第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽數(shù)控車(chē)床項(xiàng)目金牌、全國(guó)技術(shù)能手……因?yàn)檫@些獎(jiǎng)項(xiàng)所代表的技能水平，吳偉康即便只有中專(zhuān)學(xué)歷，卻被廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院破格引進(jìn)，還享受副高職稱(chēng)待遇，“逆襲”的經(jīng)歷令人稱(chēng)奇。在校園里，23歲的他既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生，只為盡快培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
“新工匠”熱忱投身技能傳承事業(yè)的背后，是廣東成功培養(yǎng)技能人才的精彩體現(xiàn)。吳偉康鉆研的數(shù)控車(chē)床技術(shù)應(yīng)用前景廣泛，主要服務(wù)于汽車(chē)輪轂、飛機(jī)葉輪等精密制造領(lǐng)域。“明星效應(yīng)”已經(jīng)產(chǎn)生，越來(lái)越多的學(xué)子喜歡上吳偉康的課，期待像老師一樣，立志成長(zhǎng)為一名工匠，在制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
技能人才破格入高校
近日，由共青團(tuán)中央、人力資源和社會(huì)保障部共同組織開(kāi)展的第21屆全國(guó)青年崗位能手評(píng)選活動(dòng)公示名單揭曉，廣東高校共有3位入選“全國(guó)青年崗位能手”。來(lái)自廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的吳偉康榜上有名，令人矚目的是他只是一名中專(zhuān)畢業(yè)生。“榮譽(yù)更多的是一種鼓勵(lì)，以此為激勵(lì)，我會(huì)更加愛(ài)崗敬業(yè)，提高業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生?！闭f(shuō)完這些，23歲的他便迅速換上工裝，步履不停地走入學(xué)校先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院的數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心。
數(shù)控車(chē)床與精密制造緊密相關(guān)，加工的零部件常用于汽車(chē)輪轂、飛機(jī)葉輪等領(lǐng)域，形狀復(fù)雜且精度誤差在微米級(jí)，技術(shù)人才要掌握新材料、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)的發(fā)展。“我們可以試一試，看是否符合要求?！眳莻タ狄贿叾诤妥约耗挲g相仿的學(xué)生，一邊嫻熟地在數(shù)控車(chē)床操作面板上編程，反復(fù)調(diào)整參數(shù)后進(jìn)行試制加工。自2021年初進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，他便擔(dān)任精工實(shí)訓(xùn)教師，負(fù)責(zé)數(shù)控車(chē)床的實(shí)訓(xùn)教學(xué)和帶領(lǐng)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)。
一年多以前，吳偉康22歲，且只有中專(zhuān)學(xué)歷，如何能打破慣例、華麗變身為高?！扒嘟贰保渴紫?，這與其扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力分不開(kāi)。2020年12月，他代表廣東省機(jī)械技師學(xué)院參加在廣州舉行的全國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽，和有豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)選手同場(chǎng)競(jìng)技，最終摘得數(shù)控車(chē)（國(guó)賽精選）項(xiàng)目的金牌，實(shí)屬不易。憑借這一戰(zhàn)績(jī)，他榮膺了“全國(guó)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)。
第二個(gè)因素是——“高校求賢若渴”。廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)陳冬梅表示，因?yàn)榘凑諅鹘y(tǒng)的教師招聘條件，不少技術(shù)技能型人才基本會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷“門(mén)檻”而被攔在大學(xué)門(mén)外。通過(guò)破格引才的方式，近年來(lái)，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院僅在數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)群就匯聚了3位全國(guó)技術(shù)能手、4位省級(jí)技術(shù)能手及20余名博士。
