企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)辦的“百靈班”等特色人才定制班就業(yè)率則可以達(dá)到100%，其中90%以上畢業(yè)生成功入職粵港澳大灣區(qū)企業(yè)。

日前，人民日?qǐng)?bào)聚焦高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，報(bào)道了火炬開(kāi)發(fā)區(qū)推動(dòng)校企聯(lián)合定制化培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才的創(chuàng)新實(shí)踐。已經(jīng)辦了5年的“百靈班”，再次成為熱議話題。

被企業(yè)預(yù)定的職校畢業(yè)生

7月21日上午，中山百靈生物技術(shù)股份有限公司（簡(jiǎn)稱“百靈生物”）的辦公大樓里，張素清、陳冬桂分別忙碌在不同崗位上。張素清，現(xiàn)在是質(zhì)量控制部QC（質(zhì)量控制）實(shí)驗(yàn)室的一名技術(shù)員；陳冬桂則已經(jīng)從車間走上管理崗位，擔(dān)任質(zhì)量保證部QA（質(zhì)量保證）管理員。2020年，他們同時(shí)畢業(yè)于距離這里五公里之外的火炬職院。確切地說(shuō)，是畢業(yè)于火炬職院第二期“百靈班”。

百靈生物。

讓學(xué)生走出校門就能找到好工作，是火炬職院一直在思考的問(wèn)題；而對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何能最快、最準(zhǔn)招錄到適合自己的優(yōu)秀人才，才是發(fā)展的根本。創(chuàng)辦“百靈班”，正是校企之間帶著矛盾在碰撞中產(chǎn)生的靈感。

百靈生物副總經(jīng)理梁敏怡介紹，2018年之前，公司主要通過(guò)社會(huì)招聘、內(nèi)部介紹、網(wǎng)上招聘、學(xué)校招聘四種方式招聘人才，但“招才”效果不佳。企業(yè)向園區(qū)求援，中山健康基地集團(tuán)牽線搭橋，積極響應(yīng)國(guó)家產(chǎn)教融合政策，推動(dòng)企業(yè)與高校共建黨支部。在黨建引領(lǐng)的框架下，2018年，百靈生物與火炬職院聯(lián)合啟動(dòng)創(chuàng)辦“百靈班”，探索校企聯(lián)合定制人才。

“從企業(yè)高管送課進(jìn)校園、進(jìn)課堂，到學(xué)校老師帶著學(xué)生送課進(jìn)企業(yè)、進(jìn)車間，‘百靈班’這幾年也經(jīng)歷了遞進(jìn)式升級(jí)?！被鹁媛氃航】诞a(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)朱俊表示，生物健康醫(yī)藥行業(yè)的技術(shù)升級(jí)迭代很快，企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的需求很大。2018年至2020年，前三期“百靈班”，火炬職院邀請(qǐng)企業(yè)高管、技術(shù)工程師利用周末時(shí)間到學(xué)校授課，探索定制化培養(yǎng)人才的路子，取得了不錯(cuò)的效果。去年開(kāi)始，百靈生物實(shí)施工業(yè)技改，上馬自動(dòng)化生產(chǎn)線，對(duì)人才的崗位能力提出更高要求，院方和企業(yè)再次創(chuàng)新教學(xué)方式，改為老師帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)上課。這一轉(zhuǎn)變，讓企業(yè)和畢業(yè)生得以提前握手，有利于培養(yǎng)出更適合企業(yè)需求的人才。

2020年4月1日，張素清、陳冬桂提前于畢業(yè)季兩個(gè)月走進(jìn)了百靈生物，隨后他們順利通過(guò)試用期，正式被企業(yè)錄用。朱俊說(shuō)，這種定制化的培養(yǎng)方式，讓職院畢業(yè)生成了企業(yè)青睞的“香餑餑”，有些學(xué)生甚至在大二階段已經(jīng)被企業(yè)提前預(yù)定。

