茂名市高級技工學?！拔宕氩⑴e”開展立德育人教育教學

我校堅持立德育人，將傳統(tǒng)文化教育結(jié)合黨史教育和思政課建設融合開展，通過制定傳統(tǒng)文化教育計劃、思政課建設方案、成立傳統(tǒng)文化教育管理中心、思政課建設小組和開展思政課研討、黨史教育等，“五措并舉”，打造“立體式育人環(huán)境”，取得了很好的教學成效。

一是堅持黨建引領，培育高技能技術(shù)技能人才。在黨史學習教育中堅守為黨育人、為國育才的使命，堅持將黨史學習教育與立德樹人工作同進并舉，培育高技能技術(shù)技能人才。

二是打造“思政講堂”，培育學生技能報國高尚情操。學校已經(jīng)連續(xù)舉辦了三個學期“思政課堂”，“思政課堂”已成為了學校思政課建設的重要抓手和品牌亮點?！八颊n堂”主講講師為學校領導和學校中層干部，主講內(nèi)容緊緊圍繞著愛國愛黨主題開展，每次課堂內(nèi)容不同，但主題不變，內(nèi)容豐富多彩，主題教育目的性教育性強，講述技能報國故事、黨史傳承和思政育人等，培育學生家國情懷，增強學生技能報國信心與決心。

三是建設校園文化，營造校園育人文化氛圍。校園文化建設分傳統(tǒng)文化教育專欄、黨史教育園地和思政課建設陣地。通過傳統(tǒng)文化孝親尊師故事傳承、黨史教育宣傳和思政課圖片展示，濃郁的校園文化，熏陶著全校師生，潛移默化地提升思想素養(yǎng)。

四是開展傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)浼夹g(shù)技能人才。學校成立傳統(tǒng)文化教育管理中心，堅持十年磨一劍開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園教育教學活動。在抓好學生基本理論和專業(yè)技能學習的基礎上，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代職業(yè)教育理念有機結(jié)合，在師生中推廣踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過開展國學協(xié)會活動、連續(xù)舉辦五屆“寧武杯”“孝是最美——感動校園”人物評選活動、紅色經(jīng)典誦讀比賽和抄寫《弟子規(guī)》鋼筆書法賽等活動，深化傳統(tǒng)文化教育，引導學生謙虛禮貌、孝親尊師，養(yǎng)成踏實做事、誠實做人的良好道德意識，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才。

五是加強課題研究，促進思政課教育教學育人開展。為更好地促進思政課教育教學工作開展，學校制定思政課建設方案、成立思政課建設小組和開展思政課課題研究。學校思政課教師組織開展的《茂名紅色資源融入技工院校思政課》課題獲得市立項。目前，該課題推進順利，組織師生參觀茂名紅色資源建設基地、開展茂名紅色資源融入思政課教學研討和舉行紅色資源主題的思政課公開課等，用好用活茂名紅色資源融入思政課教育教學中，通過身邊人身邊事，教育學生要珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學生愛國愛黨和技能報國的信心和決心。