“要是放在以前，我想都不敢想”
1999年，吳偉康出生在廣東江門(mén)。因?yàn)榧彝サ脑?，為學(xué)習(xí)一門(mén)謀生的本領(lǐng)，中考成績(jī)還不錯(cuò)的他主動(dòng)放棄普通高中，入讀江門(mén)市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后他手里握著企業(yè)遞出的“橄欖枝”，同時(shí)在尋找新的機(jī)會(huì)。但令人費(fèi)解的是，2017年，他卻慕名報(bào)讀了廣東省機(jī)械技師學(xué)院。
原來(lái)，這同樣是一所中專(zhuān)，只不過(guò)具有“全國(guó)世賽金牌學(xué)院”的美譽(yù)。實(shí)際上，他當(dāng)時(shí)一心想沖擊大賽巔峰榮耀。得益于自身勤學(xué)苦練、老師細(xì)心調(diào)教，他如愿以償，在大賽中一舉奪魁，順利獲得副高職稱(chēng)，“要是放在以前，我想都不敢想”。
在教師團(tuán)隊(duì)里，吳偉康是最年輕的一個(gè)，但前輩的尊重和重視消除了他原本的不自在：申報(bào)項(xiàng)目時(shí)向人請(qǐng)教能得到熱心指導(dǎo)、生活上遇到問(wèn)題能得到及時(shí)解決?！耙劳袑?zhuān)業(yè)為廣東制造業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才是我們的使命所在，這里氛圍好、底蘊(yùn)深厚，我來(lái)對(duì)了。”
滿臉青澀加上不善言辭，要如何盡快樹(shù)立老師的權(quán)威？技能是最好的“語(yǔ)言”。在課堂上，一旦吳偉康操控?cái)?shù)控車(chē)床、借助教具進(jìn)行演示，周?chē)膶W(xué)生全都投來(lái)信服的目光。他坦承，更大的挑戰(zhàn)還在于，以往他自己打比賽時(shí)只要專(zhuān)注把日常訓(xùn)練做好，如今當(dāng)教練要做全方位的考慮，不但需根據(jù)學(xué)生兼顧競(jìng)賽和理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀制定訓(xùn)練計(jì)劃，還要努力成為他們可信賴的朋友，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了轉(zhuǎn)變角色，在教學(xué)之余，他還在校內(nèi)修讀工商管理專(zhuān)業(yè)，以彌補(bǔ)自身短板、提高綜合素質(zhì)、開(kāi)闊視野。
更多年輕人愿意投身制造業(yè)
“要耐得住寂寞，坐得住冷板凳，經(jīng)得住時(shí)間的磨礪與困難的考驗(yàn)?！眳莻タ党８鷮W(xué)生這樣傳授經(jīng)驗(yàn)。記者注意到，數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)群實(shí)訓(xùn)中心好似工廠車(chē)間，有點(diǎn)嘈雜與悶熱，夏天溫度常達(dá)40℃以上，在這里與冰冷的機(jī)械、枯燥的數(shù)字打交道，對(duì)身體和精神都是很大的考驗(yàn)。有時(shí)即使是解決一個(gè)很小的技術(shù)問(wèn)題都需耗費(fèi)數(shù)小時(shí)反復(fù)調(diào)試。但每一年，數(shù)百個(gè)年輕人匯聚于此，爭(zhēng)取習(xí)得一技之長(zhǎng)?！吧蠀抢蠋煹恼n很生動(dòng)，我們都喜歡。我希望未來(lái)能投身制造業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！睂W(xué)生蔡俊洲說(shuō)。
胡曉岳認(rèn)為，在省級(jí)以上技能大賽中表現(xiàn)出色或參加過(guò)集訓(xùn)的學(xué)生，往往綜合素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)，無(wú)論是留校當(dāng)老師，還是去企業(yè)工作，都更受用人單位青睞，“實(shí)踐表明，這類(lèi)學(xué)生所習(xí)得的能力與崗位要求基本無(wú)縫連接，所以起薪點(diǎn)更高，可持續(xù)發(fā)展前景更被看好?！被诖耍瑢W(xué)校計(jì)劃以競(jìng)賽作為支點(diǎn)，帶動(dòng)提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)的整體水平。
招生專(zhuān)業(yè)：
高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理
旅游服務(wù)與管理
電子技術(shù)應(yīng)用
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
商務(wù)英語(yǔ)
會(huì)計(jì)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