陳冬桂在工作中。

政府、園區(qū)等多方的助力，也成為“百靈班”越辦越好的重要因素。梁敏怡介紹，中山市、火炬開(kāi)發(fā)區(qū)推出了大學(xué)生就業(yè)補(bǔ)貼、人員培訓(xùn)與穩(wěn)崗補(bǔ)貼、產(chǎn)教融合企業(yè)減免教育附加稅等一系列政策支持，為企業(yè)招人、用人、留人、育人提供了很大幫助。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年，百靈公司向兩級(jí)人社部門、總工會(huì)、團(tuán)工委等上級(jí)單位累計(jì)申請(qǐng)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)約130萬(wàn)元。

從“百靈班”到“百靈學(xué)院”

這種創(chuàng)新的人才培養(yǎng)方式，是一所園區(qū)高校堅(jiān)持與產(chǎn)業(yè)“拉手”同步發(fā)展產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。

火炬職院創(chuàng)辦于2004年，是省內(nèi)唯一以“園區(qū)模式”辦學(xué)的高職院校，也是全國(guó)為數(shù)不多、沒(méi)有“圍墻”的“園區(qū)大學(xué)”。脫胎于“國(guó)家火炬計(jì)劃”產(chǎn)業(yè)母體，火炬職院以“院園融合”反哺產(chǎn)業(yè)升級(jí)、園區(qū)發(fā)展。

“院園融合”，最終要落腳于“校企合作”。為了培養(yǎng)出更適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才，火炬職院近年來(lái)在育才模式上進(jìn)行了大量探索。

張素清在工作崗位上。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年，火炬職院與中智藥業(yè)合作開(kāi)辦現(xiàn)代學(xué)徒制班，迄今已輸出44名畢業(yè)生到中智就業(yè)。2018年至今，“百靈班”開(kāi)辦至第五期，校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)員人數(shù)已達(dá)68人。在成功創(chuàng)辦“百靈班”的基礎(chǔ)上，火炬職院又聯(lián)合火炬開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)陸續(xù)聯(lián)合開(kāi)辦起“康方班”“金城班”等14個(gè)企業(yè)定制班，涵蓋約 50家企業(yè)。

朱俊認(rèn)為，校企聯(lián)合開(kāi)辦定制班，正在收獲“多贏”效果。企業(yè)在培養(yǎng)定制高素質(zhì)人才的過(guò)程中，付出了時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本，這決定了他們將會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的崗位，更加重視人才的職業(yè)規(guī)劃。也就是說(shuō)，企業(yè)獲得高素質(zhì)人才的同時(shí)，人才將收獲美好的職業(yè)前景，高校則將贏得畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)。

“百靈班”，也從一家“企業(yè)定制班”的概念，逐漸成為得到中山健康醫(yī)藥行業(yè)普遍認(rèn)可的人才培育標(biāo)準(zhǔn)。近兩年，對(duì)于“百靈班”畢業(yè)生，很多企業(yè)甚至直接給予“面試入職”。

“百靈班”仍在多個(gè)維度上繼續(xù)升級(jí)。在前期與火炬職院合作的基礎(chǔ)上，近兩年，百靈生物陸續(xù)與廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院、廣西科技大學(xué)等多家高校建立合作關(guān)系，聯(lián)合建立了新的“百靈班”；同時(shí)，百靈生物還與華南理工大學(xué)、廣東藥科大學(xué)等高校建立人才定向培養(yǎng)機(jī)制，并將校企合作范圍從人才培養(yǎng)拓展到技術(shù)研發(fā)合作等領(lǐng)域。

百靈生物的實(shí)驗(yàn)室。

梁敏怡介紹，目前，百靈生物正在探索打造一個(gè)“百靈學(xué)院”，通過(guò)與高校共建聯(lián)合黨支部，探索師資互聘，與院校開(kāi)展專業(yè)共建、人才共育，深化“定制式”人才培養(yǎng)機(jī)制，探索企業(yè)科研與院校教研教改合作實(shí)踐等。

百靈，是一種善于學(xué)習(xí)的鳥(niǎo)，它可以學(xué)習(xí)許多鳥(niǎo)類和小動(dòng)物的聲音，聲色委婉動(dòng)聽(tīng)，被譽(yù)為“鳥(niǎo)中歌手”。

更多校企聯(lián)辦的“百靈班”，正在飛出越來(lái)越多能歌善唱的“百靈鳥(niǎo)”、精通技術(shù)的“金鳳凰”。

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