日前，校黨委書記成洪波，校黨委副書記、校長馬宏偉，副校長楊敏林及相關(guān)職能部門對全校15個學(xué)院進(jìn)行走訪，聽取各學(xué)院落實新時代卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動的情況匯報，并針對各學(xué)院的專業(yè)特色和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)，對進(jìn)一步把握重點領(lǐng)域人才需求，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人作出工作部署。
成洪波強(qiáng)調(diào)，各學(xué)院要深刻理解新時代卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動的內(nèi)涵，透徹認(rèn)識、準(zhǔn)確把握國家重點領(lǐng)域的緊缺人才需求，將使命驅(qū)動和重點需求相結(jié)合，實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、區(qū)域以及民族復(fù)興同頻共振。他表示，要抓緊具體工作的落實，充分調(diào)動合作企業(yè)、教師、學(xué)生三方的積極性。要進(jìn)一步深化各方合作，和核心企業(yè)、龍頭企業(yè)積極互動、深度交流，推動協(xié)同育人形成相應(yīng)機(jī)制保障，保證行動可持續(xù)落實和發(fā)展。要重視校內(nèi)導(dǎo)師工程實踐能力的培養(yǎng)，同步推進(jìn)篤行計劃的實施，提高專任老師的參與度，以此為契機(jī)促進(jìn)學(xué)校教師隊伍的提升和發(fā)展。
馬宏偉指出，新時代卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動是二級學(xué)院開展各項工作的綜合抓手，各二級學(xué)院要根據(jù)行動計劃認(rèn)真梳理和檢視落實工作，深入思考專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，抓實課程、抓好教材，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。要提高站位，提前謀劃，擴(kuò)大新時代卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動的年級覆蓋面。各職能部門要加強(qiáng)制度保障，將各項支持工作做細(xì)做實。
7月，學(xué)校公布了《東莞理工學(xué)院新時代卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動方案》（以下簡稱《行動方案》），提出要針對集成電路、高端數(shù)控機(jī)床、工業(yè)軟件、網(wǎng)絡(luò)安全、新一代通信技術(shù)、智能制造、新材料、智慧能源、中子科學(xué)與技術(shù)等9大國家急需重點領(lǐng)域，以及安全應(yīng)急與環(huán)保、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、知識產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、法學(xué)、新師范、社會工作等7大學(xué)校特色領(lǐng)域，努力培養(yǎng)一批愛黨報國、敬業(yè)奉獻(xiàn)，具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力，善于解決復(fù)雜工程問題的卓越工程師。
按照學(xué)校黨委的工作部署和《行動方案》要求，各二級學(xué)院高度重視，迅速行動，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)院學(xué)科專業(yè)特點制定了《落實卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動方案》。
在暑假期間，15個二級學(xué)院實地調(diào)研行業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位100余家，深入了解產(chǎn)業(yè)人才需求痛點，探討聯(lián)合培養(yǎng)、協(xié)同育人的模式和機(jī)制，成功與72家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。結(jié)合調(diào)研成果，各學(xué)院對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化，組織教師隊伍，建設(shè)課程，目前已新增或改造了129門課程，并組建起31個卓越工程師“奮楫計劃”班。
開學(xué)前后，二級學(xué)院陸續(xù)開展了多場宣講招募活動，近1300名準(zhǔn)畢業(yè)生們通過遴選，成為卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動的“先行者”，在大四的第一個學(xué)期走進(jìn)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)，為未來的高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量升學(xué)做好準(zhǔn)備。
以下是對其中 3 所學(xué)校的特色介紹：
